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1、信丰县九渡中学梁呈祥信丰县九渡中学梁呈祥请您欣赏请您欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏请您欣赏请您欣赏请您欣赏请您欣赏请您欣赏请您欣赏赏一赏赏一赏请您欣赏请您欣赏请您欣赏请您欣赏请您欣赏请您欣赏观后感:同学们欣赏完观后感:同学们欣赏完美丽的图片后有什么感想呢?美丽的图片后有什么感想呢?九九 渡渡 中中 学学 梁呈祥梁呈祥第三章第三章第二节第二节等高线与地形图等高线与地形图那么怎么在地图上辨认地面的高低那么怎么在地图上辨认地面的高低起伏呢?起伏呢?我量的甲山我量的甲山高高1000米米海平面海平面我量的甲山却是我量的甲山却是高高1500米米问题探究问题探究地面上高低起伏的地面上高低起伏的辨认方法
2、辨认方法一一.地面高度的计算方法地面高度的计算方法二二.等高线等高线地形图地形图的判读的判读三三.分层设色地形图分层设色地形图 地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为海拔海拔。(单位:米)(单位:米)甲地的海甲地的海拔高度拔高度乙地的海乙地的海拔高度拔高度甲相对与乙的高度甲相对与乙的高度 地面某个地点高出地面另一地点的垂直距离,叫做地面某个地点高出地面另一地点的垂直距离,叫做相对高度相对高度。注:(注:(相对高度相对高度海拔高海拔海拔高海拔低低)注:注:地图上出现的高度一般情况下都是海拔。地图上出现的高度一般情况下都是海拔。【知识之窗知识之窗】【实践检验实
3、践检验】甲山的海拔为甲山的海拔为 米,米,丁山的海拔为丁山的海拔为 米,米,甲山相对丁山的相对高度为甲山相对丁山的相对高度为 米。米。150010001500-1000=500海平面海平面【知识小结知识小结】地面高度的计算方法:地面高度的计算方法:1.地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为海拔。(单位:米)海拔。(单位:米)2.地面某个地点高出地面另一地点的垂地面某个地点高出地面另一地点的垂直距离,叫做相对高度直距离,叫做相对高度(海拔高海拔海拔高海拔低低)返回返回二二、等高线地形图的判读等高线地形图的判读(一(一)等高线)等高线1、什么是等高线?、什么是
4、等高线?在地图上把海拔高度相同在地图上把海拔高度相同的点连接成曲线,就是等高线。的点连接成曲线,就是等高线。【知识窗口知识窗口】200200200200200200200200200200200200200100100100100300300300300300300300300300400400400400400400【你议我论你议我论】等高线等高线有什么特点?有什么特点?【探究小结探究小结】等等高线的特点高线的特点1、是一条闭合的曲线。、是一条闭合的曲线。2、同一等高线上的各点其高度相同、同一等高线上的各点其高度相同3、等高线互不相交(、等高线互不相交(陡崖除外陡崖除外)4、在同一幅等高线地
5、图上、在同一幅等高线地图上等高距等高距相相同同(相邻两条等高线之间的高度差即相邻两条等高线之间的高度差即为为等高距等高距)等高线地形图的绘制等高线地形图的绘制【知识衔接知识衔接】(二)二)等高线地形图的判读等高线地形图的判读方法方法1、根据等高线的疏密程度判断实际坡度的陡缓、根据等高线的疏密程度判断实际坡度的陡缓 等等 高高 线线 稀稀 疏疏 坡坡 度度 较较 缓缓 等等 高高 线线 密密 集集 坡坡 度度 较较 陡陡讨论讨论:小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下,小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下,该从哪一条线路上山最好?为什么?该从哪一条线路上山最好?为什么?BAA
6、坡度更缓坡度更缓【知知识识海海洋洋】AB等高线稀疏的等高线稀疏的地方,坡缓,地方,坡缓,省力。省力。等高线密集的等高线密集的地方,坡陡,地方,坡陡,费力。费力。陡坡陡坡缓坡缓坡AB【知识应用知识应用】坡度与等高坡度与等高线的关系线的关系(二)等高线地形图的判读方法方法2 2、根据等高线的根据等高线的数值来判断地势高低。数值来判断地势高低。等高线上的数值为海拔(单位:米)等高线上的数值为海拔(单位:米)数值大,数值大,海拔高,地势高;数值小,海拔低,地势低。海拔高,地势高;数值小,海拔低,地势低。【知识殿堂知识殿堂】方法方法3:根据等高线的不同形状判断山地地形部位?:根据等高线的不同形状判断山地
