(精品)仿真题3(1).ppt

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1、重庆市重庆市2012年初中语文毕业暨高中招生考试仿真卷年初中语文毕业暨高中招生考试仿真卷(三三)一、语文知识及运用。一、语文知识及运用。(30分分)1下列句子中加点字注音有错误的一项是下列句子中加点字注音有错误的一项是(A)(3分分)A坐在鹿车上享受安逸的圣诞老人、爬在梯子上想要登高的圣诞坐在鹿车上享受安逸的圣诞老人、爬在梯子上想要登高的圣诞老人老人这些圣诞老人模这些圣诞老人模(m)样俊俏得让人忍俊不禁。样俊俏得让人忍俊不禁。B她只顾使出浑身解她只顾使出浑身解(xi)数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着当代青年的优美的诗歌故事。着当代青年的优美的诗歌故事。C一

2、上午，她在众人面前尽力克制着自己，可是现在，这长久压一上午，她在众人面前尽力克制着自己，可是现在，这长久压抑着的啜抑着的啜(chu)泣不得不爆发出来了。泣不得不爆发出来了。D别让生活磨平了你的别让生活磨平了你的棱棱(Lng)角，别让现实消融你的斗志，圆角，别让现实消融你的斗志，圆滑谨慎之辈只能获取片刻的安逸，让你的光芒更耀眼些，更夺人些，滑谨慎之辈只能获取片刻的安逸，让你的光芒更耀眼些，更夺人些，历史便会在你的脚下铺开。历史便会在你的脚下铺开。2下列词语书写完全正确的一项是下列词语书写完全正确的一项是(D)(3分分)A屏嶂屏嶂 销魂销魂 点辍点辍 踉踉跄跄踉踉跄跄 B魁悟魁悟 诅咒诅咒 诧异诧

3、异 掩掩一息掩掩一息 C嘹亮嘹亮 枯涸枯涸 绕恕绕恕 聪明凌俐聪明凌俐 D亢奋亢奋 悠闲悠闲 栖息栖息 触目伤怀触目伤怀屏屏障障、点、点缀缀魁魁梧梧、奄奄奄一息奄一息饶饶恕、恕、聪明聪明伶俐伶俐3下列句子中加点成语使用有误的一项是下列句子中加点成语使用有误的一项是(B)(3分分)A这两天我都在休息室里，透过玻璃窗，观望着三峡。这两天我都在休息室里，透过玻璃窗，观望着三峡。昨天整日都在朦胧的雾罩之中，今天却阳光一片。这庄昨天整日都在朦胧的雾罩之中，今天却阳光一片。这庄严秀丽严秀丽气象万千气象万千的长江真是美极了。的长江真是美极了。B美国两家电视台的直升机拍到了当地警察追捕犯罪美国两家电视台的直升

4、机拍到了当地警察追捕犯罪嫌疑人的一段画面，而画面中的警察竟然对最终嫌疑人的一段画面，而画面中的警察竟然对最终束手无束手无策策的嫌疑人使用暴力，并且至少有两名警员参与其中。的嫌疑人使用暴力，并且至少有两名警员参与其中。C大渝网今日有条新闻说大渝网今日有条新闻说“重庆市民愤怒了重庆市民愤怒了”，我，我，一个普通的重庆市民，又一次被一个普通的重庆市民，又一次被莫名其妙莫名其妙的代表了。的代表了。D迷路的我，再也不知道幸福在何方。你迷路的我，再也不知道幸福在何方。你可望不可即可望不可即的美丽，无法给我哪怕是一丝的安慰的美丽，无法给我哪怕是一丝的安慰束手就擒束手就擒4下面语段画线处都有语病，请依照提示加

5、以改正。下面语段画线处都有语病，请依照提示加以改正。(4分分)打黑除恶斗争，到底对重庆产生了怎样打黑除恶斗争，到底对重庆产生了怎样?今日，重庆市今日，重庆市公安局在公安局在“打黑除恶灭枪治暴打黑除恶灭枪治暴”表彰大会上透露，重庆警表彰大会上透露，重庆警方已建成国内专职情报人员最多、设施最精良的警务情报方已建成国内专职情报人员最多、设施最精良的警务情报信息中心，引导侦破案件信息中心，引导侦破案件2.5万起。万起。警方表示，在打黑除恶中，警方表示，在打黑除恶中，“情报情报”对破案工作起到了对破案工作起到了重要力量重要力量。目前重庆已建成国内占地面积最大、专职情报目前重庆已建成国内占地面积最大、专职

