一、物体的尺度及其测量(精品).ppt

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1、一、物体的尺度及其测量一、物体的尺度及其测量第二章第二章 物质性质的初步认识物质性质的初步认识学习目标：1.了解物质世界从微观到宏观的基本尺度。了解物质世界从微观到宏观的基本尺度。2.知道长度、体积的单位及它们之间的换算关系。知道长度、体积的单位及它们之间的换算关系。3.会正确测量物体的长度及体积。会正确测量物体的长度及体积。4.初步了解测量有误差，知道误差和错误不同，初步了解测量有误差，知道误差和错误不同，知道减小误差的方法。知道减小误差的方法。珠穆朗玛峰的海拔高度珠穆朗玛峰的海拔高度约为约为_ m我国的长江大约长我国的长江大约长_km88446300地球的半径为地球的半径为6 400 km

2、仙女座大星云直径为仙女座大星云直径为16万万光年光年距我们约为距我们约为220万万光年光年苯分子的直径大约为苯分子的直径大约为 10_10 m人眼能分辨出的沙粒人眼能分辨出的沙粒 头头发等微小物体的直径大发等微小物体的直径大约为约为 10_4 m(0.1mm)物质世界的尺度（物质世界的尺度（L）（单位：米）（单位：米）1027哈勃半径哈勃半径103泰山泰山人类人类100DNA长度长度10-3最小细胞最小细胞10-6原子原子 10-10原子核原子核10-14基本粒子基本粒子10-151024超星系团超星系团1012太阳系太阳系109太太阳阳 106长长城城1021银河系银河系1018最近的恒星距

3、离最近的恒星距离10151010101dm1cm1km1m1m1nm1mm103103103103长度单位长度单位1010-3-3101010-1-1长度的测量长度的测量单位换算:0.87km=m 49cm=m 3.82km=nm 0.87103 1.一支新铅笔的长度：一支新铅笔的长度：17.5_ 2.1枚枚1元硬币的厚度：元硬币的厚度：1.9_ 3.某个中学生的身高：某个中学生的身高：1.65_填上合适的单位填上合适的单位:长度的测量长度的测量刻度尺1.1.会选会选:正确使用刻度尺正确使用刻度尺零刻度线零刻度线量程量程分度值 刻度尺的刻度尺的“0”刻线（或整数刻线）对准被测刻线（或整数刻线）

4、对准被测物体的一端，刻度尺的刻线紧贴被测物体，刻度物体的一端，刻度尺的刻线紧贴被测物体，刻度尺要放正，不能歪斜。尺要放正，不能歪斜。2.2.会放会放:视线与刻度尺尺面3.3.会看会看:垂直垂直4.4.会读会读:0 01 12 23 34 45 56 6cm准确值准确值估计值估计值数字数字+单位单位.会记会记:3.46 cm读一读：读一读：用用AB两两把把尺尺测测同同一一物物体体的的长长，则则A尺尺测测得得物物体体的长为的长为 cm，B尺测得物体长为尺测得物体长为 cm。2.72.70 02.2.7 7请你测量物理课本的宽度请你测量物理课本的宽度_1.定义：定义：测量值和真实值之间存在的差异测量

5、值和真实值之间存在的差异误差不可能消除，只能尽量的减小。误差不可能消除，只能尽量的减小。3.减小误差的方法减小误差的方法:多次测量值的平均值多次测量值的平均值误差:2.来源：来源：测量工具、测量方法、测量者测量工具、测量方法、测量者 某同学四次测量一物体的长分别是某同学四次测量一物体的长分别是9.32 cm，9.80 cm，9.33 cm，9.36 cm，则物体的长度应，则物体的长度应该为多少？该为多少？练一练：练一练：(1)利用量筒利用量筒(杯杯)测量液体的体积测量液体的体积视视线线1 L=1 dm31 mL=1 cm31 L=1000 mL体积的测量体积的测量你会用量筒测量小石块的体积吗你会用量筒测量小石块的体积吗?你学到了什么你学到了什么?