高中地理必修1第一章 第一节.ppt

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1、第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境第一节地球的宇宙环境栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球新课学前导航新课学前导航情景导入情景导入我国第二颗月球探测卫星我国第二颗月球探测卫星嫦娥二号已于嫦娥二号已于2011年年9月月2

2、1日在日在172万千米处传回万千米处传回虹湾地区高分辨率影像图虹湾地区高分辨率影像图(如右图所示如右图所示)等数等数据。北京时间据。北京时间2010年年10月月1日日18时时59分分57秒秒,长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心把长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心把嫦娥二号卫星成功送入太空。嫦娥二号卫星成功送入太空。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球【思考】【思考】嫦娥二号嫦娥二号卫卫星是否已星是否已经飞经飞出地月出地月系了？系了？【提示】【提示】

3、嫦娥二号嫦娥二号卫卫星星绕绕月月飞飞行，仍属地行，仍属地月系。月系。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球目目标标定位定位1.了解人了解人类对类对宇宙的宇宙的认识过认识过程，了解天体的概程，了解天体的概念、念、类类型、特点。型、特点。2.掌握天体系统的形成、层次及地球在天体系掌握天体系统的形成、层次及地球在天体系统中的位置。统中的位置。3.了解太阳系中八大行星、小行星及其位置，了解太阳系中八大行星、小行星及其位置，理解八大行星的运动特征和结构特征。理解八

4、大行星的运动特征和结构特征。4.了解地球的普通性和特殊性，学会分析地球了解地球的普通性和特殊性，学会分析地球上有生命物质存在的条件。上有生命物质存在的条件。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球基基础础梳梳理理自自学学导导引引一、人一、人类对类对宇宙的宇宙的认识认识1宇宇宙宙：天天文文学学家家把把人人类类已已经经观观测测到到的的有有限限宇宙叫作宇宙叫作“_”或或“_”，其半径，其半径约为约为_光年。光年。2光光年年：天天文文学学中中的的_单单位位，即即光

5、光在在“真空真空”中一年所中一年所传传播的距离。播的距离。可可见见宇宙宇宙已知已知宇宙宇宙140亿亿距离距离栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球思考感悟思考感悟为为什么要用什么要用“光年光年”来表示天体之来表示天体之间间的距的距离离？日日地地距距离离约约1.496亿亿千千米米，太太阳阳光光到到达达地地球大球大约约需要多少需要多少时间时间？【提提示示】天天体体之之间间的的距距离离十十分分遥遥远远，如如果果用用常常见见单单位位千千米米来来表表示示，则则十十

6、分分不不方方便便。光光速速约约300000千千米米/秒秒，太太阳阳光光到到达达地地球球约约需需8分分19秒。秒。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球二、多二、多层层次的天体系次的天体系统统1概述概述(1)天天体体：宇宇宙宙间间的的_、恒恒星星、_、卫卫星等各种物星等各种物质质通称通称为为天体。天体。(2)天天体体系系统统的的形形成成：_和和天天体体的的永永恒恒运运动动维维系系着着它它们们之之间间的的关关系系，组组成成了了多多层层次的天体系次的天体系统统

7、。星云星云行星行星万有引力万有引力栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球2银河系及河外星系银河系及河外星系3太阳系和地月系太阳系和地月系(1)太阳系太阳系(如下图如下图)栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球小行星小行星带带水星水星木星木星海王星海王星栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲

8、知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球图图表解表解读读1教材教材图图13太阳系示意，据太阳系示意，据图图分析：分析：(1)太太阳阳成成为为太太阳阳系系中中心心天天体体的的原原因因是是什什么么？太太阳阳系系的的成成员员除除图图中中所所示示外外，还还有有哪哪些些天天体体类类型？型？(2)太太阳阳系系八八颗颗行行星星绕绕日日公公转转方方向向、轨轨道道有有何何特特点点？地地球球的的“左左邻邻右右舍舍”分分别别是是谁谁？小小行行星星带带的位置在哪里？的位置在哪里？栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲

9、知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球(3)太阳系中的行星可分太阳系中的行星可分为为哪两大哪两大类类？与太？与太阳相比其阳相比其质质量和体量和体积积有何特点？能否自身有何特点？能否自身发发光？光？提示：提示：(1)质质量巨大。另外量巨大。另外还还有有卫卫星、矮行星、矮行星、流星体、行星星、流星体、行星际际物物质质等。等。(2)同同向向性性(都都是是自自西西向向东东)、共共面面性性(几几乎乎在在同同一一轨轨道道面面上上)、近近圆圆性性。金金星星、火火星星。火火星星轨轨道和木星道和木星轨轨道之道之间间。栏目栏目导引导引基

