(精品)特殊保护7.1.ppt

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1、走近法律的殿堂特殊的保护猜猜我是谁？我我是是大家身边的一个朋友，我时时刻刻大家身边的一个朋友，我时时刻刻都会在你的身边。只要你留意身边的事物，都会在你的身边。只要你留意身边的事物，就不难发现我的存在。我时刻保护着你的权就不难发现我的存在。我时刻保护着你的权益；但若是你不注意自己的行为，损害了别益；但若是你不注意自己的行为，损害了别人的权益，那么，我就会惩罚你人的权益，那么，我就会惩罚你!你知道我是谁吗？你知道我是谁吗？阅读阅读P50-51P50-51的漫画，的漫画，类似的情形你遇到过或听说过吗？类似的情形你遇到过或听说过吗？(1)(1)小组讨论，在小组中分享自己的所见所闻。小组讨论，在小组中分

2、享自己的所见所闻。(2)(2)请大家在全班交流自己的见闻。请大家在全班交流自己的见闻。寻找法律的身影寻找法律的身影一、什么是法律1、什么是法律？法律有哪些特征？、什么是法律？法律有哪些特征？2、道德、纪律、法律三者之间的关系是、道德、纪律、法律三者之间的关系是怎样的？怎样的？3、法律是一种的特殊的行为规范，其特殊、法律是一种的特殊的行为规范，其特殊性表现在哪里？性表现在哪里？(或法律有哪些显著特征？或法律有哪些显著特征？)4、法律靠国家强制力保证实施有什么重、法律靠国家强制力保证实施有什么重要作用或意义？要作用或意义？5、什么是法律？、什么是法律？法律是一种法律是一种特殊特殊的行为规范的行为规

3、范无规矩不成方圆无规矩不成方圆社社会会生生活活中中的的行行为为规规范范有有哪哪些些？道德道德、纪律纪律与与法律法律三三者的关系者的关系道德规范：在道德规范：在社会生活中逐渐形成社会生活中逐渐形成的，它对的，它对于调整人与人之间，以及个人与社会之间的于调整人与人之间，以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用。相互关系起着重要作用。纪律纪律规章：规章：社会团体社会团体为维护团体利益，保证为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵守的规章制度守的规章制度。（如：不随地吐痰；在公车上给老人、孕妇让座等）（如：不随地吐痰；在公车上给老人、孕妇让座等）

4、（如：班规、校纪、公司的规章制度、交通规则等）（如：班规、校纪、公司的规章制度、交通规则等）2、法律的三个特征：法律是由法律是由国家制定国家制定或或认可认可的的 法律是靠法律是靠国家强制力国家强制力保证实施的保证实施的 法律对法律对全体社会成员全体社会成员具有普遍约束力具有普遍约束力（1 1）法律是由谁制定出来的？）法律是由谁制定出来的？（2 2）法律靠什么来保证实施？）法律靠什么来保证实施？（3 3）法律对什么人有效？）法律对什么人有效？第一个特征：第一个特征：法律是由国家法律是由国家制定或认可的制定或认可的。国家创制法律的两种形式：国家创制法律的两种形式：制定或认可制定或认可全国人大表决宪

5、法修正案草案全国人大表决宪法修正案草案全国人大常委会审议并通过法律文件全国人大常委会审议并通过法律文件 国家国家制定制定法律法律指国家的指国家的立法机关立法机关依照一定的依照一定的立法立法程序程序直接直接创制创制法律。法律。立法机关：立法机关：主要是指主要是指全国人民代表大会全国人民代表大会和全国人民代表和全国人民代表大会常委会大会常委会，此外还有，此外还有国务院、地方权力机关和行政机国务院、地方权力机关和行政机关关。国家国家认可认可法律法律指国家的立法机关根据实际需要，对指国家的立法机关根据实际需要，对社会上早已存在的某些社会上早已存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教教规风俗习惯、道德规则、宗

6、教教规等加以等加以确认确认，赋予其法律效力，使之成为法律。，赋予其法律效力，使之成为法律。立法程序：立法程序：议案的提出议案的提出草案的审议草案的审议草案的通草案的通过过法律的颁布法律的颁布第二个特征：第二个特征：法律是靠法律是靠国家强制力国家强制力保证实施的。保证实施的。（这是法律（这是法律最主要最主要的特征）的特征）国家强制力国家强制力即军队、警察、法庭、监狱等即军队、警察、法庭、监狱等 20062006年年1111月至月至1212月间，无业人员李某、月间，无业人员李某、张某等四人在北京对路人实施抢劫。短短张某等四人在北京对路人实施抢劫。短短2020余天，先后作案余天，先后作案9 9起，致

7、起，致8 8人受伤，人受伤，1 1人人死亡，共抢得钱款死亡，共抢得钱款1 1万多元。万多元。20072007年年2 2月月5 5日，日，北京市第二中级人民北京市第二中级人民法院法院做出一审判决，以抢劫罪分别判处李做出一审判决，以抢劫罪分别判处李某、张某两人某、张某两人死刑。剥夺政治权利终身，死刑。剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。另外的两名案犯被并没收个人全部财产。另外的两名案犯被判处有期徒刑。判处有期徒刑。案例案例2 2：李某、张某等人的行为触犯了国家法律，李某、张某等人的行为触犯了国家法律，严重危害了社会治安。严重危害了社会治安。国家的强制力机构（军队、警察、法国家的强制力机构（军队、