6、情报人员最多、软硬件设施最精良的警务情报信息中心，人员最多、软硬件设施最精良的警务情报信息中心，成成为首批全国与公安部平台对接的试点省市之一为首批全国与公安部平台对接的试点省市之一。据了解，据了解，“大情报大情报”系统系统24小时全天候运转小时全天候运转(1)第第处成分残缺，应在句末添力加处成分残缺，应在句末添力加 的影响的影响（2)第第处搭配不当应将处搭配不当应将力量力量改为改为作用作用(3)第第处语序不当，应调整为处语序不当，应调整为全国首批全国首批(4)第第处词语赘余，应删去处词语赘余，应删去“24小时小时”或或“全天候全天候”任任意其一意其一5仿照下面加点的句子，在横线上续写两句话，使

7、内容前后一仿照下面加点的句子，在横线上续写两句话，使内容前后一致。致。(4分分)欣赏不是好奇，需要敏锐的眼光和诚挚的心。欣赏不是好奇，需要敏锐的眼光和诚挚的心。欣赏欣赏高山，高山，自会在自会在高山的巍峨峻峭中寻找到强悍和恢宏：高山的巍峨峻峭中寻找到强悍和恢宏：欣赏欣赏大海。大海。自会在自会在大海的汹涌澎湃中感悟到气度与胸襟大海的汹涌澎湃中感悟到气度与胸襟；欣赏欣赏 大树大树 ，自会在自会在大树的挺拔伟岸中收获到自立与尊严大树的挺拔伟岸中收获到自立与尊严；欣赏欣赏 小草小草 ；自会在自会在小草的柔韧青翠中吸取到执着与希望小草的柔韧青翠中吸取到执着与希望6文学常识填空。文学常识填空。(4分分)(1

8、)“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系!被他们杀死，要比被鸭子咬、被鸡群啄，被看管养鸡场的那个被他们杀死，要比被鸭子咬、被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多女佣人踢和在冬天受苦好得多!”这段文字选自课文这段文字选自课文丑小鸭丑小鸭，作者是丹麦著名童话作家作者是丹麦著名童话作家安徒生安徒生 。(2)选自鲁迅选自鲁迅呐喊呐喊的某部小说刻画了一个深受封建科举制度的某部小说刻画了一个深受封建科举制度残害的下层知

9、识分子，作品名就是主人公残害的下层知识分子，作品名就是主人公孔乙己孔乙己的名字；吴敬的名字；吴敬梓梓儒林外史儒林外史中也刻画了一个类似的人物，他是中也刻画了一个类似的人物，他是范进范进。7综合性学习。综合性学习。(9分分)。在在脚踏一方土脚踏一方土的综合性学习中，很多同学都非常关注我们的综合性学习中，很多同学都非常关注我们国家的水土流失现象，有同学围绕国家的水土流失现象，有同学围绕“水土流失的危害水土流失的危害”这个主题这个主题搜集了以下材料。阅读这些材料，完成搜集了以下材料。阅读这些材料，完成(1)(2)题。题。材料一：全国每年流失土壤材料一：全国每年流失土壤50亿吨。土壤中流失的氮、磷、钾

10、亿吨。土壤中流失的氮、磷、钾肥估计达肥估计达4000万吨，与我国目前一年的化肥施用量相当，折合经万吨，与我国目前一年的化肥施用量相当，折合经济损失达济损失达24亿元。长江、黄河两大水系每年流失的泥沙量达亿元。长江、黄河两大水系每年流失的泥沙量达26亿亿吨。其中含有的有机肥料相当于吨。其中含有的有机肥料相当于50个年产量为个年产量为50万吨的化肥厂的万吨的化肥厂的总量。难怪有人说黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液。总量。难怪有人说黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液。如此大片肥沃的土壤和氮、磷、钾肥料被冲走了，必然造成土地如此大片肥沃的土壤和氮、磷、钾肥料被冲走了，必然造成土地生产力的下降

11、甚至完全丧失。生产力的下降甚至完全丧失。材料二：森林和草地具有很大的保水能力，能促进水的正常循材料二：森林和草地具有很大的保水能力，能促进水的正常循环，起着涵养水源、控制地表径流、防止水土流失的重要作用。环，起着涵养水源、控制地表径流、防止水土流失的重要作用。参差的树冠一般可截留雨量参差的树冠一般可截留雨量20以上，地面上的草丛和落叶可拦以上，地面上的草丛和落叶可拦截并吸收降雨量的截并吸收降雨量的5080，林草根系及团粒土壤结构又可减，林草根系及团粒土壤结构又可减缓水流，使大部分雨水很快渗透，并转蓄于地下。因此，近代植缓水流，使大部分雨水很快渗透，并转蓄于地下。因此，近代植被的好坏直接关系到水