10、础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球(3)以地球的位置为界，分为地内行星和地外以地球的位置为界，分为地内行星和地外行星。与太阳相比行星的质量和体积较小。行星。与太阳相比行星的质量和体积较小。小行星自身不能发光。小行星自身不能发光。(2)地月系地月系主要天体：主要天体：_和月球。和月球。同同级级别别的的天天体体系系统统：_及及其其卫卫星星组组成的天体系成的天体系统统。月月球球的的运运动动特特征征：月月球球自自转转的的方方向向和和周周期期与其公与其公转转的方向和周期的方向和

11、周期_。地球地球行星行星完全一完全一样样栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球三、普通而特殊的行星三、普通而特殊的行星地球地球1普普通通性性：在在太太阳阳系系中中，就就_和和所所处处的位置而言，地球是一的位置而言，地球是一颗颗普通的行星。普通的行星。2特殊性特殊性(具具备备生命存在的基本条件生命存在的基本条件)(1)表表现现：目前所知道的唯一的存在：目前所知道的唯一的存在_的星球。的星球。(2)存在生命的条件存在生命的条件外外观观高高级级智慧生命智慧生命

12、栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球充足的充足的_，恰到好恰到好处处的的_，适宜的适宜的_。水分水分大气厚度和大气成分大气厚度和大气成分太阳光照和温度范太阳光照和温度范围围栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球图图表解表解读读2材材料料图图15总总星星系系的的一一部部分分银银河河系系太阳系太阳系地月系，据地月系，

13、据图图分析：分析：(1)图图中中共共包包括括几几级级天天体体系系统统？其其中中最最低低一一级级天体系天体系统统的中心天体是什么？的中心天体是什么？(2)小小行行星星带带所所属属的的最最低低一一级级的的天天体体系系统统是是什什么？小行星么？小行星带轨带轨道以内道以内还还有多少有多少颗颗行星？行星？栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球(3)银银河河系系的的直直径径大大约约是是多多少少光光年年？大大约约是是由由多少多少亿颗亿颗恒星恒星组组成的天体系成的天体系

14、统统？提提示示：(1)四四级级。地地球球。(2)太太阳阳系系。4颗颗。(3)8万。万。2000多多亿亿。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球要要点点串串讲讲知知能能突突破破要点一要点一人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识1天体天体天体是宇宙中物质的存在形式，并且是多种天体是宇宙中物质的存在形式，并且是多种多样，这表现了宇宙的物质性。具体如下所多样，这表现了宇宙的物质性。具体如下所示：示：栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突

15、破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球2天体系统天体系统宇宙中各种天体之间相互吸引和相互绕转形宇宙中各种天体之间相互吸引和相互绕转形成了天体系统，天体系统是宇宙运动性的体成了天体系统，天体系统是宇宙运动性的体现。天体系统的层次和结构如下图所示：现。天体系统的层次和结构如下图所示：栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能

16、突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球3太阳系各类天体的主要特征比较表太阳系各类天体的主要特征比较表天体天体类别类别天体及主要特征天体及主要特征基本运基本运动动方向方向八八大大行行星星地内地内行星行星水星、金星；介于地球水星、金星；介于地球公公转轨转轨道与太阳之道与太阳之间间从北极上从北极上空看，按空看，按逆逆时针时针方方向向绕绕日运日运行行地外地外行星行星火星、木星、土星、天火星、木星、土星、天王星、海王星；在地球王星、海王星；在地球公公转轨转轨道之外道之外巨行巨行星星木星、土星；体木星、土星；体积积、质质量巨大量巨大

17、远远日日行星行星天王星、海王星；距离天王星、海王星；距离太阳太阳较远较远栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球天体天体类别类别天体及主要特征天体及主要特征基本运基本运动动方向方向矮行星矮行星冥王星是代表冥王星是代表从北极上从北极上空看，按空看，按逆逆时针时针方方向向绕绕日运日运行行具有足具有足够质够质量，呈量，呈圆圆球形，但不能清除其球形，但不能清除其轨轨道附近其他物体道附近其他物体小小天天体体小行星小行星介于火星介于火星轨轨道与木星道与木星轨轨道之道之

