(精品)下8.3(1)生命和健康的权利.ppt
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1、 案案例:两兄弟遇害例:两兄弟遇害 因为过古尔邦节,因为过古尔邦节,2005年年1月月26日上午,住在乌鲁木日上午,住在乌鲁木齐市卡子湾的小杰一家到住在乌市克拉玛依东路的表哥家齐市卡子湾的小杰一家到住在乌市克拉玛依东路的表哥家走亲戚,当日,两个七、八岁小兄弟一块出去玩耍后失踪。走亲戚,当日,两个七、八岁小兄弟一块出去玩耍后失踪。36天后,两兄弟被找到,但两个原本欢蹦乱跳的小生命却天后,两兄弟被找到,但两个原本欢蹦乱跳的小生命却成了两具冰冷的尸体。家人发现小杰和表哥的面部有被击成了两具冰冷的尸体。家人发现小杰和表哥的面部有被击打后的痕迹,青一块紫一块,还有血迹,胳膊上有七八个打后的痕迹,青一块紫
2、一块,还有血迹,胳膊上有七八个烟头烫过的痕迹。据警方估计,两兄弟是被罪犯诱骗、绑烟头烫过的痕迹。据警方估计,两兄弟是被罪犯诱骗、绑架,后又虐待致死的。两兄弟的家人伤心欲绝,要求警方架,后又虐待致死的。两兄弟的家人伤心欲绝,要求警方尽快缉拿凶手,将其绳之以法。警方将犯罪嫌疑人抓获,尽快缉拿凶手,将其绳之以法。警方将犯罪嫌疑人抓获,依据犯罪事实,他们依法受到了法律的严厉制裁。依据犯罪事实,他们依法受到了法律的严厉制裁。思考:三位犯罪嫌疑人为什么会依法受到法律的严厉思考:三位犯罪嫌疑人为什么会依法受到法律的严厉制裁制裁?从法律上讲,两位小兄弟拥有的生命健康的权利受到从法律上讲,两位小兄弟拥有的生命健
3、康的权利受到了侵害?生命健康权指什么?保护公民的生命健康权有什了侵害?生命健康权指什么?保护公民的生命健康权有什么意义?我国法律是如何保护公民的生命健康权的?么意义?我国法律是如何保护公民的生命健康权的?自读课文自读课文2427页,思考、页,思考、讨论并回答问题:讨论并回答问题:1、人身权的重要性和内容、人身权的重要性和内容2、人身自由权(内容、作用、法律规定)人身自由权(内容、作用、法律规定)3、生命健康权的重要性和法律规定、生命健康权的重要性和法律规定4、你能列举哪些侵犯公民生命健康权的行你能列举哪些侵犯公民生命健康权的行为?为?5、保护未成年人生命健康权有哪些法律保护未成年人生命健康权有
4、哪些法律?案例:一天,某市服装技校的一女生寝室丢了东西,学校查了半天也没查出谁是小偷。于是校长、老师和几个班长一合计,决定采取投票选举的办法,把小偷给选出来。该校校长说:“我们就来一个无记名投票选举,看看到底谁是大家公认的小偷?”选举结果显示,共有6位同学榜上有名,根据选举结果,“票数最多的处罚最重,票数少的处罚最轻。”思考思考:你如何看待该校的这种做法?被评为“小偷”的同学可能会怎么想,会怎么做?为什么?人人身身权权人格权人格权身份权身份权:亲权亲权配偶权配偶权监护权等监护权等生命健康权生命健康权人身自由权、人身自由权、姓名权姓名权肖像权、肖像权、名誉权名誉权隐私权等隐私权等人身权是人身权是
5、公民最基本、最重要的权利公民最基本、最重要的权利 材料一:如果健康是材料一:如果健康是“1 1”,名誉、金钱、,名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是友情、爱情、地位等都是“1 1”后面的后面的“0 0”,有了有了“1 1”,这个数可以是十、百、千、万乃至,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大,若没有无穷大,若没有“1 1”,即失去健康,后面的一,即失去健康,后面的一切再多也是切再多也是“0 0”。材料二:有一首诗:生命诚可贵,自由价材料二:有一首诗:生命诚可贵,自由价更高;若为自由故,生命皆可抛。更高;若为自由故,生命皆可抛。思考思考:(:(1 1)这两段材料分别说明了什么)这两段材料分别说明了
6、什么?(2 2)在这里,我们所说的自由主要是人身的)在这里,我们所说的自由主要是人身的自由,为什么人身自由对我们同样重要?自由,为什么人身自由对我们同样重要?阅读书本阅读书本26页上面的页上面的两两种行为,这种行为,这些行为侵犯了人的什么权利?些行为侵犯了人的什么权利?人身自由权人身自由权(内容、作用、(内容、作用、法律规定)法律规定)P26P26公民的人身自由不受侵犯。在法律允许的范公民的人身自由不受侵犯。在法律允许的范围内,公民的围内,公民的人身和意志人身和意志完全由自己支配。完全由自己支配。内容内容人身自由权是我们参加各种活动,充分享受人身自由权是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的
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- 精品 8.3 生命 健康 权利
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