7、地形部位?【知识殿堂知识殿堂】山顶山顶特点是:等高线是闭合的曲线,中间高特点是:等高线是闭合的曲线,中间高四周低四周低山山脊脊山脊的特点是:山脊的特点是:山坡上向上隆起的部位。山坡上向上隆起的部位。等高线的弯曲部分向低处凸出等高线的弯曲部分向低处凸出山谷山谷山谷的特点是:山谷的特点是:山坡上向下凹的部位。山坡上向下凹的部位。等高线的弯曲部分向高处凸等高线的弯曲部分向高处凸鞍部的特点是:鞍部的特点是:两山顶之间两山顶之间等高线不相连的地方等高线不相连的地方陡崖陡崖陡崖的特点陡崖的特点:等高线互相重合的部分等高线互相重合的部分B 等高线等高线闭合,闭合,中间中间高四周低。高四周低。A 山坡上向上山
8、坡上向上隆起的隆起的部位。等高线的弯曲部位。等高线的弯曲部分部分向低凸出。向低凸出。山山顶顶山山脊脊【学以致用学以致用】找对象看谁连的快找对象看谁连的快山谷山谷鞍部鞍部陡崖陡崖C 垂直或近似垂直的陡坡。垂直或近似垂直的陡坡。等高线重合的地方。等高线重合的地方。D 山坡上向下凹的部位。山坡上向下凹的部位。等高线的弯曲部分向高出等高线的弯曲部分向高出E 两个相邻山顶的中间部两个相邻山顶的中间部分。等高线不相连的地方分。等高线不相连的地方等高线地形图的判读:等高线地形图的判读:1、根据等高线的疏密程度判断实际、根据等高线的疏密程度判断实际坡度的陡缓坡度的陡缓2、根据等高线的数值(单位:米)、根据等高
9、线的数值(单位:米)判断地势高低判断地势高低3:根据等高线的不同形状判断山地根据等高线的不同形状判断山地地形部位地形部位【知识小结知识小结】(三)等高线地形图的实(三)等高线地形图的实际应用际应用等高线图的综合判读等高线图的综合判读与应用与应用(1 1)确定水库及坝址的位置。确定水库及坝址的位置。水库库区宜选水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在在河谷、山谷地区或选在“口袋形口袋形”的洼地的洼地或小盆地,这些地区不仅库容大,而且有较或小盆地,这些地区不仅库容大,而且有较大的集水面大的集水面积。积。【知识之窗知识之窗】(2)确定铁路、公路线。确定铁路、公路线。一般情况下,一般情况下,选择坡度较缓、距
10、离较短、弯道较少的选择坡度较缓、距离较短、弯道较少的线路为好。遵行沿等高线修筑的原则。线路为好。遵行沿等高线修筑的原则。(3 3)农业农业生产布局生产布局:农业生产布局根据等高农业生产布局根据等高线地形图反映地形类型,地势起伏,坡度陡线地形图反映地形类型,地势起伏,坡度陡缓,因地制宜来选择农业的布局。平原宜发缓,因地制宜来选择农业的布局。平原宜发展种植业;山区宜发展林业展种植业;山区宜发展林业、畜牧业。畜牧业。等高线图的综合判读等高线图的综合判读与应用与应用等高线与地形图等高线与地形图一、一、地面高度的计算方法:海拔和相对高度地面高度的计算方法:海拔和相对高度二二、等高线地形图的判读等高线地形
11、图的判读1、根据等高线的疏密程度判断实际坡度、根据等高线的疏密程度判断实际坡度的陡缓的陡缓2、根据等高线的数值(单位:米)判断、根据等高线的数值(单位:米)判断地势高低地势高低3、根据等高线的不同形状判断山地地形根据等高线的不同形状判断山地地形部位部位三:等高线地形图的实际应用三:等高线地形图的实际应用1.读某地等高线示意图,回答问题(1)虚线AB表示()A.山脊B.山谷C.鞍部D.山顶(2)丙处的地形是。A陡崖陡崖2、读下面的某等高线地形图,完成下列要求。(1)图中A点位于甲的方向。(2)如果要从B和C两处爬上山顶乙,则选择从处爬山要容易些,判断的理由是。(3)填出图中字母所表示的地形名称。FED正南正南B坡度更缓坡度更缓山脊山脊山谷山谷F鞍部鞍部五种地形的识别五种地形的识别 较大范围的、较平坦的、海拔在较大范围的、较平坦的、海拔在500米以上的地形区米以上的地形区高原高原:海拔在海拔在200米以下、相对较平坦的地形米以下、相对较平坦的地形平原平原:中间低、但较平坦、四周相对较中间低、但较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的地形区高、但相对崎岖的地形区盆地盆地:海拔在海拔在200500米之间、崎岖不平的地形区米之间、崎岖不平的地形区丘陵丘陵:海拔在海拔在500米以上、崎岖不平、呈米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区条带状分布的地形区山地山地:
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