二、弹力力的测量(精品).ppt

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1、 第七章运动和力第七章运动和力 第第2节节 弹力弹力 力的测量力的测量学习目标学习目标1.知道什么是弹力，弹力产生的条件.（重点）2.了解弹簧测力计测力的原理.（重点）3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小.（重点）新课目标运动员被弯曲的撑杆弹向高空弹紧的弓蹦极运动中的弹力绳人能被形变的蹦床弹起来 视频：跳水新课引入视频：撑杆跳 松手后，物体的形变有什么不同吗？恢复到原来形状没有恢复到原来形状新课讲解弹力一1.弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质.2.范性（塑性）：形变后不能自动恢复到原来的形状的性质.这种形变叫作弹性形变这种形变叫作塑性形变形变有纵向形变、体积形变、切向形变

2、、扭转形变、弯曲形变等类型.3.弹力（1）定义：物体由于发生弹性形变而对跟它接触的物体产生的力叫做弹力.（2）产生条件物体间有直接接触.接触处有相互挤压或拉伸.压力、支持力、拉力都属于弹力（3）弹力的方向：总是与引起形变的作用力的方向相反.压力的方向垂直于支持面而指向被压的物体.支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物体.球被悬线吊起，悬线和球都发生了微小的拉伸形变，悬线要恢复原状，产生向上的对球的弹力，也就是悬线对球的拉力F；同时球也要恢复原状，产生向下的对悬线的弹力，也就是球对悬线的拉力F.大量实验证明，悬线对物体的拉力的方向总是沿着悬线并指向悬线收缩的方向.悬线上弹力的方向如图所示，跳水

3、运动员向上跳，为什么要向下压跳板？跳水运动员向下压跳板时，跳板受压后变弯，发生形变，发生形变的跳板对运动员有向上的推力，使运动员跳得更高.2.测量原理1.主要构造3.正确的使用方法弹簧测力计二2.原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长.弹簧刻度盘指针挂钩1.构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成.动画：弹簧测力计的构造了解量程明确分度值校零测量读数待测力的大小在量程之内指针与零刻度线对齐每一小格表示多少牛所测力的方向与弹簧轴线方向在一条直线上，弹簧不靠在刻度盘上视线与刻度盘垂直记录时写上单位3.正确的使用方法：视频：弹簧测力计的读数练习读出右侧弹簧测力计的量 程：；分度

4、值：；测量值：.5 N0.2 N1.4 N4.其他形式的测力计弹力与弹簧测力计弹力弹簧测力计弹性和塑性弹力的定义、产生条件等构造原理使用方法其他测力计课堂小结1.如图是2012年伦敦奥运会的赛事图标.下列比赛情景中，没有应用到弹力的是()B课堂训练跳水运动员在跳板上跃起A游泳运动员在水中前进B射箭运动员将箭射出C蹦床运动员从蹦床上升空D2.关于弹力,下列叙述正确的是 ()A.物体发生形变时产生的力叫弹力 B.不相互接触的物体间也可产生弹力 C.力不属于弹力 D.压缩的弹簧能产生弹力 D3.使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：轻轻来回拉动两次挂钩.把待测力加在挂钩上.观察弹簧测力计的量程，弄清其刻度值即每一小格表示多少牛.调整弹簧测力计指针位置.待指针稳定后读数.上述操作，正确的顺序是()A.B.C.D.D4.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是()D