游天然动物园 (2)(精品).ppt

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1、1616、游天然动物园、游天然动物园快乐分享快乐分享 交流：游玩动物园的经历。交流：游玩动物园的经历。游游天然天然动物园动物园课前预学课前预学晨光晨光熹熹微微 亭亭亭亭玉立玉立 庞庞然大物然大物 有有恃恃无恐无恐 满满不在乎不在乎 滔滔不滔滔不绝绝 走走投投无路无路 络绎络绎不绝不绝 挤眉弄眼挤眉弄眼快乐学习快乐学习课初验学课初验学 米库米天然动物园之行米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，难怪每年的乐趣是无穷的，难怪每年从世界各地前去游览的人络从世界各地前去游览的人络绎不绝。绎不绝。学习提示默读课文默读课文25自然段，思考：米库自然段，思考：米库米天然动物园之行到底有哪些乐趣呢米天然动物园之行

2、到底有哪些乐趣呢？作者是通过什么表达方法来描写这？作者是通过什么表达方法来描写这些动物的？些动物的？圈点勾画重点词句，在旁边标注下自圈点勾画重点词句，在旁边标注下自己的感受。己的感受。读中导学读中导学小组合作学习的方法：小组合作学习的方法：1 1、读句子、读句子2 2、抓词语、抓词语3 3、品写法、品写法4 4、读中想象画面谈感受、读中想象画面谈感受 选择其中一两个印象最深选择其中一两个印象最深的场景，在小组内进行交流。的场景，在小组内进行交流。二三十只二三十只高仰着细长的脖子高仰着细长的脖子亭亭玉立亭亭玉立一动也不动一动也不动 仿佛一幅巨大而迷仿佛一幅巨大而迷人的风景画人的风景画 汽车缓缓前

3、进，眼汽车缓缓前进，眼前出现了二三十只长颈前出现了二三十只长颈鹿。它们高仰着细长的鹿。它们高仰着细长的脖子，在树荫下亭亭玉脖子，在树荫下亭亭玉立，一动不动立，一动不动,远远望远远望去，仿佛一幅巨大而迷去，仿佛一幅巨大而迷人的风景画。人的风景画。汽车缓缓前进，眼汽车缓缓前进，眼前出现了前出现了二三十只二三十只长颈长颈鹿。它们鹿。它们高仰着细长的高仰着细长的脖子脖子，在树荫下，在树荫下亭亭玉亭亭玉立立，一动不动一动不动,远远望远远望去，去，仿佛一幅巨大而迷仿佛一幅巨大而迷人的风景画人的风景画。返回 非洲基马猴非洲基马猴 更有趣的是，成群更有趣的是，成群的非洲的非洲基马基马猴正在这些长颈鹿中间猴正在

4、这些长颈鹿中间蹦来蹦去蹦来蹦去。一只猴子从树上一只猴子从树上跳跳到一只长颈鹿的到一只长颈鹿的背上，背上，一边啃一边啃着野果，着野果，一边一边朝我们朝我们挤眉弄眼挤眉弄眼，似乎在，似乎在挑逗挑逗我们哩。当我们哩。当我们从它们中间穿过时，顽皮的基我们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着车子马猴竟围着车子奔前跑后奔前跑后，周旋周旋了了好一阵子。好一阵子。蹦来蹦去蹦来蹦去跳跳啃啃挤眉弄眼挤眉弄眼挑逗挑逗奔前跑后奔前跑后周旋周旋一边一边一边一边动静结合动静结合返回 在长满水草的池塘边，在长满水草的池塘边，我们看到几只刚从水里钻出我们看到几只刚从水里钻出来的河马。我们来到离它们来的河马。我们来到离它们不到

5、不到50米的地方，它们竟没米的地方，它们竟没有察觉，等到发现我们了，有察觉，等到发现我们了，便发出一阵可怕的吼声。这便发出一阵可怕的吼声。这些庞然大物，身长丈余，最些庞然大物，身长丈余，最大的足有三吨重。这大概就大的足有三吨重。这大概就是它们有恃无恐的原因吧！是它们有恃无恐的原因吧！在长满水草的池塘边，在长满水草的池塘边，我们看到几只刚从水里钻出我们看到几只刚从水里钻出来的河马。我们来到离它们来的河马。我们来到离它们不到不到50米的地方，它们米的地方，它们竟竟没没有察觉，等到发现我们了，有察觉，等到发现我们了，便发出一阵便发出一阵可怕的吼声可怕的吼声。这。这些些庞然大物庞然大物，身长丈余身长丈

6、余，最，最大的大的足有三吨重足有三吨重。这大概就。这大概就是它们是它们有恃无恐有恃无恐的原因吧！的原因吧！返回 中午，我们在一块坡地上用午餐。用过午餐后，车中午，我们在一块坡地上用午餐。用过午餐后，车子通过一片小树林。前方，一大群大象正横过马路。阿子通过一片小树林。前方，一大群大象正横过马路。阿里急忙让停车。他说，大象发起脾气来是很可怕的，就里急忙让停车。他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻子在前不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。我们只好等着，让象群先过去。只见它们慢腾掀翻了。我们只好等着，让象群先过去。只见它们慢腾腾地踱步，一面扇