18、间间彗星彗星距离太阳最近距离太阳最近时时，外，外层层物物质质会呈会呈现为现为背向太阳的尾状背向太阳的尾状(扫扫帚状帚状)流星体流星体天体碎屑残留物天体碎屑残留物质质栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球方法突破方法突破天体和天体系统的判断方法及天体和天体系统的判断方法及识记八大行星的特征识记八大行星的特征(1)天体的判断方法天体的判断方法看其是否位于地球大气层之外。例如，宇看其是否位于地球大气层之外。例如，宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回地面就宙飞船在

19、太空中运行时是天体，返回地面就不是天体了。不是天体了。看其能否克服地球的引力，在太空中按自看其能否克服地球的引力，在太空中按自己的轨道运行。己的轨道运行。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球看其是不是某一天体的一部分，天体的一看其是不是某一天体的一部分，天体的一部分不是天体。例如，月球表面的岩石是月部分不是天体。例如，月球表面的岩石是月球的一部分，不是天体球的一部分，不是天体。(2)天体系统的判断方法天体系统的判断方法天体之间要构成天体系统，必须同时具

20、备两天体之间要构成天体系统，必须同时具备两个条件，即个条件，即“二要二要”：一要相互吸引，二要相：一要相互吸引，二要相互绕转。只吸引不绕转不能构成天体系统。互绕转。只吸引不绕转不能构成天体系统。例如，月球绕地球运转，形成地月系，例如，月球绕地球运转，形成地月系，栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球而北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系，而北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系，就不能形成天体系统。就不能形成天体系统。(3)简图识记八大行星的特征简图识记八大行

21、星的特征栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球注注：三三字字短短句句记记忆忆八八大大行行星星的的排排列列顺顺序序，“水金地，火木土，天海王水金地，火木土，天海王”。“火火”烧烧“木木”，灰灰烬烬多多。或或者者记记为为：火火木木相相遇遇易易燃燃烧烧，中中间间加加道道“防防火火墙墙”小小行星行星带带。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地

22、球第一章宇宙中的地球例例例例1 1阅读阅读下面材料，回答下面材料，回答问题问题。材料材料1：2011年年9月月29日日21时时16分分3秒秒,中国首中国首个个空空间间实实验验室室“天天宫宫一一号号”由由长长征征二二号号FT1运运载载火火箭箭在在酒酒泉泉卫卫星星发发射射中中心心发发射射升升空空。天天宫宫一号一号设计设计在在轨轨寿命寿命为为两年两年,目前运行正常。目前运行正常。材料材料2：天体系：天体系统统的不同的不同级别级别划分示意划分示意图图。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇

23、宙中的地球第一章宇宙中的地球(1)“天天宫宫一一号号”空空间间实实验验室室围围绕绕_运运行。行。(2)A表表示示_，B表表示示_，C表表示示_，D表示表示_。(3)仙仙女女座座河河外外星星系系的的级级别别与与_图图所所示示天体系天体系统统相同。相同。(4)流星体所属的天体系流星体所属的天体系统统是是_图图。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球【解解析析】第第(1)题题，“天天宫宫一一号号”空空间间实实验验室室围围绕绕地地球球运运行行。第第(2)题题，由

24、由图图示示确确定定D为为地地月月系系后后，依依据据天天体体系系统统层层次次性性的的规规律律，可可以以推推知知地地月月系系是是太太阳阳系系的的主主要要成成员员之之一一，C为为太太阳阳系系；太太阳阳系系是是银银河河系系成成员员之之一一，所所以以B为为银银河河系系。A半半径径140亿亿光光年年，为为总总星星系系。第第(3)题题,由由题题给给出出的的仙仙女女座座河河外外星星系系,可可知知该该题题要求找出与河外星系同要求找出与河外星系同级别级别的天体系的天体系统统，栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材

25、透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球只有只有图图中的中的B银银河系符合。第河系符合。第(4)题题，流星体，流星体是存在于太阳系星是存在于太阳系星际际空空间间的数目众多的的数目众多的尘尘埃埃和固体小和固体小块块。【答答案案】(1)地地球球(2)总总星星系系银银河河系系太太阳系地月系阳系地月系(3)B(4)C栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球要点二要点二地球是一颗既普通又特殊的地球是一颗既普通又特殊的行星行星1地球的普通性地球的普通性所谓普通性是指地

