第七章第一节(精品).ppt

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1、第七章恒定第七章恒定电电流流第七章恒定第七章恒定电电流流 考纲展示考纲展示1欧姆定律欧姆定律2电阻定律电阻定律3电阻的串联、并联电阻的串联、并联4电源的电动势和内阻电源的电动势和内阻5闭合电路的欧姆定律闭合电路的欧姆定律6电功率、焦耳定律电功率、焦耳定律2016高考高考导导航航实验实验七：七：测测定金属的定金属的电电阻率阻率(同同时练习时练习使用螺旋使用螺旋测测微器微器)实验实验八：描八：描绘绘小小电电珠的伏安特性曲珠的伏安特性曲线线实验实验九：九：测测定定电电源的源的电动势电动势和内阻和内阻实验实验十：十：练习练习使用多用使用多用电电表表说说明：明：不要求解反不要求解反电动势电动势的的问题问

2、题第七章恒定第七章恒定电电流流 热点视角热点视角1部分电路的欧姆定律、闭合电路的欧姆定律、电路的串、部分电路的欧姆定律、闭合电路的欧姆定律、电路的串、并联规律仍为高考重点考查的内容之一，包括串、并并联规律仍为高考重点考查的内容之一，包括串、并 联电路联电路的计算的计算(电流、电压、电阻的求解电流、电压、电阻的求解)、电功和电功、电功和电功 率在率在 串、并串、并联电路中的分配以及含容电路的分析与计算，特联电路中的分配以及含容电路的分析与计算，特 别是直流电别是直流电路的路的 动动 态问态问 题分析，是题分析，是 高考高考 的热的热 点，常以选点，常以选 择题择题 的形的形 式出式出现现2对电学

3、实验对电学实验(包括实验原理、实验方法的理解和包括实验原理、实验方法的理解和 实验的创实验的创新设计等新设计等)的考查的考查,是热点中的热点，以实验题的形式出现是热点中的热点，以实验题的形式出现3本章知识常与电场、电磁感应、交流电等知识结合，考查本章知识常与电场、电磁感应、交流电等知识结合，考查学生的综合分析能力，这类题目常以计算题的形式出现学生的综合分析能力，这类题目常以计算题的形式出现第七章恒定第七章恒定电电流流第一第一节节欧姆定律、欧姆定律、电电阻定律、阻定律、电电功率及功率及焦耳定律焦耳定律第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点

4、突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流定向移定向移动动正正电电荷荷q/tnqvS栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流2欧姆定律欧姆定律(1)内容：内容：导导体中的体中的电电流流I跟跟导导体两端的体两端的电压电压U成成_，跟，跟导导体的体的电电阻阻R成成_(2)公式：公式：I_.(3)适用条件：适用于适用条件：适用于_和和电电解液解液导电导电，适用于

5、，适用于纯电纯电阻阻电电路路正比正比反比反比U/R金属金属栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流C栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流二、二、电电阻、阻、电电阻率、阻率、电电阻定律阻定律1电电阻阻(1)定定义义式：式：R_.(2)物理意物理意义义：导导体的体的电电阻反映了阻反映了导

6、导体体对电对电流阻碍作用的大流阻碍作用的大小，小，R越大，阻碍作用越越大，阻碍作用越_2电电阻定律阻定律(1)内容：同种材料的内容：同种材料的导导体，其体，其电电阻与它的阻与它的_成正成正比，与它的比，与它的_成反比，成反比，导导体的体的电电阻阻还还与构成与构成它的材料有关它的材料有关(2)表达式：表达式：R_.大大长长度度横截面横截面积积栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流3电电阻率阻率(1)计计算式：算式：_ .(2)物理意物理意义

7、义：反映：反映导导体的体的_，是，是导导体材料本体材料本身的属性身的属性(3)电电阻率与温度的关系阻率与温度的关系金属：金属：电电阻率随温度的升高而阻率随温度的升高而_半半导导体：体：电电阻率随温度的升高而阻率随温度的升高而_超超导导体：当温度降低到体：当温度降低到_附近附近时时，某些材，某些材料的料的电电阻率突然阻率突然_成成为为超超导导体体导电导电性能性能增大增大减小减小绝对绝对零度零度减小减小为为零零栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电

8、电流流 2.(单选单选)(2015山山东东省名校省名校联联考考)欧姆欧姆 不不仅发仅发 现现 了了欧姆定律，欧姆定律，还还研究了研究了电电阻定律有一个阻定律有一个长长方体金属方体金属 电电阻，材阻，材料分布均匀，料分布均匀，边长边长分分别为别为a、b、c，且，且abc.电电流沿以下方向流沿以下方向流流过该过该金属金属电电阻，其中阻，其中电电阻阻阻阻值值最小的是最小的是()A栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流三、三、电电功、功、电电功率

