二、重力力的示意图 (5).ppt
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1、第八章第八章 力力 济川中学初二物理组济川中学初二物理组学习目标:1 1、通过常见的物理现象知道重力的概念;通过常见的物理现象知道重力的概念;2 2、会用弹簧测力计测量物体的重力;会用弹簧测力计测量物体的重力;3 3、经历探究过程,知道影响重力大小的因素;经历探究过程,知道影响重力大小的因素;4 4、由实验感知重力的方向并能运用这一结论对实由实验感知重力的方向并能运用这一结论对实际问题做出分析。际问题做出分析。5 5、知道用知道用力的力的示意图表示力的方法,并能正确画示意图表示力的方法,并能正确画出力的示意图。出力的示意图。6 6、知道力的三要素。知道力的三要素。7 7、通过观察,知道被举高的
2、物体具有重力势能,通过观察,知道被举高的物体具有重力势能,熟了的苹果为熟了的苹果为什么要落向地面什么要落向地面水为什么从高处往低处流水为什么从高处往低处流抛出去的抛出去的球为什么落向地面球为什么落向地面分析以上图片有什么共同特征?分析以上图片有什么共同特征?水水流流直直下下三三千千尺尺疑疑视视银银河河落落九九天天二、重力力的示意图二、重力力的示意图物体由于物体由于地球地球的吸引而受到的的吸引而受到的力叫做重力力叫做重力。地球附近的一切物体都受到重地球附近的一切物体都受到重力作用力作用。重力的施力物体是重力的施力物体是 ,受受力物体是力物体是 。地球地球物体本身物体本身重力的大小可以用弹簧测力计
3、重力的大小可以用弹簧测力计来测量来测量。生活常把物体所受重力的大小生活常把物体所受重力的大小简称为物重简称为物重。你坐的凳子与课桌,哪个你坐的凳子与课桌,哪个质量大?如果要把它们举起质量大?如果要把它们举起来,用的力一样大吗?来,用的力一样大吗?物体重力的大小与质量物体重力的大小与质量有什么关系呢?有什么关系呢?利用弹簧测力计和一些质量相利用弹簧测力计和一些质量相等的钩码,我们应当怎样进行等的钩码,我们应当怎样进行实验?实验?次数次数 钩码的质量钩码的质量/kg 钩码的重力钩码的重力/N1230.050.10.15 物体所受重力物体所受重力的大小的大小跟它的质跟它的质量成正量成正比比 物体所受
4、重力与质量的关系物体所受重力与质量的关系:Gmgg约等于约等于9.8N/Kgg的值随地理位置和海拔高度的变的值随地理位置和海拔高度的变化而变化,化而变化,在粗略计算中可取在粗略计算中可取10N/Kg。地球附近地球附近1千克的物千克的物体受到的重力为体受到的重力为9.8牛牛.某水平面上物体的质量为某水平面上物体的质量为5050千克,千克,它所受的重力是多少牛?它所受的重力是多少牛?解:解:G=mg =50kg9.8N/kg =490N答:它所受到的重力为答:它所受到的重力为490N猜一猜:重力的方向是怎样的?猜一猜:重力的方向是怎样的?试一试:试一试:如图所示进行实验如图所示进行实验 两图中细线
5、都处于两图中细线都处于 位置,这说明什么位置,这说明什么?竖直向下竖直向下 物体所受重力的方向总是竖直向下的。物体所受重力的方向总是竖直向下的。猜一猜:重力的方向是怎样的?猜一猜:重力的方向是怎样的?试一试:试一试:如图所示进行实验如图所示进行实验议一议:议一议:你还能设计出判断重你还能设计出判断重力方向的其他方案吗力方向的其他方案吗?说说看。?说说看。重力的方向是竖直向下的。重力的方向是竖直向下的。注:注:垂直于水平面的垂直于水平面的方向称为方向称为竖直竖直方向方向重力的方向总是竖直重力的方向总是竖直向下的在实际生活中向下的在实际生活中有何应用?有何应用?重垂线重垂线水平仪水平仪检查墙壁是否
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