(精品)人教版二年级下册3《笋芽儿》.ppt

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1、 笋芽笋芽 呼唤呼唤 揉揉眼睛眼睛 漆漆黑黑轰轰隆隆隆隆 扭扭动动 钻钻出出 唠唠叨叨辫辫子子 抚抚摸摸 滋润滋润 山山冈冈自自豪豪 世界世界 叫叫喊喊snhunruqhngnizunlobinf rngngho sh hny hz ji笋笋轰轰唤唤扭扭辫辫唠唠漆漆揉揉抚抚滋滋钻钻润润呼呼芽芽冈冈豪豪 世世界界喊喊小组合作学习要求：1、自读自然段，思考：笋芽儿的生长过程是怎样的？用横线划出有关的句子。2、小组讨论、交流：你喜欢笋芽儿吗？为什么？在笋芽儿的生长过程中你体会到什么呢?积累运用：1、词语积累。漆黑 沉睡 撒娇 呼唤 唠叨 爱抚 滋润 照射 温暖 自豪 健壮 叽叽喳喳 2、句子积累。(

2、1)春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:”笋芽儿,醒醒呀,春天来啦!”(2)啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！(3)春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。3、摘抄课外读物中描写美好春光的词语和句子，熟读成诵。4、课外阅读一粒种子，想一想：种子是怎样看到外面世界的？拓展运用：春雨淅沥沥，淅沥沥。小草呀，快钻出来！快钻出来！春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌！我要给您跳舞！”瞧，我也来编一编！仿照例子，写话练习。春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒！快醒醒！春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来！我要钻出来！”笋芽儿笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说“我要长

3、大！我要长大！”方竹方竹红竹红竹毛竹毛竹斑竹斑竹紫竹紫竹佛肚竹佛肚竹罗汉竹罗汉竹富贵竹富贵竹金明竹金明竹世我我 会会 写写:shshjis sn ny y呼 唤hhuhun n笋界芽冈轰喊我我 会会 写写:n nhngh hn n 冈冈 G 冂冂 (山冈山冈)(青冈青冈)(井冈山井冈山)世世 S 一一(世界世界)(世上世上)(世代世代)界界 J 田田 (国界国界)(界线界线)(分界分界)轰轰 H 车车 (轰走轰走)(轰动轰动)(轰击轰击)笋笋 S (竹笋竹笋)(春笋春笋)(冬笋冬笋)芽芽 Y 艹艹 (发芽发芽)(豆芽豆芽)(笋芽笋芽)喊喊 H 口口 (叫喊叫喊)(呼喊呼喊)(喊声喊声)呼呼 H 口口 (呼叫呼叫)(呼吸呼吸)(欢呼欢呼)唤唤 H 口口 (呼唤呼唤)(叫唤叫唤)(唤起唤起)