24.5三角形内角和定理.pptx
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1、 三角形内角和定理郑州冠军中学 李艺炜猜一猜55651.这是个什么图形?2.如果是三角形,已知A=55,B=65,那么被遮住的角是多少度呢?ABC目标目标1 通过“猜一猜”、“拼一拼”“证一证”等活动,探索证明三角形内角和定理,会用不同方法证明三角形内角和定理.2 掌握证明三角形内角和定理的基本思想和方法,能灵活运用所学知识解决相关问题.复习旧知认识新知三角形的内角和等于180.12 23 31 1a a b b 4 4复习旧知认识新知三角形的内角和等于180.ABC 已知:ABC是任意三角形.求证:A B C180.DE证明:延长BC到D,过点C作射线CEBA,则 1=A(两直线平行,内错角
2、相等)2=B(两直线平行,同位角相等)ACB+1+2=180(平角的定义)A+B+ACB=180(等量代换).12ABC 辅助线通常画成虚线三角形的内角和等于三角形的内角和等于180“凑凑”角角ABC ABC D12思考:思考:还可以怎么还可以怎么“凑凑”呢?呢?ABC“凑凑”角角ABC ABC D123EABC ABC“凑凑”角角试着证一证吧!应用与思考抢答:抢答:1ABC中,A=55,B=15,C 2.在RtABC中,AB=AC,B 3三角形中三个内角之比为23 4,则三个内角的 度数分别 应用与思考提升 如图,在ABC中,B=38,C=62,AD是ABC的角平分线,求ADB的度数.课堂小结1.这节课我收获了什么?2.我还有哪些疑惑?迁移与思考作业1.(我能行)证明:直角三角形的两锐角互余.2.思考:什么是三角形的外角?三角形的外角之间又有怎样的关系呢?制作单位:郑州冠军中学制作人:李艺炜
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