8、警察、法庭、监狱等）对其实施了制裁。庭、监狱等）对其实施了制裁。依靠国家强制力对触犯法律的人予以制依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。裁，是实施法律的必要措施和重要保证。关于什么是法律的问题，甲、关于什么是法律的问题，甲、乙两位同学有不同的看法。乙两位同学有不同的看法。甲：甲：“法律是国家制定的，它法律是国家制定的，它只约束敌对分子。只约束敌对分子。”乙：乙：“法律要靠人们自觉遵守，法律要靠人们自觉遵守，根本不需要国家强制力来保障实根本不需要国家强制力来保障实施。施。”请看案例：原北京市委书记，市长陈原北京市委书记，市长陈希同因犯贪污罪，玩忽职守希同因犯贪污罪

9、，玩忽职守罪被判处有期徒刑罪被判处有期徒刑16年。原年。原江西省副省长胡长清因犯行江西省副省长胡长清因犯行贿、受贿罪、贪污罪，被判贿、受贿罪、贪污罪，被判处死刑。处死刑。所有公民，不论职位所有公民，不论职位高低、年龄大小，都要高低、年龄大小，都要必须无条件地遵守法律，必须无条件地遵守法律，无一例外。无一例外。第三个特征第三个特征：法律对法律对全体全体社会成员社会成员具具有普遍的约有普遍的约束力束力 第一、任何人不论职位高低、功第一、任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，劳大小，都必须严格遵守国家法律，积极规范自己的行为。不允许特殊积极规范自己的行为。不允许特殊人物存在。人物存在

10、。即公民必须平等遵守法即公民必须平等遵守法律律。法律面前人人平等法律面前人人平等 第二、任何人不论职位高低、第二、任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不允许任何都要受到法律的制裁，不允许任何人超越法律之上。人超越法律之上。即公民一旦触犯即公民一旦触犯法律，必须平等承担法律责任法律，必须平等承担法律责任。二、未成年人的健康成长需要法律的二、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护特殊保护父亲迫女儿当童工，阻止孩子上学父亲迫女儿当童工，阻止孩子上学小磊因小磊因结识不良社会青年，被教唆犯罪结识不良社会青年，被教唆犯罪 阿阿伟因在伟因在学校打

11、了同学一个耳光，按照学校打了同学一个耳光，按照“班规班规”，老师也给了他一个耳光作为惩罚，老师也给了他一个耳光作为惩罚 结合自己结合自己的见闻、经历，的见闻、经历，请你就法律为什请你就法律为什么要对未成年人么要对未成年人给予特殊保护发给予特殊保护发表见解。表见解。小市民，小论坛 1、未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益我保护能力，是个人权益 很容易受到侵害的很容易受到侵害的群体。群体。2、家庭、学校、社会都可能存在不同程度的、家庭、学校、社会都可能存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健

12、康的现象。康的现象。3、由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严、由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。重的社会问题。特殊的保护特殊的保护 特殊的爱特殊的爱为什么未成年人身心的健康成长需要法律为什么未成年人身心的健康成长需要法律的特殊保护的特殊保护 因此，未成年人身心的健康成长需要法因此，未成年人身心的健康成长需要法律的特殊保护。律的特殊保护。1、为什么我国要制定专门保护未成、为什么我国要制定专门保护未成年人的法律？年人的法律？2、哪两部专门保护未成年人的法律、哪两部专门保护未成年人的法律？3、哪些人和组织有保护未成年人权、哪些人和组织有保护未成年人权益的义务？益的义务？三、我国未成年

13、人保护法律的制定和实施三、我国未成年人保护法律的制定和实施法律对对碰法律对对碰未成年人保护法未成年人保护法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法两两部部专专门门保保护护未未成成年年人人的的法法律律我国未成年人保护法律的制定与实施我国未成年人保护法律的制定与实施两部法律：两部法律：中华人民共和国未成年人保护法（年）中华人民共和国未成年人保护法（年）中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法（年）年）两部法律相辅相成、互相配套，为保障未成年人两部法律相辅相成、互相配套，为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。的健康成长提供了有力的法律武器。涉及未成年人保护的有关法律：（涉

14、及未成年人保护的有关法律：（p55小资料）小资料）7.1法律法律护我护我一、什么是法律一、什么是法律、含义、含义2、法律的、法律的 三个特征三个特征（1）由）由_制定或认可制定或认可（2）靠）靠_保证实施保证实施（3）对）对_ 具有普遍约束力具有普遍约束力二、未成年人的健康成二、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护长需要法律的特殊保护（3个原因）个原因）（1）未成年人自身生理、心理特点）未成年人自身生理、心理特点（2）家庭、学校、社会的侵害）家庭、学校、社会的侵害（3）未成年人犯罪现象越来越严重）未成年人犯罪现象越来越严重三、我国未成年人保护法律的制定与实施三、我国未成年人保护法律的制定与实施国家国家国家强制力国家强制力全体社会成员全体社会成员补充：1、我国法律的本质我国法律的本质 法律维护统治阶级的利法律维护统治阶级的利益。我国法律体现的是人益。我国法律体现的是人民的意志和利益，反映广民的意志和利益，反映广大人民的愿望。大人民的愿望。2.为什么说社会生活离不开法律？为什么说社会生活离不开法律？日常生活离不开法律，法律史我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。3.青少年如何对待法律？青少年如何对待法律？学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。