语文苏教版三年级下册你必须吧这条鱼放掉.ppt

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1、苏教版苏教版 三年级下册三年级下册第第1717课课 “你必须把这条鱼放掉！你必须把这条鱼放掉！”鲈鱼鲈鱼 又名海鲈、花鲈。身体上部青灰色，又名海鲈、花鲈。身体上部青灰色，下部灰白色，身体两侧和背鳍有黑斑，一般体长下部灰白色，身体两侧和背鳍有黑斑，一般体长30-4030-40厘米，体重厘米，体重400-1000400-1000克，是沿海和江河的名克，是沿海和江河的名贵经济鱼类。本课中的贵经济鱼类。本课中的“鲈鱼鲈鱼”属于鲈形目鱼类属于鲈形目鱼类的一种。的一种。相关相关相关相关知识知识知识知识 汤姆钓到了一条大鲈鱼，可此时并不是允许钓鲈汤姆钓到了一条大鲈鱼，可此时并不是允许钓鲈鱼的时间，是放，是留

2、？在天知地知，就是无人知的鱼的时间，是放，是留？在天知地知，就是无人知的情况下，汤姆面临着道德上的抉择。同学们，如果你情况下，汤姆面临着道德上的抉择。同学们，如果你是汤姆，你会做何选择呢？读课文，看看汤姆最后是是汤姆，你会做何选择呢？读课文，看看汤姆最后是如何做的，你是否从中受到了某种启示呢？如何做的，你是否从中受到了某种启示呢？新课新课新课新课导入导入课题为什么要加引号？课题为什么要加引号？这是引用别人说的一句话：这是引用别人说的一句话：这句话是这句话是 对对 说的。说的。爸爸爸爸汤姆汤姆整体整体整体整体感知感知感知感知 本文讲述的是汤姆和爸爸去钓鱼，掉到一本文讲述的是汤姆和爸爸去钓鱼，掉到

3、一条大鲈鱼，后来汤姆在爸爸的教育下，把钓条大鲈鱼，后来汤姆在爸爸的教育下，把钓到的大鲈鱼重新放回湖中的事。到的大鲈鱼重新放回湖中的事。有感情的朗读课文并想一想，这篇文章主有感情的朗读课文并想一想，这篇文章主要讲了什么事情？要讲了什么事情？河鲈河鲈 夜幕初垂夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢慢升起。，一轮明月从湖面上慢慢升起。汤姆和爸爸汤姆和爸爸摇着小船来到摇着小船来到湖中小岛上湖中小岛上钓鱼钓鱼。细读细读细读细读课文课文课文课文 时间：时间：夜幕初垂夜幕初垂 人物：人物：汤姆和爸爸汤姆和爸爸 地点：地点：湖中小岛上湖中小岛上 事件：事件：钓鱼钓鱼 朗读课文第一段，从以下几个方面来回朗读课文第一段，从

4、以下几个方面来回答课文第一段具体写了什么内容。答课文第一段具体写了什么内容。汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中，把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈银色的涟漪。湖面泛起一圈圈银色的涟漪。你钓过鱼吗？说说你你钓过鱼吗？说说你是如何钓鱼的？是如何钓鱼的？湖面渐渐恢复了平静。湖面渐渐恢复了平静。突然，汤姆觉察到水下有突然，汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜，一定有大家动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！伙上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目

5、光。此时此刻，汤姆是什么心情呢？如果你是汤此时此刻，汤姆是什么心情呢？如果你是汤姆，你是什么心情呢？说说看。姆，你是什么心情呢？说说看。惊喜，充满期待惊喜，充满期待 汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！一条他从未见过的大鲈鱼！汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。激动、开心激动、开心现在汤姆是什么心情呢？现在汤姆是什么心情呢？这时，耳边传来爸爸低沉的声音：这时，耳边传来爸爸低沉的声音：“孩子，你必须把这条鱼放掉！孩子，你必须把这条鱼放掉！”“为什么？为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。汤姆很不情愿地嚷起来。现在的汤姆又是什么心情

6、呢？现在的汤姆又是什么心情呢？不情愿不情愿 “孩子，你必须把这条鱼放掉！孩子，你必须把这条鱼放掉！”这句话体现了爸爸的什么态度？这句话体现了爸爸的什么态度？不容置疑，必须把鱼放掉的态度。不容置疑，必须把鱼放掉的态度。“现在是晚上现在是晚上1010点点离允离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。许钓鲈鱼的时间还有两个小时。”“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。”“不管有没有别人看见，我们不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。都应该遵守规定。”表现了小汤姆想蒙混过关的侥幸心理，舍不表现了小汤姆想蒙混过关

