鱼游到了纸上课文解读.ppt

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1、畅言教育第七单元 精读鱼游到了纸上本课时编写：青岛红岛中心小学 张涛畅言教育1.学习本课生字，结合上下文理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.抓住重点段落、词句，学习刻画人物形象的方法，提高对语言的理解及运用能力。4.学习聋哑青年忘我的学习态度，培养做事勤奋、专注的品质。5.引导学生从语言文字中体会文章说明的道理，理解“鱼游到了纸上”和“游到了我的心里”的关系，并从中受到启发。学习目标人民教育出版社 四年级|下册 畅言教育谈话导入人民教育出版社 四年级|下册 “人的专注力是十分了不起的，只要你认真地专注于自己所钟爱的事，坚持不懈，你就能做出连你自己都感到吃惊的事情来。”马克吐温畅言教

2、育齐读课题人民教育出版社 四年级|下册 畅言教育 检查预习人民教育出版社 四年级|下册 鱼游到了谁的纸上？鱼怎样游到了纸上？鱼为什么会游到了纸上？第一次看到这个题目，你有没有什么疑问？畅言教育 课文学习人民教育出版社 四年级|下册 gngchhgngbguxihuhulngy 港 澈 壶 缸 罢 苟 绣 挥 徽 聋 哑畅言教育 再读字词人民教育出版社 四年级|下册 港 澈 壶 缸 罢 苟 绣 挥 徽 聋 哑畅言教育 重点词人民教育出版社 四年级|下册 花港花港 厂徽厂徽 聋哑聋哑 作罢作罢清澈见底清澈见底 赏心悦目赏心悦目 一丝不苟一丝不苟 咯噔一跳咯噔一跳 工笔细描工笔细描 挥笔速写挥笔速写

3、泉白如玉泉白如玉 自由自在自由自在 举止特别举止特别 天真活泼天真活泼 浑然忘我浑然忘我 融为一体融为一体畅言教育 重点词语人民教育出版社 四年级|下册 浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷花繁叶茂多姿多彩畅言教育理解重点词人民教育出版社 四年级|下册 清澈见底湖水或海水很清澈透明,可以看到底。畅言教育指做事认真、细致，一点儿也不马虎。苟，苟且、马虎。一丝不苟理解重点词畅言教育工笔画工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。理解重点词畅言教育速写：在较短的时间内,在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。速写理解重点词畅言教育近义词：活泼活跃仍旧仍然秀

4、气清秀了解知道赞叹赞许细致仔细反义词：特别一般活泼死板细致粗略近义词、反义词畅言教育整体感知自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事？畅言教育概括文章作者在（）观鱼时，发现了一位（）的青年，他（）时非常专心，（）时忘记了周围的一切，把水中的鱼儿画得栩栩如生。花港的玉泉举止特别看鱼画鱼畅言教育课堂检测下面的句子哪些是写看鱼的，哪些句子是写画鱼的？畅言教育课堂检测他高高的身材，长的很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态

5、，仿佛金鱼在纸上游动。他好像和游鱼已经融为一体了。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。（看鱼）（画鱼）（画鱼）（画鱼）（看鱼）畅言教育自学提示人民教育出版社 四年级|下册 默读课文（412自然段）边读边用“”划出描写青年看鱼的句子或段落，抓住关键词，同桌交流并体会。畅言教育人民教育出版社 四年级|下册 看鱼：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。知识点拨畅言教育人民教育出版社 四年

6、级|下册 看鱼：他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。知识点拨畅言教育自学提示人民教育出版社 四年级|下册 默读课文（412自然段）你从哪里又看出青年的画技艺高超呢？默读课文412自然段，边读边用“”划出描写青年画技高超的句子，抓住关键词，同桌交流并体会。畅言教育人民教育出版社 四年级|下册 画鱼：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。知识点拨畅言教育人民教育出版社 四年级|下册 工笔细描挥笔速写知识点拨畅言教育“鱼游到了心里”“鱼游到了纸上

7、”什么关系？人民教育出版社 四年级|下册 知识点拨畅言教育人民教育出版社 四年级|下册 因为“鱼游到了心里”所以“鱼游到了纸上”因果关系知识点拨畅言教育交流学习人民教育出版社 四年级|下册 你从青年身上得到了什么启发？畅言教育知识点拨人民教育出版社 四年级|下册 运用了哪些人物描写方法呢？畅言教育开心阅读人民教育出版社 四年级|下册 阅读拓展教材9198页中执着的追求、一个不知疲倦的人、陈毅蘸墨吃粽。选读闪光的一课、如果你比对手更专注。畅言教育课后作业围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着.仔细观察图片，展开合理想象。围观的还有谁？他们是如何赞叹？如何议论的？注意运用外貌描写、动作描写、神态描写等方法。谢谢观看！畅言教育畅言教育二维码扫一扫，提出你的建议！