语文苏教版六年级上册半命题作文应如何补题.ppt

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1、 半命题作文补题技巧半命题作文补题技巧 秤砣虽小压千斤秤砣虽小压千斤病例剖析病例剖析 v难忘的 学生拟题：难忘的一天、难忘的假期生学生拟题：难忘的一天、难忘的假期生活难忘的一次旅游、难忘的星期天活难忘的一次旅游、难忘的星期天 缺点：拟题雷同缺点：拟题雷同,思维闭塞，缺乏创新思维闭塞，缺乏创新.题目：题目：忘不了忘不了 要求：要求：1请将题目补充完整，并写请将题目补充完整，并写在作文的开头；在作文的开头；2情感真挚，思想健康向上；情感真挚，思想健康向上；3自选文体。自选文体。4文章不少于文章不少于500字。字。“半命题要求半命题要求”式式例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍例：芊芊芦苇，触动了文

2、人的心灵；巍巍“神舟神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵心灵同学们，相信五彩斑斓的大千世界，同学们，相信五彩斑斓的大千世界，一定也会有许多触动你心灵人或事。一定也会有许多触动你心灵人或事。以以“，触动了我的心灵，触动了我的心灵”为题作文。为题作文。要求：要求：1根据自己所写文章内容，将题目补充完整；根据自己所写文章内容，将题目补充完整；2选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；3文中不得出现真实的地名、校名、人名；文中不得出现真实的地名、校名、人名；4不

3、少于不少于500字。（字。（30分）分）“导语半命题要求导语半命题要求”式式 半命题作文导语的作用：半命题作文导语的作用：以精辟优美、蕴含深刻、以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情情感浓郁的语句导入作文情境，激发抒写情思，界定选境，激发抒写情思，界定选材范围。材范围。前空型：前空型：的滋味的滋味后空型：后空型：想起了想起了 中空型：一份中空型：一份 的答卷的答卷中后空型：我想让中后空型：我想让 更更 正、副标题空型：正、副标题空型：我的我的特长乐在其中特长乐在其中记一堂记一堂 课课 看结构看结构（注：正题一般揭示文章的主旨，副题则界定（注：正题一般揭示文章的主旨，副题则界定选材的范围

4、、背景及文章的形式等。）选材的范围、背景及文章的形式等。）看限制：看限制：要分析重点词语，明确要分析重点词语，明确题目限制的范围。题目限制的范围。例：例：的滋味的滋味 文章一定要围绕题目来文章一定要围绕题目来表达，切不能文不对题。表达，切不能文不对题。例：例：父爱如父爱如山山母爱如母爱如水水（突出父爱的深沉）（突出父爱的深沉）（突出母爱的温柔）（突出母爱的温柔）我们在构思时一定要把自己最擅我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，可以长的方面表现出来。一般来讲，可以按照按照“家庭、学校、社会、历史、自家庭、学校、社会、历史、自然和自身然和自身”这个思维体系去拓展思维，这个思维体系

5、去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。从而选择自己熟悉的素材。招法招法 第一招：从自己熟悉的生活下手第一招：从自己熟悉的生活下手 当当你你拿拿笔笔构构思思时时，不不假假思思索索马马上上就就想想到到的的内内容容，别别人人也也可可能能一一下下子子就就想想到到了了。正正确确的的做做法法是是：花花上上3-5分分钟钟，定定下下心心来来，自自我我掂掂量量、估估测测一一下下，自自己己要要写写的的题题材材别别人人写写过过多多少少次次了了，有有多多少少是是属属于于自自己己的的，一一定定要要突突出出自自己己的的体体验验，自自己己的的发发现现，自己的感受。自己的感受。招法招法 第二招：从与众不同的视角下手第二招：从与

6、众不同的视角下手 （1）跳跳出出物物质质性性的的小小圈圈子子，进进入入精精神神世世界界的的理理性性思思考考，从从理理想想、责责任任、信信念念、生生命命的的高高度度去去看看待待人人事事，分分析析问问题题，这这样样形形成成的思想才有高度。的思想才有高度。招法招法 第三招：提升文章的立意第三招：提升文章的立意想起了想起了那一声叮咛那一声叮咛 要要在在众众多多的的考考场场作作文文中中脱脱颖颖而而出出，有有时时候候还还得得妙妙用用逆逆向向思思维维，人人家家这这样样说说，我我偏偏那那样样讲讲，跳跳出出常常规规思维的框框，更容易受到瞩目。思维的框框，更容易受到瞩目。考场招法考场招法 第四招：从超常反常的立意下手第四招：从超常反常的立意下手