精品：运动的快慢 (2).ppt

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1、 一、一、一、一、观察观察观察观察 (有什么共同点？）有什么共同点？）有什么共同点？）有什么共同点？）小资料小资料 九年级物理九年级物理 问问1：在运动会上在运动会上100m比赛时那个运比赛时那个运动员跑得最快？为什么？动员跑得最快？为什么？相同路程，比较时间长短。（最前面的最快，先相同路程，比较时间长短。（最前面的最快，先到达终点的最快）到达终点的最快）问问2：公路上行驶的汽车，那公路上行驶的汽车，那一辆汽车跑得快些？（它们同时出一辆汽车跑得快些？（它们同时出发）发）相同的时间内通过的路程越长，就它的运动越快相同的时间内通过的路程越长，就它的运动越快 总结总结：比较物体快慢的方法比较物体快慢

2、的方法:2.相同时间比路程相同时间比路程1.相同路程比时间相同路程比时间物体运动经过的路程越长，它的速度就越快物体运动经过的路程越长，它的速度就越快物体经过相同的路程，所用的时间越短，速度越快物体经过相同的路程，所用的时间越短，速度越快 如果两个物体运如果两个物体运动的时间、所通动的时间、所通过的位移都不一样，又如何比较其快过的位移都不一样，又如何比较其快慢呢？慢呢？用用单位时间内的位移单位时间内的位移来比较运动的快慢来比较运动的快慢 速度速度 在物理学中，运动的快慢，用一个新的物理量来表示，这就是“速速度度”。速度（velocity）是描述物体运动快慢的物理量，大小大小等于物体在单位时间内通

3、过的路程。在相同的时相同的时间间内，物体运动经过的路程越长，速度越快：物体经过相同的路程相同的路程，所用的时间越短，速度越快。速度速度v 表示的物理意义：表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量表示运动的快慢的物理量v公式：公式：速度速度=v 单位：单位：在国际单位制中为米在国际单位制中为米/秒（秒（m/s或或ms-1）路程路程时间时间(符号符号:v)v 定义：物体在单位时间内通过的路程定义：物体在单位时间内通过的路程s-路程-米(m)t t-时间-秒(s)v-速度-米每秒(m/s)常用单位：千米每小时（常用单位：千米每小时（km/h或或kmh-1）将将下列单位换算：下列单位换算：1m/s=_

4、=_km/h1/10001/3600Km/h3.6 1km/h=_ =_m/s1100013600m/s3.61动脑动手：动脑动手：学习速度公式的应用学习速度公式的应用（1）.甲物体在15s内通过45m路程，乙物体在25s内通过90m路程，则（）物体运动较快。答：乙 速度单位的换算涉及长度和时间的单位换算，教速度单位的换算涉及长度和时间的单位换算，教学中应注意单位换算的过程教学，看似很简单问题，学中应注意单位换算的过程教学，看似很简单问题，但实际做题中出错率很高。但实际做题中出错率很高。（2）.5m/s=km/h；36km/h=m/s；18km/h=m/s；15m/s=km/h。（学生动笔计算

5、并上黑板解题）5m/s=18km/h 36km/h=10m/s 18km/h=5m/s 15m/s=54km/h v=s/t中包含三个物理量，在知道其中两个物理中包含三个物理量，在知道其中两个物理量的基础上可以通过公式变形求出三个物理量，但在量的基础上可以通过公式变形求出三个物理量，但在使用变形公式时，要先写出定使用变形公式时，要先写出定。（3）声音在空气中传播的速度是340m/s，人对着相距425m的高山喊一声，听到回声需经过的时间是（）A.1.25s B.0.625s C.0.8s D.2.5s答：A 公式：t=s/v例例1：刘翔在：刘翔在2004年雅典奥年雅典奥运会中，以运会中，以12.

6、91s获得了男获得了男子子110m栏金牌，试求这项奥栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少？如运会记录的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为度表指示为30km/h，哪一个，哪一个速度比较大？速度比较大？已知已知:1）s=110m/s,t=12.9s,求：求：v=?m/s解：利用公式解：利用公式 ，可以算出刘翔的运动速度为，可以算出刘翔的运动速度为 答：所以刘翔的运动速度比摩托车的大。答：所以刘翔的运动速度比摩托车的大。1.已知；已知；要求要求;解解:2.公式：公式：3.代入数据：数据后面要带单位，这是区别代入数据：数据后面要带单位，这是区别小学及初一数学课的

