【素材】《我与他人》尊重他人（首师大版）.ppt

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1、填空填空1、一个人要得到别人的尊重，首先要、一个人要得到别人的尊重，首先要2、受人尊重的奥秘是、受人尊重的奥秘是3、人与人之间是平等的，这里的平等是指、人与人之间是平等的，这里的平等是指4、尊重别人的前提是、尊重别人的前提是学会尊重别人学会尊重别人目标目标定向定向 懂得尊重他人、平等待人的最基本表现。懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。掌握基本的交往礼仪和技能。平等尊重他人的要求预习检测 自学教材自学教材P47-49P47-49内容，内容，分小组讨论，评析各情景分小组讨论，评析各情景中人物的言行并说明理由。中人物的言行并说明理由。合作探究合作探究点评小品一：点评小品一：新

2、来的同学新来的同学 小黄的行为是轻视他人的行为，是小黄的行为是轻视他人的行为，是不道德的，这样做会伤害到小杨的自尊。不道德的，这样做会伤害到小杨的自尊。家境有贫富差别，但富裕并不能作家境有贫富差别，但富裕并不能作为炫耀的资本，贫穷也并不就是一种耻为炫耀的资本，贫穷也并不就是一种耻辱，对家庭经济困难的同学，决不能歧辱，对家庭经济困难的同学，决不能歧视。视。点评小品二：点评小品二：一道数学题一道数学题 A、B B的行为是骄傲自满，瞧不起人的行为是骄傲自满，瞧不起人的表现，会给的表现，会给C C造成难堪，伤害造成难堪，伤害C C的自尊的自尊心和自信心。心和自信心。影响智力的因素是多方面的，既有影响智

3、力的因素是多方面的，既有先天的遗传因素，也有后天的环境因素、先天的遗传因素，也有后天的环境因素、实践因素。一个智商平平的人，经过自实践因素。一个智商平平的人，经过自己的努力，同样能取得优异的成绩。即己的努力，同样能取得优异的成绩。即使是智商低下的人，也不是一无是处，使是智商低下的人，也不是一无是处，在他们身上也有许多闪光点。在他们身上也有许多闪光点。点评小品三：点评小品三：小白的书包小白的书包小小白白因因为为爸爸爸爸是是干干部部就就盛盛气气凌凌人人，不不懂懂得得感感谢谢他他人人，不不尊尊重重他他人人，这这是是不对的。不对的。父父母母的的职职务务、工工作作不不尽尽相相同同，但但这这只只是是社社会

4、会分分工工的的不不同同，并并没没有有高高低低贵贱之分。贵贱之分。点评小品四：点评小品四：一根冰棍一根冰棍 A凌弱欺生是不尊重他人，不道德凌弱欺生是不尊重他人，不道德的行为。的行为。人群中总有一些人生得瘦小，体力人群中总有一些人生得瘦小，体力较弱，能力较差，甚至有的人还有生理较弱，能力较差，甚至有的人还有生理上的残疾。对他们，我们应该尽力关心上的残疾。对他们，我们应该尽力关心和帮助，不能瞧不起他们，更不能欺负和帮助，不能瞧不起他们，更不能欺负他们。对熟悉的人要尊重，对不熟悉的他们。对熟悉的人要尊重，对不熟悉的人同样也要尊重。人同样也要尊重。结论一结论一:我们要平等尊重他人我们要平等尊重他人只有人

5、中人，没有人上人，也没有人下人。只有人中人，没有人上人，也没有人下人。陶行知陶行知 必须做到：必须做到：不能以家境的贫富、智力不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，决的差异、父母职务地位的不同来论人，决不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。重他人的理由。还必须做到：还必须做到：不凌弱欺生。不凌弱欺生。通过上述四个小故事的通过上述四个小故事的交流，我们明白了怎样的道交流，我们明白了怎样的道理？理？有优势不自傲，处劣势不自卑。有优势不自傲，处劣势不自卑。要想受人尊重，首先尊重别人要想受人尊重，首先尊重别人。有一天，英国女皇宴请各国使

6、者。有一天，英国女皇宴请各国使者。其间，侍者上了一道柠檬水。有一位非洲其间，侍者上了一道柠檬水。有一位非洲使者看到柠檬水就咕嘟咕嘟地喝了下去，使者看到柠檬水就咕嘟咕嘟地喝了下去，因为他以为是席间的饮料。大家目瞪口呆，因为他以为是席间的饮料。大家目瞪口呆，因为这是洗手水，加了柠檬片，可以除臭，因为这是洗手水，加了柠檬片，可以除臭，而且有芳香的作用。当大家正不知如何是而且有芳香的作用。当大家正不知如何是好时，女皇非常自在地端起了柠檬水喝了好时，女皇非常自在地端起了柠檬水喝了起来。起来。女皇为何这样做？女皇为何这样做？对人有礼貌对人有礼貌，是平等尊重他人的是平等尊重他人的最基本最基本表现表现，也是人

