二十三苏武传(节选)(精品).pptx
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1、 苏武传进一步评析进一步评析班固笔下的班固笔下的苏武形象苏武形象巧用对比巧用对比在文章中,我们还看到了多组人物之间的在文章中,我们还看到了多组人物之间的对比,如:张胜对比,如:张胜苏武;卫律苏武;卫律苏武;李苏武;李陵陵苏武等,在各种人物的对比映衬下,我苏武等,在各种人物的对比映衬下,我们看到了一个丰满立体的苏武,他那清醒的外们看到了一个丰满立体的苏武,他那清醒的外交意识和坚韧不拔的意志,在那些或屈或降的交意识和坚韧不拔的意志,在那些或屈或降的人物的对比下,更加具有勾魂摄魄的人格魅力。人物的对比下,更加具有勾魂摄魄的人格魅力。所以,在我们的写作实践中,巧用对比,所以,在我们的写作实践中,巧用对
2、比,能让我们的表达更加具有说服力,更能让读者能让我们的表达更加具有说服力,更能让读者产生共鸣,印象鲜明。产生共鸣,印象鲜明。读读了了“李陵劝降李陵劝降”后,你对苏武这一人物后,你对苏武这一人物形象有没有新的进一步的认识?形象有没有新的进一步的认识?赞曰:李将军恂恂如赞曰:李将军恂恂如鄙人,鄙人,口不能出口不能出辞,辞,及死之日,天下知与不知皆为流涕,彼其及死之日,天下知与不知皆为流涕,彼其中心诚信于士大夫也。谚曰:中心诚信于士大夫也。谚曰:“桃李不言,桃李不言,下自成蹊。下自成蹊。”此言虽小,可以喻大。然三此言虽小,可以喻大。然三代之将,道家所忌,自广至陵,遂亡其宗,代之将,道家所忌,自广至陵
3、,遂亡其宗,哀哉!孔子称哀哉!孔子称“志士仁人,有杀身以成仁,志士仁人,有杀身以成仁,无求生以害仁无求生以害仁”,“使于四方,不辱君命使于四方,不辱君命”,苏武有之矣,苏武有之矣。班固班固汉书汉书苏武传苏武传 “单于单于既得陵,素闻其家声,及战又既得陵,素闻其家声,及战又壮,乃以其女妻陵而贵之。汉闻,族陵母妻壮,乃以其女妻陵而贵之。汉闻,族陵母妻子。自是之后,李氏名败,而陇西之士居门子。自是之后,李氏名败,而陇西之士居门下者皆用为耻焉下者皆用为耻焉。”史记史记.李将军列传李将军列传班固的汉书是我国第一部纪传体断代史,班固的汉书是我国第一部纪传体断代史,体例模仿史记,但略有变更。全书有纪体例模仿
4、史记,但略有变更。全书有纪十二篇,表八篇,志十篇,传七十篇,共一十二篇,表八篇,志十篇,传七十篇,共一百篇,起自汉高祖,止于王莽,记西汉一代百篇,起自汉高祖,止于王莽,记西汉一代二百三十年间史实二百三十年间史实。汉书汉书评价历史人物往往从封建正统观念评价历史人物往往从封建正统观念出发,以儒家的伦理道德作为标准,如对陈出发,以儒家的伦理道德作为标准,如对陈涉涉、项羽项羽加以加以贬抑,即是显例贬抑,即是显例。历来历来汉书与史记并称,史学家汉书与史记并称,史学家刘知刘知几几说汉书说汉书“言皆精炼,事甚该密言皆精炼,事甚该密”(史(史通通六家),则是其特色。六家),则是其特色。【作者小传】班固(【作者