12、土流失。被的好坏直接关系到水土流失。材料三：农田的水土流失还将化肥和农药带到江河和水库湖泊材料三：农田的水土流失还将化肥和农药带到江河和水库湖泊中，最终流入海洋。这是造成水质恶化，特别是许多湖泊和海中，最终流入海洋。这是造成水质恶化，特别是许多湖泊和海域富营养化的重要原因。域富营养化的重要原因。材料四：水土流失使大量泥沙下泄，淤积下游河道，削弱行材料四：水土流失使大量泥沙下泄，淤积下游河道，削弱行洪能力，一旦上游来洪量增大，常引起洪涝灾害。如四川省的洪能力，一旦上游来洪量增大，常引起洪涝灾害。如四川省的嘉陵江、涪江、沱江等几条流域约嘉陵江、涪江、沱江等几条流域约20以上的泥沙淤积于水库。以上的

13、泥沙淤积于水库。据有关专家预测，照此下去，再过据有关专家预测，照此下去，再过50年，长江流域的一些水库年，长江流域的一些水库都要淤平或者成为泥沙库。都要淤平或者成为泥沙库。(1)以上四则材料中与主题无关的是材料以上四则材料中与主题无关的是材料 二二 (3分分)(2)请你依据其他三则材料概括水土流失的危害，将下面的句子请你依据其他三则材料概括水土流失的危害，将下面的句子补充完整。补充完整。(6分分)我国是世界上水土流失最严重的国家之一。全国水土流失面我国是世界上水土流失最严重的国家之一。全国水土流失面积达积达367万平方公里，占国土总面积的万平方公里，占国土总面积的382。水土流失造成。水土流失

14、造成的危害主要有：的危害主要有：造成土地生产力下降、导致水质恶化造成土地生产力下降、导致水质恶化、引起洪、引起洪涝灾害。涝灾害。二、古诗文积累与阅读。二、古诗文积累与阅读。(25分分)(一一)古诗文积累古诗文积累!(10分，每空分，每空1分分)8古诗文积累。古诗文积累。(10分分)(1)潮平两岸阔，潮平两岸阔，风正一帆悬风正一帆悬(王湾王湾次北固山下次北固山下)(2)长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海(李白李白行路难行路难)(3)山回路转不见君山回路转不见君 ，雪上空留马行处。，雪上空留马行处。(岑参岑参白雪歌送武判白雪歌送武判官归京官归京)(4)予独爱莲之予独爱莲之

15、出淤泥而不染出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖，濯清涟而不妖，中通外直，不，中通外直，不蔓不枝。蔓不枝。(周敦颐周敦颐爱莲说爱莲说)(5)无可奈何花落去，无可奈何花落去，似曾相识燕归来似曾相识燕归来。(晏殊晏殊浣溪沙浣溪沙)(6)初三毕业，分别在即，我们用不着哭哭啼啼，洒泪而别，因初三毕业，分别在即，我们用不着哭哭啼啼，洒泪而别，因为王勃为王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州中的诗句中的诗句“海内存知己海内存知己 ，天涯若，天涯若比邻比邻”告诉我们友情并不会因时空距离产生隔阂。告诉我们友情并不会因时空距离产生隔阂。(7)年少时我们应当激情澎湃，追求卓越，树立远大目标，正如年少时我们应当激情澎湃，追求

16、卓越，树立远大目标，正如杜甫杜甫望岳望岳中诗句中诗句“会当凌绝顶会当凌绝顶 ，一览众山小，一览众山小”所说的一样。所说的一样。(二二)阅读下面的文言文，回答文后各小题。阅读下面的文言文，回答文后各小题。(15分分)邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北我孰与城北徐公关徐公关?”其妻日：其妻日：“君美甚，徐公何能及君也君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公美吾孰与徐公美?”妾曰：妾曰：“

17、徐公何能及君也徐公何能及君也?”旦旦日，客从外来，与坐谈，问之客日：日，客从外来，与坐谈，问之客日：“吾与徐公孰美吾与徐公孰美?”客日：客日：“徐公不若君之徐公不若君之美也美也!”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。我也。”于是入朝见威王，日：于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲

18、有求于臣，皆美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，之客欲有求于臣，皆美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王日：王日：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、门庭若市

