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1、教师1个人也可以制作微课程视频K12教育网 王珏3.2 个 人 化 录 制 方 法使用使用PPT2013PPT2013录制微课,录制微课,只需只需3 3步步!制作PPT录制旁白另存为视频3.2 个 人 化 录 制 方 法2.录制旁白1 12 2使用高品质耳麦打开PPT20133 3推荐:罗技H600 无线耳麦(260元)3.2 个 人 化 录 制 方 法播放幻灯片时,您就象有学生在听课一样,进行语音讲解点击鼠标即可翻页,结束录制可按【ESC】键(或点鼠标右键)正常放映幻灯片即可查看旁白和PPT播放配合的效果4 4开始录制旁白3.2 个 人 化 录 制 方 法2、录制可汗式微课3、在PPT中手写
2、批注1、录制交互式软件为什么需要将电脑屏幕上的操作录制为视频?为什么需要将电脑屏幕上的操作录制为视频?电 脑 屏 幕 录 制3.2 个 人 化 录 制 方 法史上最强大、易用的电脑屏幕录制软件下载地址:http:/ 个 人 化 录 制 方 法启动Camtasia Studio软件进入“屏幕录制”界面1 12 2录制屏幕制屏幕阶段段1 1阶段段2 2视频剪剪辑阶段段3 3视频生成生成3.2 个 人 化 录 制 方 法选择录制区域:一般建议直接点击“Full Screen(全屏)”点击“rec”按钮,即可将屏幕上的所有操作录制为视频!手工选择屏幕录制区域录制摄像头 录制声音录音音量34 4其它功能
3、按钮3.2 个 人 化 录 制 方 法屏幕录制的视频预览窗口请确认视频是否合适文件命名和“保存”6想要停止录制,随时按键盘最上方的“【F10】”键573.2 个 人 化 录 制 方 法录制屏幕阶段1阶段2视频剪辑阶段3视频生成基本剪辑功能回顾时间线(预览、缩放)剪切功能继续录制屏幕(合并)将媒体素材文件拖入时间线3.2 个 人 化 录 制 方 法建议视频格式选择为“HD”(1280*720)或“iPad”(800*600)指定文件名、保存地址即可开始生成视频文件1 1“文件”菜单-“生成并共享”录制屏幕阶段1阶段3生成生成视频阶段2视频剪辑3 3指定文件名和保存路径2 2选择视频格式3.3 我
4、个人的微课录制步骤制作PPT美化PPT喀秋莎录制屏幕、配音喀秋莎后期编辑、发布熟练掌握三种应用:PPT搜索引擎基 本 步 骤:喀秋莎3.3 我个人的微课录制步骤PPT设计指导思想变化是知识呈现的主要要素是知识呈现的主要要素需要从需要从“辅助辅助”教师讲解教师讲解=配合教师进行知识讲解(次要)配合教师进行知识讲解(次要)是学习者视觉通道的唯一承载是学习者视觉通道的唯一承载是众多视觉通道的一部分是众多视觉通道的一部分决定着知识传递的效果决定着知识传递的效果对知识传递效果不起决定性作用对知识传递效果不起决定性作用是能否吸引学习者的重要要素是能否吸引学习者的重要要素对吸引学习者不起决定性作用对吸引学习
5、者不起决定性作用微课PPT设计的指导思想转变为适合于学习者自主学习转变为适合于学习者自主学习讲课用讲课用PPTPPT微课用微课用PPTPPT3.3 我个人的微课录制步骤微课用PPT的设计最好采用16:9的比例,观看起来更舒适!页 面 比 例 设 计3.3 我个人的微课录制步骤如:标题使用雅黑如:标题使用雅黑正文使用雅黑正文使用雅黑lightlight一个页面中最多使用一个页面中最多使用3 3种字体种字体为标题、正文等选择不同为标题、正文等选择不同的字体的字体推荐以雅黑为主推荐以雅黑为主搭配以隶、魏、草、静蕾、黄草等圆润字体搭配以隶、魏、草、静蕾、黄草等圆润字体使用的字体种类不宜太多使用的字体种类不宜太多文字较多时,正文应以灰色调为主文字较多时,正文应以灰色调为主只针对需要突出的文字使用彩色只针对需要突出的文字使用彩色不建议用宋体、楷体等常不建议用宋体、楷体等常用字体用字体文字配色文字配色文 字 排 版 设 计1个人也可以设计制作微课程视频结论不需要专业设备只需要一台电脑一部手机一个人也可以搞定就像可汗一样!谢谢观看http:/ 王珏http:/
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