珍珠鸟 (2).pptx

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1、默读要求：默读要求：默默读读课课文文，把把课课文文读读通通读读顺顺，借借助助导导读读的的帮帮助助，想想想想课课文文主主要要写写了什么？了什么？垂蔓垂蔓 葱茏葱茏 流泻流泻 雏儿雏儿 画框画框 细腻细腻 眼睑眼睑 眸子眸子 瞅瞅我瞅瞅我 咂咂嘴咂咂嘴 课文主要写了什么？课文主要写了什么？请请同同学学们们再再次次快快速速默默读读课课文文，思思考考：我我是是怎怎样样逐逐渐渐得得到到珍珍珠珠鸟鸟的的信信赖赖的的？并并用用横横线线画画下下相关的句子。相关的句子。起起先先，这这小小家家伙伙只只在在笼笼子子四四周周活活动动，随随后后就就在在屋屋里里飞飞来来飞飞去去，一一会会儿儿落落在在柜柜顶顶上上，一一会会

2、儿儿神神气气十十足足地地站站在在书书架架上上，啄啄着着书书背背上上那那些些大大文文豪豪的的名名字字，一一会会儿儿把把灯灯绳绳撞撞得得来来回回摇摇动动，跟跟着着逃逃到到画画框上去了。框上去了。我不管它。我不管它。自学方法：自学方法：找句子找句子 画词语画词语入情入情读读悟悟“信赖信赖”渐渐它胆子大了，渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。就落在我的书桌上。我不去伤害它我不去伤害它蹦到我的杯子上，蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶俯下头来喝茶 我只是微微一笑我只是微微一笑跑到稿纸上，跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去绕着我的笔尖蹦来蹦去 我不动声色我不动声色啄着我颤动的笔尖啄着我颤动的笔尖 我用手抚一抚绒毛我

3、用手抚一抚绒毛我不去伤害它我不去伤害它。我只是微微一笑我只是微微一笑。我不动声色。我不动声色。我用手抚一抚绒毛。我用手抚一抚绒毛。这小家伙竟趴在这小家伙竟趴在我的肩头睡着了我的肩头睡着了,练笔练笔:珍珠鸟梦见了什珍珠鸟梦见了什么？请同学们根据故么？请同学们根据故事，发挥想象，把梦事，发挥想象，把梦写下来。写下来。哟，雏儿！正是这小家伙！哟，雏儿！正是这小家伙！哟，雏儿！正是这哟，雏儿！正是这 ！起先，这起先，这 只在笼子四周活动，只在笼子四周活动，我不动声色地写，默默享受着这我不动声色地写，默默享受着这 亲近的情意。亲近的情意。待一会儿，扭头看，这待一会儿，扭头看，这 竟趴在我的肩头睡着了，竟趴在我的肩头睡着了，小家伙小家伙 信赖，往往创造出美好的境界。信赖，往往创造出美好的境界。