第四节科学探究:串联和并联电路的电流(精品)(精品).ppt
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1、第第4 4节节 科学探究:科学探究:串联和并联电路的电流串联和并联电路的电流(第二课时)第二课时)情景设疑:情景设疑:王老师王老师家中有一台电视机、一台洗衣机、家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,它们是并联着的,工作时的电流分两盏照明灯,它们是并联着的,工作时的电流分别为别为200 mA、1 A、300 mA和和250 mA。如果干路。如果干路中保险丝的电流不允许超过中保险丝的电流不允许超过3A,这些用电器是否可,这些用电器是否可以同时使用?以同时使用?1、电流的物理意义和国际单位是什么、电流的物理意义和国际单位是什么?表示电流强弱的物理量,表示电流强弱的物理量,在国际单位制里,电流的单
2、位是安培,简称安(在国际单位制里,电流的单位是安培,简称安(A)。)。(1)电流表与被测用电器串联。不允许将电流表与用电器并联)电流表与被测用电器串联。不允许将电流表与用电器并联(2)电流表接进电路时,应当使电流从)电流表接进电路时,应当使电流从“+”接线柱流入,从接线柱流入,从“-”接接线柱流出。线柱流出。(3)注意观察电流表的量程,(允许测量的最大电流)待测电流不)注意观察电流表的量程,(允许测量的最大电流)待测电流不要超过电流表的量程。要超过电流表的量程。(4)不允许把电流表直接接到电源的两极上。)不允许把电流表直接接到电源的两极上。2、如何使用电流表?、如何使用电流表?温故知新:温故知
3、新:3、画出简单的串并联电路图、画出简单的串并联电路图4、电流表的读数练习、电流表的读数练习0.46A1.2A1、提出问题:、提出问题:串联电路中各点的电流之间有什么关系?串联电路中各点的电流之间有什么关系?、猜想或假设:、猜想或假设:(说说你这样猜想的依据是什么?说说你这样猜想的依据是什么?)3、设计实验、设计实验:(1)实验器材实验器材:(2)实验电路图实验电路图:(3)实验步骤实验步骤:cBAL1L2用电流表分别测电路各点电流用电流表分别测电路各点电流I IA A、I IB B、I IC C干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干1.摆放器材2.接线时要注意开关必须处于断开的状态;不要把
4、电源正极直接连到负极上;3.电流表要跟被测用电器串联;4.电流表的接线要正确:不得出现反接;5.电流表的量程要选准;要进行试触;6.读数时要认清量程和分度值。7.改接电路时开关要断开注意事项:实验结果记录表:实验结果记录表:单位:单位:AA点电流点电流B点电流点电流C点电流点电流 第一小组测量第一小组测量第二小组测量第二小组测量第三小组测量第三小组测量第四小组测量第四小组测量4、进行实验并收集数据、进行实验并收集数据:串联电路的电流规律文字表达:串联电路中,电流处处都相等。数学表达式:IA=IB=IC5、分析论证结论:结论:串联电路中各处电流都相等。串联电路中各处电流都相等。表达式:表达式:I
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