19、；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9解释下列加点的字词。解释下列加点的字词。(4分分)(1)朝朝服服衣冠衣冠 服：服：穿戴穿戴(2)臣之妻臣之妻私私臣臣 私：私：偏爱偏爱(3)面刺面刺寡人之过者寡人之过者 面刺：面刺：当面指责当面指责(4)期年期年之后之后 期年：期年：满一年满一年10将下列句子译成现代汉语。将下列句子译成现代汉语。(4分分)(1)忌不自信，而复问其妾曰：忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公关吾孰与徐公关?”邹忌不相信自己邹忌不相信自己(会比徐公美会比徐公美)就又问他的妾说

20、：就又问他的妾说：“我同徐公比，谁美我同徐公比，谁美?”(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。在公共场所批评议论我的过失、传到我耳朵里的，可得下等奖赏。在公共场所批评议论我的过失、传到我耳朵里的，可得下等奖赏。11文章内容理解与赏析。文章内容理解与赏析。(4分分)(1)摘录原文填空摘录原文填空：标题：标题“邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏”，“讽讽”在文章中具体表现为邹忌在文章中具体表现为邹忌从自己受到妻、妾从自己受到妻、妾、客的蒙蔽来类比齐王受到、客的蒙蔽来类比齐王受到宫妇左右宫妇左右 、朝廷之臣、朝廷之臣 、四境之、四境之内内的蒙蔽，从而促使齐王革新除弊

21、，取得大治，成为作者认为的的蒙蔽，从而促使齐王革新除弊，取得大治，成为作者认为的“战胜于朝廷战胜于朝廷”的典型例子。的典型例子。(2分分)(2)“明日，徐公来，明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之思之”，揣摩加点词，说说从中可以看出邹忌是一个什么样的人。揣摩加点词，说说从中可以看出邹忌是一个什么样的人。(2分分)要点：要点：有自知之明、善于思考、实事求是、认真。有自知之明、善于思考、实事求是、认真。12俗话说：俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”本文中邹忌的忠言并不逆本文中

22、邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问那句俗语是不是错了，你怎样看待这一问题耳，齐威王痛快地接受了。请问那句俗语是不是错了，你怎样看待这一问题?(3分分)那句俗语没有错，我们可以新的理解。劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，那句俗语没有错，我们可以新的理解。劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式因是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式因而忠言未必逆耳。而忠

23、言未必逆耳。(意合即可意合即可)三、现代文阅读。三、现代文阅读。(40分分)(一一)阅读下面的选文，完成文后各题。阅读下面的选文，完成文后各题。(22分分)带着感激上路带着感激上路顾振威顾振威上初三时，我常常迟到。我的迟到与羊有关。每天上学时，我都先把羊从家里上初三时，我常常迟到。我的迟到与羊有关。每天上学时，我都先把羊从家里请请出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真读书。读书。老师对我说：老师对我说：“你成绩这么好，考上重点高中是十拿九稳的事，你不该把心思你成绩这么好，考上重点高中是十拿九稳的事

24、，你不该把心思放在羊身上。放在羊身上。”我诉苦：我诉苦：“不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费?”后来，我的羊丢了，丢在河滩上，我一连找了两天也不见羊的影子。后来，我的羊丢了，丢在河滩上，我一连找了两天也不见羊的影子。我哭成个我哭成个泪人泪人为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家。为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家。羊丢了，我还得继续努力读书。羊丢了，我还得继续努力读书。7月，我如愿地领到了重点高中的录取通知书。月，我如愿地领到了重点高中的录取通知书。看到背弯如弓的父母，看到背弯如弓的父母，我的心碎了我的心碎了。对这个穷家来说，一千多元的学费无疑是个。对这个穷家

25、来说，一千多元的学费无疑是个天文数字。静夜，母亲痛苦地哀号起来。第二天，村里人踢破了我家的门槛：有天文数字。静夜，母亲痛苦地哀号起来。第二天，村里人踢破了我家的门槛：有送三元五元的，有送十元八元的。送三元五元的，有送十元八元的。母亲枯皱的脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张母亲枯皱的脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了弓了。麻叔也来了。麻叔已经四十多岁了，因为他脸上麻子多头发稀，虽然有一身蛮麻叔也来了。麻叔已经四十多岁了，因为他脸上麻子多头发稀，虽然有一身蛮力，上山能打猎下河会捉鱼，可四十多岁了仍是光棍一条。麻叔就抱着过一天少力，上山能打猎下河会捉鱼，可四十多岁了仍是光棍一条。麻叔就抱着过一天少两晌的