7、唯一的地方，一定要小学及初一数学课的唯一的地方，一定要养成良好的习惯。养成良好的习惯。4.计算结果：计算结果：5.答：答：注意注意：第一次进行计算题的教学，第一次进行计算题的教学，严格要求，对格式作出规定：严格要求，对格式作出规定：例例2:运动员用运动员用10s跑了跑了100m，汽车在汽车在2h内内行驶了行驶了72km，计算一下那个的运动快呢？，计算一下那个的运动快呢？答：因为答：因为v1=v2所以运动员和汽车一样快所以运动员和汽车一样快运动员的速度：运动员的速度：汽车的速度：汽车的速度：解：解：“频闪摄影频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行。把照相机固定在地面上，快

8、门是常开的，但是由于没有光照亮物体，底片并不感光。光源是一只闪光灯，它每隔一定的时间（例如0.02S）闪亮一次，闪亮的时间很短，只有大约0.0001S。光源发光时物体被照亮，底片就记录下这时物体的位置。光源不断闪亮，底片就记录下物体相隔同样时间的不同位置，根据底片可以研究物体的运动情况。想想议议，回答下面问题：想想议议，回答下面问题：注意注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同同一照片中两个球之间的时间间隔相同比较两幅图片中两个物体的运动情况，找出其中的相同之处：比较两幅图片中两个物体的运动情况，找出其中的相同之处：1.相同之处：2.不同之处：3.哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？

9、4.哪个小球的运动越来越快？（友情提示：两种比较快慢的方法）（友情提示：两种比较快慢的方法）匀速直线运动：匀速直线运动：物体沿着直线做快慢不变的运动运动物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做叫做匀速直线运动匀速直线运动。其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不变；运动的快慢不变即在任何相等的时方向不变；运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路程都相等。两者缺一不可。简而间内通过的路程都相等。两者缺一不可。简而言之，言之，匀速直线运动是运动状态不变化的运动，匀速直线运动是运动状态不变化的运动，是最简单也是是最简单也是最理想最理想的一种的一种机械运动机械运

10、动。物体运动速度是变化的，如：骑自行车车上学的同学，上下坡时速度不同。进出站的汽车和火车速度也变化，这种运动都做变速运动。物体运动速度改变的运动，叫物体运动速度改变的运动，叫做变做变 速运动。速运动。变速运动：变速运动：在自然界人类生活中，物体的运动状态各不相同且不断变化。例如，运动员起跑，飞机起飞等等。在长期对运动的思索、探究过程中，为了比较准确地描述运动，人们逐渐建立了平均速度的概念，并用平均速度来描述物体运动的快慢。平均速度平均速度：如果只做粗略的研究，可以利用如果只做粗略的研究，可以利用 来来计算，这样算出来的速度叫做计算，这样算出来的速度叫做平均速度平均速度。注：在变速运动中，用总路

11、程除以总时间，注：在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。得出的速度叫平均速度。动脑动手：一名运动员在百米比赛中，起跑速度是一名运动员在百米比赛中，起跑速度是7m/s，中，中途速度是途速度是8m/s，最后冲刺速度是，最后冲刺速度是12m/s，如果他，如果他的成绩是的成绩是10m/s，则他全程的平均速度是（，则他全程的平均速度是（），），合（合（）m/s分析：分析：平均速度等于全程的路程与全程所用时间的比，即 v=s/t=100m/10s=10m/s，与起跑，中途，冲刺时的速度无关。1m/s=3.6km/h，所以10m/s=36km/h.答：10 36注意注意：全程的平均速度不是

12、速度的算术平均值，用v=v+v+v/3=7m/s+8m/s+12m/s/3=9m/s是错误的。速度大小的另一种比较方法速度大小的另一种比较方法-图像法图像法v 思考：思考：如图所示甲、乙两物体的如图所示甲、乙两物体的s-t图象；图象；那一个运动得比较快？那一个运动得比较快？s/m103090甲乙t/s此此运动为匀运动为匀速直线运动速直线运动1.相同时间比路程相同时间比路程2.相同路程比时间相同路程比时间3.匀速直线运动和变速运动的区别：匀速直线运动和变速运动的区别：匀速直线运动匀速直线运动是物体沿着直线做快慢不变的运动，重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不变；运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路程都相等。两者缺一不可。简而言之，匀速直线运动是运动状态不变化的运动，是最简单也是最理想的一种机械运动。变速运动变速运动是物体运动速度改变的运动，叫做变速运动。思考思考:龟兔赛跑的故事大家都应该记得，龟兔赛跑的故事大家都应该记得，那么在整个路程中，说一说先到达终点？那么在整个路程中，说一说先到达终点？