23《假如》课件(精品).ppt

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1、阿荣旗亚东第二小学阿荣旗亚东第二小学 韩韩 弟弟遥遥缩缩良良泣泣食食寻寻健健康康操操红红的太阳红红的太阳 好吃的谷粒好吃的谷粒健康的身体健康的身体 快活地成长快活地成长寒冷的北风寒冷的北风 缩缩 着着 身身 子子不幸的朋友不幸的朋友 轻轻 轻轻 叹叹 息息苦苦 苦苦 等等 待待 饿饿 得得 哭哭 泣泣小作者要用小作者要用马良的马良的神神笔给谁画什么？笔给谁画什么？小树在寒冷的北风里，小树在寒冷的北风里，缩着身子，轻轻叹息。缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个红红的太阳。画一个红红的太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长

2、，也能快活地成长，不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个红红的太阳。画一个红红的太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长，也能快活地成长，不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。缩着身子，轻轻叹息。小鸟呆在家里，小鸟呆在家里，苦苦等待，饿的哭泣。苦苦等待，饿的哭泣。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，到遥远的地方去寻食，让小鸟

3、呆在家里让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。苦苦等待，饿得哭泣。他是谁？怎么了？他是谁？怎么了？只只坐在屋里，望着坐在屋里，望着窗外的小树和飞燕。窗外的小树和飞燕。你想对不幸的西西你想对不幸的西西说些什么？说些什么？他再也不会只坐在屋里他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起而是和我们一起在操场上奔跑，在操场上奔跑，在草地上游戏。在草地上游戏。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西，我一定给不幸的朋友西西，画一双好腿，画一双好腿，还他一个健康的身体。还他一个健康的身体。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我一定给不

4、幸的朋友西西我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。画一双好腿。还他一个健康的身体还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔马良的神笔饥饿的大熊猫饥饿的大熊猫贫穷的孩子在学习贫穷的孩子在学习失明的孩子失明的孩子地震中的孤地震中的孤儿儿饥饿的熊猫贫穷的孩子在学习失明的孩子地震中的孤儿我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给我要

5、给 。我是爱心小天使：我是爱心小天使：假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我会给我会给 ，画画 。让让 。我是爱心小天使：我是爱心小天使：食音节：音节：sh音序：音序：S部首：部首：人人结构：结构：上下上下（食品）（食品）（食物）（食物）（主食）（主食）体音节：音节：t音序：音序：T部首：部首：亻亻结构：结构：左右左右（身体）（身体）（体力）（体力）（体育）（体育）操音节：音节：co音序：音序：C部首：部首：扌扌结构：结构：左右左右（体操）（体操）（操场）（操场）（操作）（操作）（食品）（食物）（主食）（食品）（食物）（主食）（身体）（体力）（体育）（身体）（体力）（体育）（体操）（操场）（操作）（体操）（操场）（操作）只要人人都献出一点爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！世界将变成美好的人间！