语文苏教版三年级下册22海底世界.pptx

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1、苏教版小学语文三年级（下）塘房镇中心小学：罗琴飞是否是否 乌贼乌贼 器官器官 闪烁闪烁 硅藻硅藻 峡谷峡谷 稀有稀有 金属金属海底海底 窃窃私语窃窃私语 汪汪汪汪 危险危险 肌肉肌肉 伸缩伸缩 长途长途 旅行旅行 甲藻甲藻 qi景色奇异景色奇异景色奇异景色奇异 物产丰富物产丰富物产丰富物产丰富表现在哪些地方呢？表现在哪些地方呢？表现在哪些地方呢？表现在哪些地方呢？你可知道，大海深处是什么样的吗？你可知道，大海深处是什么样的吗？默读课文第二自然段：默读课文第二自然段：1 1，这个自然段都用了哪些修辞手法，找，这个自然段都用了哪些修辞手法，找一找，并用一找，并用-画出来。画出来。2 2，画出文中的

2、拟声词。，画出文中的拟声词。3 3，想一想，用哪个词语最能体现这一自，想一想，用哪个词语最能体现这一自然段所描写的海底世界的特点。然段所描写的海底世界的特点。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜.有的有的.有的有的.有的有的.排比排比内容的内容的内容的内容的省略省略省略省略海底动物常常在窃窃私语，只是我海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。们听不到而已。拟人拟人-窃窃私语窃窃私语窃窃私语窃窃私语 形容声音细小。形容声音细小。形容声音细小。形容声音细小。那么，海底是否一点儿声

3、音那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。没有呢？也不是。设问设问默读课文第二自然段：默读课文第二自然段：1 1，这个自然段都用了哪些个修辞手法，这个自然段都用了哪些个修辞手法，找一找，并用找一找，并用-画出来。画出来。2 2，画出文中的拟声词。，画出文中的拟声词。3 3，想一想，用哪个词语最能体现这一自，想一想，用哪个词语最能体现这一自然段所描写的海底世界的特点。然段所描写的海底世界的特点。默读课文第二自然段：默读课文第二自然段：1 1，这个自然段都用了哪些个修辞手法，这个自然段都用了哪些个修辞手法，找一找，并用找一找，并用-画出来。画出来。2 2，画出文中的拟声词。，画出文中的拟声词。3

4、3，想一想，用哪个词语最能体现这一自，想一想，用哪个词语最能体现这一自然段所描写的海底世界的特点。然段所描写的海底世界的特点。形容水势盛大，奔腾起伏形容水势盛大，奔腾起伏。1 1，读一读课文第三自然段，找出，读一读课文第三自然段，找出文中的中心句。文中的中心句。2 2，你发现了什么有趣的动物，用，你发现了什么有趣的动物，用横线画出来。这些动物怎样活动的，横线画出来。这些动物怎样活动的，用波浪线画出来。用波浪线画出来。海底动物各有各的海底动物各有各的活动特点。活动特点。-列数字列数字参参cnshncn（参加参加）（海参海参）（参差）（参差）慢慢快快作作比比较较借助外力行动借助外力行动拟人拟人贴贴贴贴打打比比方方考考你：考考你：这个自然段使用了怎样的写作方法：这个自然段使用了怎样的写作方法：A,A,总总-分分B B，分，分-总总C C，总，总-分分-总总