26、球就其外观和所处的位置所谓普通性是指地球就其外观和所处的位置而言，是一颗普通的行星。其运动和结构特而言，是一颗普通的行星。其运动和结构特征与其他行星相比，并没有特殊的地方。征与其他行星相比，并没有特殊的地方。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球(1)列表对比太阳系中八大行星的结构特征列表对比太阳系中八大行星的结构特征类别类别成成员员质质量量体体积积密密度度卫卫星星光光环环距日距日远远近近类类地地行星行星水、水、金、金、地、火地、火小小小小大大少少或或无

27、无无无近近巨行巨行星星木、土木、土 大大大大小小多多有有中中远远日日行星行星天王、天王、海王海王中中中中中中少少有有远远栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球(2)八大行星绕日公转的运动特征八大行星绕日公转的运动特征运运动动特征特征含含义义特殊的行星特殊的行星共面共面性性八大行星八大行星绕绕日公日公转转的的轨轨道道几乎在同一平面上几乎在同一平面上水星的水星的轨轨道道倾倾角稍大角稍大同向同向性性公公转转方向都是与地球公方向都是与地球公转转方向相同方向相同(

28、自西向自西向东东)无无近近圆圆性性八大行星的公八大行星的公转轨转轨道平面道平面形状同形状同圆圆相当接近相当接近水星的水星的轨轨道道偏心率偏心率较较大大栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球2.地球的特殊性地球的特殊性有生命存在有生命存在地球上存在生命，有其内部条件，也有外部地球上存在生命，有其内部条件，也有外部条件，如下图所示：条件，如下图所示：栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯

29、关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球思维拓展思维拓展八八颗颗行星之最行星之最距太阳最近的是水星，最远的是海王星。距太阳最近的是水星，最远的是海王星。距地球最近的是金星，最远的是海王星。距地球最近的是金星，最远的是海王星。体积和质量最大的是木星，最小的是水星体积和质量最大的是木星，最小的是水星.平均密度最大的是地球，最小的是土星。平均密度最大的是地球，最小的是土星。八颗行星逆向自转的是金星。八颗行星逆向自转的是金星。自转周期最长的是金星，最短的是木星。自转周期最长的是金星，最短的是木星。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能

30、突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球八颗行星中，距太阳越近，公转速度越快八颗行星中，距太阳越近，公转速度越快,公转周期越短。公转周期最长的是海王星，公转周期越短。公转周期最长的是海王星，最短的是水星。最短的是水星。八颗行星中，卫星数目最多的是土星，没八颗行星中，卫星数目最多的是土星，没有卫星的是水星和金星。有卫星的是水星和金星。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球例例例例2 2读读“地

31、地球球在在太太阳阳系系中中的的位位置置图图”，完成下列各完成下列各题题。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球(1)图中表示地球的字母是图中表示地球的字母是_；与其相；与其相邻的两颗大行星，按距离太阳由近及远的顺邻的两颗大行星，按距离太阳由近及远的顺序排列依次是序排列依次是_、_，它们都，它们都属于属于_行星。行星。(2)在图中在图中J星的公转方向是星的公转方向是_。(3)图中字母表示的行星中，质量和体积都很图中字母表示的行星中，质量和体积都很大的是大的

32、是_、_(填字母填字母)，它们都属，它们都属于于_行星。行星。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球(4)图中所示宇宙空间范围共包括图中所示宇宙空间范围共包括_级级天体系统，其中最高一级天体系统是天体系统，其中最高一级天体系统是_，其中心天体是其中心天体是_，此天体成为该天体，此天体成为该天体系统中心的原因是系统中心的原因是_。(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是关系密切，此

33、图所反映的有利的宇宙环境是_。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球(6)地球上存在生命物质的几个自身条件中，地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是此图反映出来的是_。【解解析析】此此题题以以“太太阳阳系系模模式式图图”为为切切入入点点考考查查有有关关天天体体系系统统的的层层次次及及八八颗颗行行星星、地地球球上上存存在在生生命命的的相相关关知知识识。由由图图不不难难分分析析出出图图中中包包括括两两种种天天体体系系统统即即地地月月系系和和太太

34、阳阳系系，熟熟记记八八颗颗行行星星离离太太阳阳由由近近及及远远的的顺顺序序及及八八颗颗行行星的星的结结构特征分构特征分类类可可顺顺利解答利解答(1)、(2)两两题题，栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球J星星为为哈雷彗星，其公哈雷彗星，其公转转方向与八方向与八颗颗行星相反行星相反，呈，呈顺时针顺时针。地球上有生命存在与其所。地球上有生命存在与其所处处的的稳稳定安全的宇宙定安全的宇宙环环境和自身的特点是分不开境和自身的特点是分不开的。的。【答案】【答案】