9、、焦耳定律功率、焦耳定律1电电功功(1)实质实质：电电流做功的流做功的实质实质是是_对电对电荷做正功，荷做正功，电电势势能能转转化化为为其他形式的能的其他形式的能的过过程程(2)公式：公式：WqU_，这这是是计计算算电电功普遍适用功普遍适用的公式的公式电场电场力力UItUI栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流3焦耳定律焦耳定律电电流通流通过电过电阻阻时产时产生的生的热热量量Q_，这这是是计计算算电电热热普遍适用的公式普遍适用的公式I2R

10、tI2R栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 3.(单选单选)当当电电阻两端加上某一阻两端加上某一稳稳定定电压时电压时，通，通过过该电该电阻的阻的电电荷量荷量为为0.3 C，消耗的，消耗的电电能能为为0.9 J为为在相同在相同时间时间内使内使0.6 C的的电电荷量通荷量通过该电过该电阻，在其两端需加的阻，在其两端需加的电压电压和消耗和消耗的的电电能分能分别别是是()A3 V1.8 J B3 V3.6 JC6 V1.8 J D6 V3.6

11、 JD栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流考点考点一一 对电对电阻、阻、电电阻定律的理解和阻定律的理解和应应用用考点二考点二 对对伏安特性曲伏安特性曲线线的理解的理解考点考点三三 电电功、功、电热电热、电电功率和功率和热热功率功率栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流考点一考点一对

12、电对电阻、阻、电电阻定律的理解和阻定律的理解和应应用用1电电阻与阻与电电阻率的区阻率的区别别(1)电电阻是反映阻是反映导导体体对电对电流阻碍作用大小的物理量，流阻碍作用大小的物理量，电电阻大阻大 小小与与导导体的体的长长度、横截面度、横截面积积及材料等有关，及材料等有关，电电阻率是描述阻率是描述 导导体体材料材料导电导电性能好坏的物理量，与性能好坏的物理量，与导导体体长长度、横截面度、横截面积积无关无关(2)导导体的体的电电阻大，阻大，导导体材料的体材料的导电导电性能不一定差；性能不一定差；导导体的体的电电阻率小，阻率小，电电阻不一定小阻不一定小(3)导导体的体的电电阻、阻、电电阻率均与温度有

13、关阻率均与温度有关栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流2电电阻的决定式和定阻的决定式和定义义式的区式的区别别公式公式区区别别电电阻定律的决定式阻定律的决定式电电阻的定阻的定义义式式说说明了明了电电阻的决定因素阻的决定因素提供了一种提供了一种测测定定电电阻阻的方法，并不的方法，并不说说明明电电阻与阻与U和和I有关有关只适用于粗只适用于粗细细均匀的金均匀的金属属导导体和体和浓浓度均匀的度均匀的电电解解质质溶液溶液适用于任何适用于任何纯电纯电

14、阻阻导导体体栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 (单选单选)(2015广州模广州模拟拟)有两根完全相同的有两根完全相同的金金 属属 裸裸导导线线A和和B，如果把，如果把导线导线A均匀拉均匀拉长长到原来的到原来的2倍，倍，导线导线B对对折折 后后绞绞合起来，合起来，则则其其电电阻之比阻之比为为()A116 B161C14 D41解解题题探究探究(1)导导体被拉伸或体被拉伸或绞绞合后不合后不 变变 的的 两个两个 物物 理理 量是量是什么

15、？什么？(2)A拉拉长长到原来的到原来的2倍，横截面倍，横截面积变为积变为原来的多少？原来的多少？(3)B对对折折绞绞合，合，长长度度变为变为原来的多少？横截面原来的多少？横截面积变积变 为为原原 来的来的多少？多少？B栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章

16、恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 1.(单选单选)一个内一个内电电阻可以忽略的阻可以忽略的电电源，源，给给一个一个绝缘绝缘的的圆圆管子里装管子里装满满的水的水银银供供电电，电电流流为为0.1 A，若把全部水，若把全部水银银倒在一倒在一个内径大一倍的个内径大一倍的绝缘圆绝缘圆管子里，那么通管子里，那么通过过的的电电流将是流将是()A0.4 A B0.8 AC1.6 A D3.2 AC栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测

17、对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流考点二考点二对对伏安特性曲伏安特性曲线线的理解的理解 1图图甲中的甲中的图线图线a、b表示表示线线性元件，性元件，图图乙中的乙中的图线图线c、d表示表示非非线线性元件性元件2图图象的斜率表示象的斜率表示电电阻的倒数，斜率越大，阻的倒数，斜率越大，电

18、电 阻阻 越越 小，故小，故RaRb(如如图图甲所示甲所示)3图线图线c的的电电阻减小，阻减小，图线图线d的的电电阻增大阻增大(如如图图乙所示乙所示)4伏安特性曲伏安特性曲线线上每一点的上每一点的电压电压坐坐标标与与电电流坐流坐标标的比的比值对值对应这应这一状一状态态下的下的电电阻阻栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流ABD栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学

19、科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流AB栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学

