111全等三角形改后(精品).ppt
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1、人教版八年级(上册)人教版八年级(上册)第十一章全等三角形第十一章全等三角形11.111.1全等三角形全等三角形请观察,并说出你看到的现象结论:这两个图形完全重合请观察,并说出你看到的现象能够完全重合的两个图形叫做全等形这两个五角星就是全等五角星全等形定义:全等图形的特征全等图形的特征(1)(1)(1)(1)你你你你还还能能能能说说出生活中全等出生活中全等出生活中全等出生活中全等图图形的例子形的例子形的例子形的例子吗吗?议一一议 (2)(2)(2)(2)如果两个如果两个如果两个如果两个图图形全等,它形全等,它形全等,它形全等,它们们的形状大小一定都相同的形状大小一定都相同的形状大小一定都相同的
2、形状大小一定都相同吗吗?全等全等图形的形的形状形状和和大小大小都相同都相同形状形状相同相同大小大小相同相同观观察下面两察下面两察下面两察下面两组图组图形,它形,它形,它形,它们们是不是全等是不是全等是不是全等是不是全等图图形?形?形?形?(1)(1)(1)(1)(2)(2)(2)(2)及时反馈及时反馈请观察,并说出你看到的现象结论:这两个三角形重合A因为这两个三角形能够完全重合,所以这两个三角形就是全等三角形。读作“全等于”“全等”用符号“”来表示全等三角形定义:能够完全重合能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。BCEDFABCDEF互相重合的边叫做对应边互相重合的顶点叫做对应顶点互相重合的
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