5、小传】班固(3292年),字孟坚,年),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳市东)人。东汉著名的扶风安陵(今陕西咸阳市东)人。东汉著名的史学家。后汉书史学家。后汉书班固传称他班固传称他“年九岁,能年九岁,能属文,诵属文,诵 赋。及长,遂博贯载籍,九流百家之赋。及长,遂博贯载籍,九流百家之言,无不穷究。所学无常师,不为章句,举大言,无不穷究。所学无常师,不为章句,举大义而已义而已”。其其父父班彪班彪曾续曾续司司马马迁迁史记作史记后传,史记作史记后传,未成而故。班固立志继承父业,在后传基未成而故。班固立志继承父业,在后传基础上,进一步广搜材料,编写汉书。后因础上,进一步广搜材料,编写汉书。后因有人向汉明帝
6、诬告他篡改国史,被捕入狱。其有人向汉明帝诬告他篡改国史,被捕入狱。其弟班超上书解释,始得获释,被命为兰台令史,弟班超上书解释,始得获释,被命为兰台令史,经过二十多年努力,写成了汉书经过二十多年努力,写成了汉书。报任安书说:报任安书说:李陵既生降,聩其家声,李陵既生降,聩其家声,而仆又茸以蚕室,重为天下观笑,悲夫!悲而仆又茸以蚕室,重为天下观笑,悲夫!悲夫!夫!又说:又说:仆以口语遇遭此祸,重为乡党戮仆以口语遇遭此祸,重为乡党戮笑,污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎笑,污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?司马迁把李陵降敌司马迁把李陵降敌聩其家声聩其家声与自己受腐与自己受腐刑刑重为乡党戮笑重为乡党
7、戮笑,相提并论,既是纪实,也,相提并论,既是纪实,也是无以辞其责的苦闷写照。司马迁在李将是无以辞其责的苦闷写照。司马迁在李将军列传中对李陵的降敌作了进一步的批判。军列传中对李陵的降敌作了进一步的批判。他说:他说:单于既得陵,乃以其女妻陵而贵之。单于既得陵,乃以其女妻陵而贵之。汉闻,族陵母妻子。自是之后,李氏名败,汉闻,族陵母妻子。自是之后,李氏名败,而陇西之士居门下者皆用为耻焉。而陇西之士居门下者皆用为耻焉。作业作业1、给苏武写一段评价、给苏武写一段评价2、整理、整理司马迁司马迁的相关生平的相关生平资料以备写作素材资料以备写作素材古人对苏武的评价如下:古人对苏武的评价如下:李陵李陵:“今足下还
8、归,扬名于匈奴,功显于今足下还归,扬名于匈奴,功显于汉室,虽古竹帛所载,丹青所画,何以过子卿!汉室,虽古竹帛所载,丹青所画,何以过子卿!”班固班固:“使于四方,不辱君命,苏武有之矣。使于四方,不辱君命,苏武有之矣。”李白李白:“苏武在匈奴,十年持汉节。白雁上苏武在匈奴,十年持汉节。白雁上林飞,空传一书札。牧羊边地苦,落日归心绝。林飞,空传一书札。牧羊边地苦,落日归心绝。渴饮月窟冰,饥餐天上雪。东还沙塞远,北怆河渴饮月窟冰,饥餐天上雪。东还沙塞远,北怆河梁别。泣把李陵衣,相看泪成血。梁别。泣把李陵衣,相看泪成血。”温庭筠温庭筠:“苏苏武魂销汉使前,古祠高树两茫武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁
9、断胡天月,陇上羊归塞草烟。回日楼然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印,台非甲帐,去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川空向秋波哭逝川。”文天祥文天祥:独独伴羝羊海上游,相逢血泪向天流伴羝羊海上游,相逢血泪向天流。忠贞忠贞已向生前定,老节须从死后休已向生前定,老节须从死后休。不不死未论生可喜,虽生何恨死堪忧死未论生可喜,虽生何恨死堪忧。甘心甘心卖国人何处,曾识苏公义胆不卖国人何处,曾识苏公义胆不。漠漠漠漠愁云海戌迷,十年何事望京师愁云海戌迷,十年何事望京师。李陵李陵罪在偷生日,苏武功成未死时罪在偷生日,苏武功成未死时。铁石铁石心存无镜变,君臣