20、科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流考点三考点三电电功、功、电热电热、电电功率和功率和热热功率功率纯电纯电阻阻电电路与非路与非纯电纯电阻阻电电路的比路的比较较栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 一台一台电风电风扇，内阻扇，内阻为为20，接上，接上220 V电压电压后正常工后正常工作，消耗功率作，消耗功率66 W，求：，求：(1)电风电风扇正常工作扇正常工作时时通通过电动过电动机的机的电电流是多少？

21、流是多少？(2)电风电风扇正常工作扇正常工作时转时转化化为为机械能的功率是多少？机械能的功率是多少？转转化化为为内能内能的功率是多少？的功率是多少？电动电动机的效率是多少？机的效率是多少？(3)如果接上如果接上电电源后，源后，电风电风扇的扇叶被卡住，不能扇的扇叶被卡住，不能转动转动，这时这时通通过电动过电动机的机的电电流以及流以及电动电动机消耗的机消耗的电电功率和功率和发热发热功率是多少功率是多少?解解题题探究探究电动电动机不机不转时转时是是纯电纯电阻阻还还是非是非纯电纯电阻元件？阻元件？电动电动机正常工作机正常工作时时呢？呢？栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考

22、点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流答案答案(1)0.3 A(2)64.2 W1.8 W97.3%(3)11 A2 420 W2 420 W栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第

23、七章恒定第七章恒定电电流流规规律律总结总结(1)无无论论是是纯电纯电阻阻还还是非是非纯电纯电阻，阻，电电功均可用功均可用WUIt，电热电热均可用均可用QI2Rt来来计计算算(2)判断是判断是纯电纯电阻阻电电路路还还是非是非纯电纯电阻阻电电路的方法：一是根据路的方法：一是根据电电路中的元件判断；二是看消耗的路中的元件判断；二是看消耗的电电能是否全部能是否全部转转化化为为内能内能(3)计计算非算非纯电纯电阻阻电电路路时时，要善于从能量，要善于从能量转转化和守恒的角度，化和守恒的角度，利用利用“电电功功电热电热其他能量其他能量”寻寻找等量关系求解找等量关系求解栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测

24、对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 3.(单选单选)电电阻阻R和和电动电动机机M串串联联接接到到电电路中，如路中，如图图所示，已知所示，已知电电阻阻R跟跟电动电动机机线线圈的圈的电电阻阻值值相等，相等，电键电键接通后，接通后，电动电动机正机正常工作，常工作，设电设电阻阻R和和电动电动机机M两端的两端的电电 压压 分分别为别为U1和和U2，经经过时间过时间t，电电流通流通过电过电阻阻R做功做功为为W1，产产生生热热量量为为Q1，电电流通流通过电动过电动机做功机做功为为W2，产

25、产生生热热量量为为Q2，则则有有()AU1Q2 DW1W2，Q1Q2A栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流物理模型物理模型“柱体微元柱体微元”模型的模型的应应用用1模型构建：模型构建：物物质质微粒定向移微粒定向移动动，以速度方向，以速度方向为轴

26、线为轴线从中从中选选取一小取一小圆圆柱作柱作为为研究研究对对象，即象，即为为“柱体微元柱体微元”模型模型2模型特点模型特点(1)柱体内的粒子沿柱体内的粒子沿轴线轴线可可认为认为做匀速运做匀速运动动(2)柱体柱体长长度度lvt(v为为粒子的速度粒子的速度)，柱体横截面柱体横截面积积Sr2(r为为柱体半径柱体半径)栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考

27、模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流 来自来自质质子源的子源的质质子子(初速度初速度为为零零)，经经一加速一加速电电 压为压为800 kV的直的直线线加速器加速，形成加速器加速，形成电电流流强强度度为为1 mA的的细细柱形柱形质质子流已知子流已知质质子子电电荷量荷量e1.601019 C这这束束质质子流每秒打子流每秒打到靶上的到靶上的质质子数子数为为多少？假定分布在多少？假定分布在质质子源到靶之子源到靶之间间的加的加 速速电场电场是均匀的，在是均匀的，在质质子束中与子束中与质质子源相距子源相距L和和4L 的的 两两 处处，各，

28、各取一段极短的相等取一段极短的相等长长度的度的质质子流，其中的子流，其中的质质子数分子数分别别 为为N1和和N2，则则N1N2等于多少？等于多少？栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流答案答案6.251015个个21方法方法总结总结“柱体微元柱体

29、微元”模型主要解决模型主要解决类类流体流体问题问题，如，如微微观观粒子的定向移粒子的定向移动动、液体流、液体流动动、气体流、气体流动动等等问题问题栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流A栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维

30、课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流栏目栏目导引导引基础再现基础再现对点自测对点自测多维课堂多维课堂考点突破考点突破高考模拟高考模拟高效演练高效演练学科素养学科素养能力提升能力提升课后达课后达标检测标检测第七章恒定第七章恒定电电流流本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放