语文苏教版三年级下册少年王勃.pptx
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1、 王勃,唐代诗人王勃,唐代诗人,字子安字子安,山西河津人。山西河津人。他与杨炯、卢照邻、他与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,骆宾王以诗文齐名,并称并称“王杨卢骆王杨卢骆”,亦称亦称“初唐四杰初唐四杰”。其中王勃是其中王勃是“初唐四初唐四杰杰”之冠。之冠。他才华早他才华早露,未成年即被世人露,未成年即被世人赞为神童。上元二年,赞为神童。上元二年,他南下探亲他南下探亲,渡海溺水,渡海溺水,惊悸而死,仅惊悸而死,仅2727岁。岁。少少年年王王勃勃 王勃所写的诗现存王勃所写的诗现存8080多首,如绝多首,如绝句句山中山中、羁春羁春、春游春游、临江二首临江二首、律诗、律诗别薛华别薛华、杜少府之任蜀川杜少
2、府之任蜀川等。古诗只有等。古诗只有临高台临高台、采莲曲采莲曲、秋夜秋夜长长等等1010多首。王勃的赋和序、表、多首。王勃的赋和序、表、碑、颂等文碑、颂等文,现存现存9090多篇多篇,滕王阁滕王阁序序被认为被认为“当垂不朽当垂不朽”的的“天才天才”之作。之作。(天妒英才天妒英才)送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。与君离别意,同是宦游人。海内存知已,天涯若比邻。海内存知已,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。无为在歧路,儿女共沾巾。quhunq形容有才气的成语:才高八斗学富五车学贯中西博古通今满腹经纶出类拔萃博学多才见多识广
3、滕王阁位于南昌市赣江边。唐高宗滕王阁位于南昌市赣江边。唐高宗永徽四年,唐太宗李世民之弟、滕王李元永徽四年,唐太宗李世民之弟、滕王李元婴都督洪州时所建,故名滕王阁。滕王阁婴都督洪州时所建,故名滕王阁。滕王阁在历史上的兴废更迭达在历史上的兴废更迭达2929次之多,现在的次之多,现在的滕王阁主阁落成于滕王阁主阁落成于19891989年年1010月月8 8日,共日,共九九层,净高层,净高57.557.5米,南北配有回廊连接的两米,南北配有回廊连接的两个辅亭,建筑面积个辅亭,建筑面积1300013000多平方米。它濒多平方米。它濒邻南浦,面对西山,视野开阔。邻南浦,面对西山,视野开阔。南昌南昌滕王阁滕王
4、阁,位于江西省南昌市西北部沿江路赣江东,位于江西省南昌市西北部沿江路赣江东岸,它与湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼为并称为岸,它与湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼为并称为“江南三大名江南三大名楼楼”,因初唐才子,因初唐才子王勃王勃作作滕王阁序滕王阁序让其在三楼中最早让其在三楼中最早天下扬名,故又被誉为天下扬名,故又被誉为“江南三大名楼江南三大名楼”之首。从外面看之首。从外面看是三层带回廊建筑,而内部却有七层。是一座名副其实的是三层带回廊建筑,而内部却有七层。是一座名副其实的高雅的文化殿堂。高雅的文化殿堂。王勃的塑像王勃的塑像自由朗读课文自由朗读课文1.1.画出生字词,读准生字词;画出生字词,读准生字词;2.2.读
5、通读顺句子,难读的地方多读读通读顺句子,难读的地方多读几遍;几遍;3.3.不懂的地方做上记号。不懂的地方做上记号。探探 望望 南南 昌昌 滕王阁滕王阁都都 督督 宴宴 会会 文文 章章不不 敢敢 野野 鸭鸭 读读 书书 顺顺 序序tn chng gtn chng gdu yn zhngdu yn zhnggn y d xgn y d x探探望望 不不敢敢 宴会宴会 灿烂灿烂南南昌昌 文文章章 凝望凝望 滕王滕王阁阁 都都督督 少年少年 多少多少 庆贺庆贺 野野鸭鸭 邀请邀请 序序言言 秋景秋景滕滕王王阁阁序序、整整修修一一新新、胸胸有有成成竹竹、文文思思如如泉泉、笔笔走走如如飞飞、拍拍案案叫叫
6、绝绝、千古传诵千古传诵落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色探探 昌昌 阁阁 督督 宴宴章章 敢敢 鸭鸭 读读 序序 我会做我会做1 1、组词、组词 篇(篇()绝(绝()诵(诵()思(思()遍(遍()决(决()通(通()恩(恩()2 2、填合适的词、填合适的词()的云霞)的云霞 ()地飘荡)地飘荡()的秋景)的秋景 ()地飞翔)地飞翔 少年少年 首都首都 都督都督少少 多少多少 都是都是shoshoshoshodddudu读课文,找出相关的段落读课文,找出相关的段落一、藤王阁整修一新,王勃应阎都督的一、藤王阁整修一新,王勃应阎都督的邀请参加宴会。邀请参加宴会。二、当时在场
7、的客人对都督提出的要求二、当时在场的客人对都督提出的要求不敢答应,王勃却即兴写下了不敢答应,王勃却即兴写下了滕王阁滕王阁序序。三、点明三、点明滕王滕王阁序阁序成了千古传诵成了千古传诵的名文。的名文。(1)(2-4)(5)自读课文,思考:自读课文,思考:课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了一件什么事?课文哪个词说明王勃的课文哪个词说明王勃的滕王阁滕王阁序序是一篇很有名的文章?请把是一篇很有名的文章?请把它圈出来。它圈出来。“千古传诵千古传诵”是什么是什么意思?你能用它造一意思?你能用它造一个句子吗?个句子吗?课文讲述了一个什么故事?课文讲述了一个什么故事?有一年的有一年的 ,应应阎都督的邀请,在
8、阎都督的邀请,在 写下写下了流传千古的了流传千古的 。王勃是在怎样的情况下写成这篇千古传王勃是在怎样的情况下写成这篇千古传诵的名文的呢?诵的名文的呢?默读第默读第1 1、2 2自然段,自学并同桌交流:自然段,自学并同桌交流:1.1.都督为什么要请王勃参加宴会?都督为什么要请王勃参加宴会?2.2.都督要求客人写文章时,人们的表现都督要求客人写文章时,人们的表现如何?为什么会有这样的表现?如何?为什么会有这样的表现?一位姓阎的都督正准备在滕王阁一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会,听说王勃很有才气,举行宴会,听说王勃很有才气,便宴请他也来参加。便宴请他也来参加。读读句子,你读懂了什么?读读句子,你
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