7、的侥幸心理，舍不得把鱼放掉。得把鱼放掉。汤姆的回答表现了他怎样的心理？汤姆的回答表现了他怎样的心理？从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好商量的余地了。他只好慢吞吞慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。鱼钩，把鱼放回水中。汤姆还是不想把鱼放回水里，但又不得不放。汤姆还是不想把鱼放回水里，但又不得不放。“慢吞吞慢吞吞”说明了什么？说明了什么？说明小汤姆内心的无奈和遗憾。说明小汤姆内心的无奈和遗憾。大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了叹了口气口气，心

8、想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。“叹了口气叹了口气”说明了什么？说明了什么？真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。话语也一直回响在他的耳边。那晚的情景指的是那晚的情景指的是 。坚定的话语指的是坚定的话语指的是 。爸爸要求汤姆将鲈鱼放掉的情景爸爸要求汤姆将鲈鱼放掉的情景该遵守规定该遵守规定不管有没有别人看见，我们不管有没有别人看见，我们都应都应 课堂课堂课堂课堂小结小结小结小结

9、本文讲述了汤姆在爸爸的教育下，把钓到的大本文讲述了汤姆在爸爸的教育下，把钓到的大鲈鱼重新放回湖中的事，教育我们要处处要严格自鲈鱼重新放回湖中的事，教育我们要处处要严格自律，自觉履行社会公德，遵守社会规定。律，自觉履行社会公德，遵守社会规定。为什么会有鲈鱼禁渔期？为什么会有鲈鱼禁渔期？鲈鱼味道鲜美导致捕捞量很大，与此同时，鲈鱼的鲈鱼味道鲜美导致捕捞量很大，与此同时，鲈鱼的繁殖比较慢，所以在鲈鱼生育繁殖后代期间禁止打鱼。繁殖比较慢，所以在鲈鱼生育繁殖后代期间禁止打鱼。为了让鲈鱼更好的产卵，美国政府规定，每年的为了让鲈鱼更好的产卵，美国政府规定，每年的1212月到月到次年的次年的2 2月为鲈鱼禁渔期

10、。月为鲈鱼禁渔期。课外课外课外课外拓展拓展拓展拓展 在没有人看见的情况下，爸爸坚持要汤姆放掉在没有人看见的情况下，爸爸坚持要汤姆放掉大鲈鱼，你喜欢这样的爸爸吗？为什么？大鲈鱼，你喜欢这样的爸爸吗？为什么？喜欢，爸爸要求把鲈鱼放回水里一方面是遵喜欢，爸爸要求把鲈鱼放回水里一方面是遵守社会规定，另一方面体现了他的公德心，我们守社会规定，另一方面体现了他的公德心，我们要像他一样做一个有公德心的人，不能自私的只要像他一样做一个有公德心的人，不能自私的只为自己的利益。为自己的利益。4.4.读下面的句子，体会汤姆心情的变化。读下面的句子，体会汤姆心情的变化。（1 1）汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一）

11、汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！条他从未见过的大鲈鱼！（2 2）“孩子，你必须把这条鱼放掉！孩子，你必须把这条鱼放掉！”“为什么？为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。汤姆很不情愿地嚷起来。课后课后课后课后习题习题习题习题 （3 3）他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，）他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。把鱼放回水中。（4 4）汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到）汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。这么大的鱼了。（1 1）写出了汤姆钓到大鲈鱼后惊喜激动的心情。）写出了汤姆钓到大鲈鱼后惊喜激动的心情。（2 2）汤姆不能理解爸爸让他把

12、钓到的鱼放掉，心）汤姆不能理解爸爸让他把钓到的鱼放掉，心中实在不高兴。中实在不高兴。（3 3）从鱼唇上取下鱼钩，充满着无可奈何。）从鱼唇上取下鱼钩，充满着无可奈何。（4 4）看着大鲈鱼游向湖心，汤姆心中不无遗憾。）看着大鲈鱼游向湖心，汤姆心中不无遗憾。5.5.“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”请你联系生活实际，谈谈对这句话的理解。请你联系生活实际，谈谈对这句话的理解。生活中违反法律规定、道德准则的事情屡见不鲜，生活中违反法律规定、道德准则的事情屡见不鲜，比如：行人过马路，法律规定不许闯红灯，行人须走斑比如：行人过马路，法律规定不许闯红灯，行人须

13、走斑马线过马路，但总有很多的人为了图一时之方便肆意横马线过马路，但总有很多的人为了图一时之方便肆意横行，视斑马线、红绿灯于不顾，不管有没有人看见，无行，视斑马线、红绿灯于不顾，不管有没有人看见，无论在何时何地，要对自己负责对社会负责，遵守规定。论在何时何地，要对自己负责对社会负责，遵守规定。1.1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.2.能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。复述课文。（重点）（重点）3.3.凭借对课文内容的朗读感悟，感受文中汤姆心凭借对课文内容的朗读感悟，感受文中汤姆心情的变化，认真品味父亲话语的含义，从中受到严于情的变化，认真品味父亲话语的含义，从中受到严于律己、自觉遵守社会公德的教育。律己、自觉遵守社会公德的教育。（难点）（难点）学习学习学习学习目标目标目标目标