第二节人口的迁移.pptx

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1、人口的迁移人口的迁移咸林中学地理组咸林中学地理组 索瑶瑶索瑶瑶一学习目标一学习目标1.1.通过相关视频说出人口迁移的含义与类型，比较不同时通过相关视频说出人口迁移的含义与类型，比较不同时期的国际人口迁移与国内人口迁移。（期的国际人口迁移与国内人口迁移。（自主学习自主学习）2.2.学会利用资料或图表，分析说明某地区或某时期人口迁学会利用资料或图表，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因移的主要原因 （重点、活动一重点、活动一）3.3.会判断人口迁移对迁入区与迁出去的影响，学会全面客会判断人口迁移对迁入区与迁出去的影响，学会全面客观的分析人口迁移现象，树立正确的人口观。（观的分析人口迁移现象，树

2、立正确的人口观。（难点、活难点、活动二动二）二、自主学习答案二、自主学习答案时期期特点特点流向流向原因原因19世世纪以前以前以集团性、大批以集团性、大批量移民为主量移民为主旧大陆到新大陆旧大陆到新大陆 欧洲殖民主义扩张、欧洲殖民主义扩张、新大陆的开发新大陆的开发第二次第二次世界大世界大战以后以后从发展中国家流从发展中国家流向发达国家；定向发达国家；定居移民减少，短居移民减少，短期流动人口增加期流动人口增加从拉丁美洲、亚洲、从拉丁美洲、亚洲、非洲迁入西欧、非洲迁入西欧、北美、西亚、北非北美、西亚、北非迁入地区经济发展快迁入地区经济发展快阶段段特点特点迁移方向迁移方向原因原因目的目的清代至新清代至

3、新中国成立中国成立之前之前大批大批移民移民迁往社会环迁往社会环境和自然条境和自然条件较好的地件较好的地区区行政力量、行政力量、战争、自然战争、自然灾害灾害 逐水草而居，逃避战争、自然逐水草而居，逃避战争、自然灾害等。如灾害等。如“闯关东闯关东”“”“下南下南洋洋”“”“走西口走西口”新中国成新中国成立至立至20世世纪80年代年代中期中期有计有计划、划、有组有组织织 从东部向从东部向中部；从东中部；从东部、中部向部、中部向西北、东北、西北、东北、西南西南 计划经济计划经济体制、体制、户籍户籍管理制度管理制度开发工业基地、垦荒、支援边开发工业基地、垦荒、支援边疆建设。疆建设。20世世纪80年代中期

4、年代中期以来以来自发自发的、的、流量流量大大中部向东部，中部向东部，西南、西北西南、西北向中部、东向中部、东部部国家改革开国家改革开放政策放政策 务工、经商，寻求更好的就业务工、经商，寻求更好的就业机会和更高的收入机会和更高的收入国际人口迁移和国内人口迁移国际人口迁移和国内人口迁移永久迁移和季节迁移永久迁移和季节迁移自发迁移和有组织迁移自发迁移和有组织迁移个人迁移和集体迁移个人迁移和集体迁移自愿迁移和被迫迁移自愿迁移和被迫迁移活动一主题：影响人口迁移的因素活动一主题：影响人口迁移的因素活动二主题：人口迁移对迁入地与迁出地的影响活动二主题：人口迁移对迁入地与迁出地的影响总结人口迁移的影响：人口迁

5、移的影响：对迁出地：对迁出地：有利的：有利的：加强了和外界社会的经济、科技、思想、和文化联系加强了和外界社会的经济、科技、思想、和文化联系,减轻了减轻了人口压力人口压力,缓解当地人地矛盾缓解当地人地矛盾,有利于促进经济发展有利于促进经济发展,提高经济收入保护提高经济收入保护生态环境等产生积极的影响生态环境等产生积极的影响.不利的：不利的：造成了人才外流，留守儿童，空巢老人。造成了人才外流，留守儿童，空巢老人。对迁入地：对迁入地：有利的：有利的：弥补了劳动力不足弥补了劳动力不足,提供了廉价的劳动力提供了廉价的劳动力,节约了教育和培训节约了教育和培训费费,利于自然资源的开发利于自然资源的开发,带动经济的发展。带动经济的发展。不利的：不利的：引发种族冲突引发种族冲突,影响社会治安影响社会治安,给自然和生态环境、人口与城给自然和生态环境、人口与城市带来巨大的压力。住房、交通压力。市带来巨大的压力。住房、交通压力。谢谢大家谢谢大家