7、际间文明交往的，也是人际间文明交往的前提前提。遇到下列情况，我们该怎样做？遇到下列情况，我们该怎样做？见到老师长辈时见到老师长辈时接、打电话时接、打电话时到别人家做客时到别人家做客时与别人交谈时与别人交谈时接受别人帮助时接受别人帮助时个性展示个性展示遇到下列情况，我们又该怎么做？遇到下列情况，我们又该怎么做？在阅览室看书时在阅览室看书时在公园里游玩时在公园里游玩时在乘公共汽车时在乘公共汽车时在展览馆参观时在展览馆参观时个性展示个性展示 在在公公共共场场所所爱爱护护公公共共环环境境和和设设施施，遵遵守守公公德德和和秩秩序序，也也是是尊尊重重他他人人的的重重要表现要表现。结论二：结论二：我们要真正

8、做到平等尊重他人。我们要真正做到平等尊重他人。必须做到：掌握基本的交往礼仪和必须做到：掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。保护环境、遵纪守法的好习惯。拓展天地拓展天地 法国人的风度法国人的风度在第在第4747届世乒赛的那些天，贝尔西体育馆里届世乒赛的那些天，贝尔西体育馆里天天爆满，那涌动的人头，火热的阵势，让中国天天爆满，那涌动的人头，火热的阵势，让中国队教练惊呼：太不可思议了！每天都有上万名观队教练惊呼：太不可思议了！每天都有上万名观众前来观

9、看比赛，这在乒乓球水平并不太高的法众前来观看比赛，这在乒乓球水平并不太高的法国是多么令人惊讶。国是多么令人惊讶。法国观众很会欣赏球。尽管他们看球时拥戴自法国观众很会欣赏球。尽管他们看球时拥戴自己国家的选手，拥戴来自欧洲的选手，但每当运动己国家的选手，拥戴来自欧洲的选手，但每当运动员打出精彩的球，不管得分的是哪一方，他们都从员打出精彩的球，不管得分的是哪一方，他们都从不吝啬自己的掌声。不吝啬自己的掌声。在赛后的颁奖仪式上，让人能更加充分地体验在赛后的颁奖仪式上，让人能更加充分地体验到法兰西人的文明修养和绅士风度：尽管大会颁出到法兰西人的文明修养和绅士风度：尽管大会颁出的奖项得主大多是中国人，但几

10、乎没有观众离场，的奖项得主大多是中国人，但几乎没有观众离场，他们对外国运动员的获奖同样报以热烈的掌声。他们对外国运动员的获奖同样报以热烈的掌声。请问：法国人的风度表现在哪里？请问：法国人的风度表现在哪里？法国人的风度点评法国人的风度点评 法国人的风度表现在尊重别法国人的风度表现在尊重别人，不仅尊重本国的人，而且尊人，不仅尊重本国的人，而且尊重别国的人。这把尊重他人的外重别国的人。这把尊重他人的外延扩大到国际的范围。延扩大到国际的范围。整合提升整合提升2、掌握基本的交往礼仪和技能。、掌握基本的交往礼仪和技能。3、了解社会公共生活的共同准则，在日常生活、了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成

11、文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。守法的好习惯。1 1、正确认识差异，平等待人，不凌弱欺生。正确认识差异，平等待人，不凌弱欺生。我们应该怎样做到平等尊重他人？我们应该怎样做到平等尊重他人？1 1、尊重他人就必须做到（）、尊重他人就必须做到（）尊重他人的人格尊严尊重他人的人格尊严不凌弱欺生不凌弱欺生 认识到人与人之间是平等的，没有差异认识到人与人之间是平等的，没有差异迎合他人，虚伪奉承迎合他人，虚伪奉承 A A、B B、C C、D D、B B检测反馈2 2、“有的人只知道要他人尊重自己，自己有的人只知道要他人尊重自己，自己却不去尊重他人。却不

12、去尊重他人。”这些人错在这些人错在 （）不懂得把尊重自己和尊重他人结合起来不懂得把尊重自己和尊重他人结合起来 不懂得尊重他人的重要性不懂得尊重他人的重要性不懂得尊重不懂得尊重自己自己不能理解取得他人尊重的奥秘不能理解取得他人尊重的奥秘A A、B B、C C、D D、B B结束语结束语 中中国国是是礼礼仪仪之之邦邦，“爱爱人人者者，人人恒恒爱爱之之；敬敬人人者者，人人恒恒敬敬之之”，千千百百年年来来一一直直为人们所推崇。为人们所推崇。在在充充满满希希望望和和挑挑战战的的2121世世纪纪，让让我我们们用用尊尊重重和和友友爱爱学学会会与与人人交交往往，让让世世界界更更美美好！好！让让世世界界充充满满爱爱谢谢 谢谢 观观 赏赏