7、动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。把一棵棵小树齐根打断。只见它们慢腾腾地踱步，只见它们慢腾腾地踱步，一面一面扇动着那扇动着那葵扇般的大耳朵，葵扇般的大耳朵，一面一面用鼻子把一棵棵小树用鼻子把一棵棵小树齐根打断。齐根打断。返回打哈欠打哈欠伸懒腰伸懒腰满不在乎地瞥了我满不在乎地瞥了我们几眼们几眼合上眼皮躺下了合上眼皮躺下了母狮子母狮子雄狮和幼狮雄狮和幼狮好几只幼狮兴高采好几只幼狮兴高采烈地打滚、玩闹烈地打滚、玩闹 一棵大树下聚集着十几只狮子，一只母一棵大树下聚集着十几只狮子，一只母狮在狮在打哈欠伸懒腰打哈欠伸懒腰，它，它满不在乎地

8、瞥满不在乎地瞥了我们了我们几眼，便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛长得几眼，便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛长得最漂亮的雄狮旁，好几只幼狮最漂亮的雄狮旁，好几只幼狮兴高采烈地打兴高采烈地打滚、玩闹滚、玩闹。一下子看到这么多狮子，机会是。一下子看到这么多狮子，机会是很难得的。很难得的。动作描写动作描写神态描写神态描写返回 一棵大树下聚集着十几只狮子，一只母狮一棵大树下聚集着十几只狮子，一只母狮在打哈欠伸懒腰，它满不在乎地瞥了我们几眼，在打哈欠伸懒腰，它满不在乎地瞥了我们几眼，便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛长得最漂亮的便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛长得最漂亮的雄狮旁，好几只幼狮兴高采烈地打滚、玩闹。雄狮旁，好几

9、只幼狮兴高采烈地打滚、玩闹。一下子看到这么多狮子，机会是很难得的。一下子看到这么多狮子，机会是很难得的。在在返回的路上，导游阿里异常兴奋，他滔滔不绝返回的路上，导游阿里异常兴奋，他滔滔不绝地给我们讲起天然动物园的趣闻来：狮子敢向地给我们讲起天然动物园的趣闻来：狮子敢向凶猛的犀牛发起攻击，但有时却被两只野狗赶凶猛的犀牛发起攻击，但有时却被两只野狗赶得走投无路；而大象过河时，兴许会被河马咬得走投无路；而大象过河时，兴许会被河马咬掉尾巴掉尾巴 所所见见 所所闻闻人与动物的和谐人与动物的和谐当我们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟当我们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后，周旋了好一阵子。围

10、着车子奔前跑后，周旋了好一阵子。我们来到离它们不到我们来到离它们不到5050米的地方，它们竟没米的地方，它们竟没有察觉。有察觉。阿里急忙让停车。阿里急忙让停车。下午两点多钟，远处一辆游览车朝我们挥动下午两点多钟，远处一辆游览车朝我们挥动一块红布（因为天然动物园里是禁止按喇叭一块红布（因为天然动物园里是禁止按喇叭的），原来是几位热心的荷兰游客在哪里发的），原来是几位热心的荷兰游客在哪里发现了狮群，邀我们共享好运。现了狮群，邀我们共享好运。“哈哈哈！哈哈哈！”我们在欢笑声中我们在欢笑声中结束了这次愉快的结束了这次愉快的野游野游。米库米。米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，天然动物园之行的乐趣是无穷

11、的，难怪每年从世界各地前去游览的难怪每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。人络绎不绝。和谐相处和谐相处 乐趣无穷乐趣无穷野游野游 作者就是这样一边游玩，一边作者就是这样一边游玩，一边把看到的、听到的、想到的内容，把看到的、听到的、想到的内容，抓住事物的特点，按照一定的顺序，抓住事物的特点，按照一定的顺序，详略得当地写出来，就形成了一篇详略得当地写出来，就形成了一篇游园散记。游园散记。快乐实践快乐实践 米库米天然动物园面向全世界小学生招米库米天然动物园面向全世界小学生招聘小导游啦！聘小导游啦！相信大家运用今天学习的写作方法，一相信大家运用今天学习的写作方法，一定能写一篇非常精彩的导游词。请你选择定

12、能写一篇非常精彩的导游词。请你选择一两种自己喜欢的动物写一写。一两种自己喜欢的动物写一写。课后固学课后固学习作方法：习作方法：1 1、具体描写动物的动作、神态、具体描写动物的动作、神态、样子等特点。样子等特点。2 2、按照时间顺序或者空间顺序，、按照时间顺序或者空间顺序，把动物的特征描写清楚。把动物的特征描写清楚。3 3、详略得当。、详略得当。亲爱的游客：亲爱的游客：大家好！欢迎大家来到米库米天然动大家好！欢迎大家来到米库米天然动物园。我叫（物园。我叫（），），很高兴能成为大很高兴能成为大家的导游，希望我们在米库米天然动物园家的导游，希望我们在米库米天然动物园度过愉快的一天。度过愉快的一天。早上，我们将穿过草原来观看早上，我们将穿过草原来观看 到了中午，我们顺着池塘边往前走，到了中午，我们顺着池塘边往前走，登上坡地后，映入眼帘的将是登上坡地后，映入眼帘的将是 下午三点左右，我们将穿过小树林下午三点左右，我们将穿过小树林 课末拓学课末拓学阅读名家名篇阅读名家名篇朱自清朱自清桨声灯影里的秦淮河桨声灯影里的秦淮河钟敬文钟敬文太湖游记太湖游记