第二单元课题1空气(第一课时)(精品).ppt
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1、(第一课时)(第一课时)1.空气是一种空气是一种_色色,_味味_ 态的物质态的物质。2.二百多年前,法国化学家二百多年前,法国化学家 通过实验出:通过实验出:空气主要是由空气主要是由 和和 组成的,其中氧气组成的,其中氧气约占空气体积的(约占空气体积的()。)。气气无无无无拉瓦锡拉瓦锡氮气氮气氧气氧气1/5仪器和药品仪器和药品利用红磷燃烧消耗瓶中的利用红磷燃烧消耗瓶中的(),使密闭容器中气体,使密闭容器中气体体积体积(),压强(压强(),),烧杯烧杯中的水流入(中的水流入()中,集气)中,集气瓶中的水面(瓶中的水面(),进入集),进入集气瓶中水的体积就是空气中气瓶中水的体积就是空气中()的体积
2、。的体积。探究实验:探究实验:空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定 原理:原理:空空气气中中氧氧气气含含量量的的测测定定实验步骤:实验步骤:1.连接仪器,连接仪器,检查装置的气密性检查装置的气密性。(如何检验如何检验?)3.点燃红磷,迅速伸入瓶中,点燃红磷,迅速伸入瓶中,塞紧瓶塞塞紧瓶塞。4.待集气瓶冷却到室温待集气瓶冷却到室温时,打开止水夹。时,打开止水夹。(猜想有何现象猜想有何现象?)2.在集气瓶内加入少量的水在集气瓶内加入少量的水.思考思考:目的是目的是?自学指导自学指导2 2 空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定 红磷燃烧,红磷燃烧,红磷燃烧,红磷燃烧,产生大量的产生大量的产生
3、大量的产生大量的白烟,白烟,白烟,白烟,放出热量。放出热量。放出热量。放出热量。冷却至室温冷却至室温冷却至室温冷却至室温,打开弹簧夹后,水沿着导管流入集气瓶,打开弹簧夹后,水沿着导管流入集气瓶,打开弹簧夹后,水沿着导管流入集气瓶,打开弹簧夹后,水沿着导管流入集气瓶,约占集气瓶剩余容积的约占集气瓶剩余容积的约占集气瓶剩余容积的约占集气瓶剩余容积的1/51/51/51/5。氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的1/51/5。文字表达式文字表达式红磷红磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃化学符号 P P【实验现象】【实验结论实验结论】O2P2O5关于关于“实验实验”的讨论:的讨论:1.为什么要在集气
4、瓶里放少量的水?2.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?3.红磷燃烧后生成的红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”可以说可以说“大量白大量白雾雾”吗?吗?(1)防止燃着的红磷溅到集气瓶底,将集气瓶炸裂。防止燃着的红磷溅到集气瓶底,将集气瓶炸裂。(2)吸收五氧化二磷吸收五氧化二磷 (3)降温)降温防止生成的白烟污染空气。防止生成的白烟污染空气。不能,烟是固体小颗粒;雾是小液滴。不能,烟是固体小颗粒;雾是小液滴。4.红磷在集气瓶中燃烧,消耗了什么气体?红磷在集气瓶中燃烧,消耗了什么气体?5.红磷在集气瓶中未能全部燃烧,说明了什么?红磷在集气瓶中未能全部燃烧,说明了
5、什么?6.根据实验现象,分析集气瓶中剩余气体具有什么性质根据实验现象,分析集气瓶中剩余气体具有什么性质?7.打开止水夹后,为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积打开止水夹后,为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水?的水?8.能否将红磷换成木炭、硫磺、铁丝、蜡烛?对实验药品能否将红磷换成木炭、硫磺、铁丝、蜡烛?对实验药品有什么要求?有什么要求?氧气氧气氧气氧气氧气不足氧气不足氧气不足氧气不足不能燃烧,也不能支持燃烧,难溶于水。(不能燃烧,也不能支持燃烧,难溶于水。(不能燃烧,也不能支持燃烧,难溶于水。(不能燃烧,也不能支持燃烧,难溶于水。(N N N N2 2 2 2)氧气约占空气体积的氧气约
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