二、白杨礼赞.ppt
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二、白杨礼赞二、白杨礼赞 茅盾茅盾语文语文（8年级下册）学习目标学习目标了解文章结构层次，理解了解文章结构层次，理解文章线索；文章线索；了解白杨树的生长环境；了解白杨树的生长环境；体会关键词的含义体会关键词的含义。自学指导（一）请同学们轻声读课文，思考：1、文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树”，“然而实在是不平凡的一种树”，你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗？说说理由。2、文章赞美白杨树，第二段却大篇幅地描写黄土高原，是否离题？你是如何理解的？八分钟后比谁能正确回答。八分钟后比谁能正确回答。自学指导（二）自学指导（二）默读课文，思考：白杨树有何象征意义？为什么要提到“贵族化的楠木”？
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