35、(1)C金星火星金星火星类类地地(2)顺时针顺时针方向方向(3)EF巨巨(4)2太阳系太阳太阳系太阳质质量巨大量巨大栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球(5)大大小小行行星星各各行行其其道道，互互不不干干扰扰，使使地地球球处处于安全的宇宙于安全的宇宙环环境中境中(6)日日地地距距离离适适中中，有有适适合合生生物物生生存存的的温温度度条条件件栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活

36、动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球活活动动点点拨拨教教材材透透析析一、教材一、教材P6活活动动1.人人类类已已经观测经观测到的宇宙半径折合成千米到的宇宙半径折合成千米为为:140亿亿(9.46081012)1.3245121023千米千米.2面面对这对这个数字，我个数字，我们们会有会有许许多感慨，例多感慨，例如如：宇宇宙宙的的范范围围极极其其广广大大，宇宇宙宙间间奥奥秘秘无无穷穷.目前我目前我们们的的认识还认识还很有限，很有限，对对于宇宙于宇宙还还有有许许多有待于我多有待于我们进们进一步探索。一步探索。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点

37、串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球二、教材二、教材P9活动活动1选择的场地应该是广阔无遮挡物的地区选择的场地应该是广阔无遮挡物的地区，这样便于观测。这样便于观测。2进行月相观测时可选取有代表性的时间和进行月相观测时可选取有代表性的时间和日期进行。日期进行。时间时间(阴阴历历)月出大致月出大致时间时间月落大致月落大致时间时间初一、初二初一、初二清晨清晨黄昏黄昏初七、初八初七、初八正午正午半夜半夜十五、十六十五、十六黄昏黄昏清晨清晨二十二、二十三二十二、二十三半夜半夜正午正午栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导

38、引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球34.本实践活动主要让我们观察和记录月相本实践活动主要让我们观察和记录月相的出没时间、天空方位、地平高度、亮面凸的出没时间、天空方位、地平高度、亮面凸向、观察日期和内容向、观察日期和内容.下面提供一些资料下面提供一些资料,以便以便于同观察结果相对照，看一看是不是一致。于同观察结果相对照，看一看是不是一致。月相月相新月新月上弦月上弦月满满月月下弦月下弦月日期日期初一初一初七、初七、初八初八十五、十五、十六十六二十二、二十二、二十三二十三同太阳出同太阳出没比

39、没比较较同升同升同落同落迟迟升后升后落落此升彼此升彼落落早升先落早升先落栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球月相月相新月新月上弦月上弦月满满月月下弦月下弦月月出月出清晨清晨正午正午黄昏黄昏半夜半夜月落月落黄昏黄昏半夜半夜清晨清晨正午正午夜晚夜晚见见月情形月情形彻彻夜不夜不见见半半圆圆上上半夜西半夜西天天一一轮圆轮圆月通宵月通宵可可见见半半圆圆下下半夜半夜东东天天月面月面(亮亮面面)朝向朝向半半圆圆朝西朝西一一轮轮明明月月半半圆圆朝朝东东5.根据根据实际

40、实际活活动动中出中出现现的的问题进问题进行分析改行分析改进进。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球三、教材三、教材P11活活动动1(1)具具有有“金金锁锁链链条条件件”的的原原因因地地球球自身的条件自身的条件栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球(2)如果太阳的光照条件变得不稳定，地球上如果太阳的光照条件变得不稳

41、定，地球上的生命演化过程将受到影响，使生命演化过的生命演化过程将受到影响，使生命演化过程中断。如果太阳突然消失了，地球将得不程中断。如果太阳突然消失了，地球将得不到太阳辐射的能量，也就不具备适宜的温度到太阳辐射的能量，也就不具备适宜的温度条件和液态水，生命存在的基本条件消失，条件和液态水，生命存在的基本条件消失，生命也将不复存在。生命也将不复存在。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球(3)除地球外，太阳系的其他七大行星中有可除地球外，太阳系的其他七大行星中有可能存在生命的是火星，理由是火星的结构特能存在生命的是火星，理由是火星的结构特征、运动特征以及和太阳的距离、表面温度征、运动特征以及和太阳的距离、表面温度等方面与地球最接近。等方面与地球最接近。2根据实际情况作答。根据实际情况作答。