10、义重与天期心存无镜变,君臣义重与天期。纵纵饶夜久胡尘黑,百炼丹心涅不缁饶夜久胡尘黑,百炼丹心涅不缁。苏武苏武赞赞大雁南飞去又归大雁南飞去又归,年年年年持节仰首持节仰首望望。卧雪吞毡节不改,牧羊朔北雪漫漫。卧雪吞毡节不改,牧羊朔北雪漫漫。忠忠心心何惧软言诱,归志从来未曾变。何惧软言诱,归志从来未曾变。须发须发尽尽白白大丈夫大丈夫,名垂千载谁不赞!名垂千载谁不赞!交流老师写的对苏武的评论:交流老师写的对苏武的评论:苏武苏武赞赞大雁南飞去又归大雁南飞去又归,年年年年持节仰首持节仰首望望。卧雪吞毡节不改,牧羊朔北雪漫漫。卧雪吞毡节不改,牧羊朔北雪漫漫。赤心何惧软言诱,归志从来未曾变。赤心何惧软言诱,归
11、志从来未曾变。一旦归来须发白,名垂千载谁不赞!一旦归来须发白,名垂千载谁不赞!李陵历来被同情,与司马迁的班固的态度有直接关李陵历来被同情,与司马迁的班固的态度有直接关系。系。司马迁高度评价李陵,并且为李陵罹祸受刑一事,司马迁高度评价李陵,并且为李陵罹祸受刑一事,可见司马迁对李陵的态度。再看可见司马迁对李陵的态度。再看汉书汉书中所记载中所记载的关于汉朝两次营救李陵事件:的关于汉朝两次营救李陵事件:第一次第一次是军事活动,汉武帝派遣公孙敖深入匈奴营是军事活动,汉武帝派遣公孙敖深入匈奴营救李陵。让人遗憾的是,公孙敖怯懦,不敢深入匈救李陵。让人遗憾的是,公孙敖怯懦,不敢深入匈奴,最终无功而还,并且编造
12、了理由推卸责任,他奴,最终无功而还,并且编造了理由推卸责任,他对汉武帝说:对汉武帝说:“捕得生口,言李陵教单于为兵以备捕得生口,言李陵教单于为兵以备汉军,故臣无所得。汉军,故臣无所得。”于是汉武帝于是汉武帝“族陵家,母弟族陵家,母弟妻子皆伏诛妻子皆伏诛”。因此,李陵成为陇西士大夫的耻辱。因此,李陵成为陇西士大夫的耻辱。尽管后来汉朝出使匈奴的使者见到李陵,得知这是尽管后来汉朝出使匈奴的使者见到李陵,得知这是个误会,练兵的是李绪,并非李陵,但为时晚矣,个误会,练兵的是李绪,并非李陵,但为时晚矣,汉武帝并没有对此作出补救措施。李陵失去了第一汉武帝并没有对此作出补救措施。李陵失去了第一次回归西汉的机会
13、。次回归西汉的机会。第二次第二次是外交活动。汉昭帝赦免李陵,并派遣与是外交活动。汉昭帝赦免李陵,并派遣与李陵交好的任立政等三人到匈奴迎回李陵,然而李陵交好的任立政等三人到匈奴迎回李陵,然而李陵彼时已年老,他拒绝归汉,原因则是:李陵彼时已年老,他拒绝归汉,原因则是:“归归易耳,恐再辱,奈何!易耳,恐再辱,奈何!”李陵的拒绝其实充满了李陵的拒绝其实充满了无奈和悲凉,这当然也是他经过综合考量后作出无奈和悲凉,这当然也是他经过综合考量后作出的决定,毕竟他年华已老去,虽然汉昭帝表示已的决定,毕竟他年华已老去,虽然汉昭帝表示已经赦免他,并确保给与荣华富贵,可是对身在匈经赦免他,并确保给与荣华富贵,可是对身
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