26、念头只求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇儿，麻叔这才两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇儿，麻叔这才抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇儿。抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇儿。麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心陪着。后来，麻叔颤抖着麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：“孩子上学是需要钱，但不能花你买媳妇儿的孩子上学是需要钱，但不能花

27、你买媳妇儿的钱。钱。”麻叔瓮声瓮气地说：麻叔瓮声瓮气地说：“这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的，我偷了你们家的羊。只羊羔的大黑就是你们家的，我偷了你们家的羊。”母亲笑道：母亲笑道：“别骗我，我家的羊毛色纯白，而大黑毛纯黑，大黑怎会是我家的别骗我，我家的羊毛色纯白，而大黑毛纯黑，大黑怎会是我家的羊羊?”（11）麻叔颤着声说：）麻叔颤着声说：“实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂，实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂，咱村老几辈有在县城上学的吗咱村老几辈有在县城上学的吗?孩子考上高中不容易，你

28、就让他上学吧孩子考上高中不容易，你就让他上学吧!”（12）麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。）麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。（13）深夜，我们早已睡下了，突然传来了）深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的怯怯的敲门声。父亲开门一看，是村敲门声。父亲开门一看，是村里的来彬。来彬勾着头蹲在地上，像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟，他慌里的来彬。来彬勾着头蹲在地上，像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟，他慌乱接住，点燃，闷头抽烟，烧到嘴才将烟头扔掉。来彬小声嗫嚅道：乱接住，点燃，闷头抽烟，烧到嘴才将烟头扔掉。来彬小声嗫嚅道：“大叔，你大叔，你家的羊是我偷杀的，卖了八

29、十块钱，我给你送钱来了。家的羊是我偷杀的，卖了八十块钱，我给你送钱来了。”（14）站在一旁冷眼旁观的母亲说：）站在一旁冷眼旁观的母亲说：“那是只母羊，怀了羊羔，你不该在芦苇荡那是只母羊，怀了羊羔，你不该在芦苇荡里把它杀掉。里把它杀掉。”（15）来彬惊愕万分地问：）来彬惊愕万分地问：“大婶，你全都知道大婶，你全都知道?”（16）母亲喟然一叹：）母亲喟然一叹：“你家媳妇儿躺在床上治病需要钱，我知道了又能怎样你家媳妇儿躺在床上治病需要钱，我知道了又能怎样?”（17）父老乡亲终于凑齐了我的学费。上路时，）父老乡亲终于凑齐了我的学费。上路时，我我泪水滂沱泪水滂沱，不止一次地向前来，不止一次地向前来送行的

30、父老乡亲深深地鞠躬送行的父老乡亲深深地鞠躬13阅读文章，我们发现：麻叔喂羊的目的是阅读文章，我们发现：麻叔喂羊的目的是(攒钱攒钱)买媳妇儿买媳妇儿，来彬偷羊的目的是来彬偷羊的目的是(弄钱弄钱)给媳妇治病给媳妇治病，他俩都愿承认是自己偷羊，他俩都愿承认是自己偷羊的原因是：的原因是：为给为给“我我”凑学费凑学费!（意合即可（意合即可）14文章中文章中“我我”的情感经历了三次变化，依次如下，请在横线的情感经历了三次变化，依次如下，请在横线上填写出上填写出“我我”情绪变化的原因。情绪变化的原因。(6分分)我哭成个泪人原因：我哭成个泪人原因：为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的为我那即将下崽的羊，为我那

31、捉襟见肘的家。家。我的心碎了我的心碎了 原因：原因：怜惜父母劳累，忧心没钱继续读书。怜惜父母劳累，忧心没钱继续读书。我泪水滂沱我泪水滂沱 原因：原因：感激父老乡亲为我凑齐学费。感激父老乡亲为我凑齐学费。(意合即可意合即可)15阅读文章，谈谈你对第阅读文章，谈谈你对第段画波浪线句子的理解。段画波浪线句子的理解。(3分分)村里人的资助缓解了母亲的心头之痛，母亲很高兴，鞠躬感谢父村里人的资助缓解了母亲的心头之痛，母亲很高兴，鞠躬感谢父老乡亲。老乡亲。(意合即可意合即可)16品味下列句子中加点词的妙处。品味下列句子中加点词的妙处。(4分分)(1)每天上学时，我都先把羊从家里每天上学时，我都先把羊从家里

32、请请出来，请到沟旁河堤上草出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。儿丰茂的地方。请，表敬辞；因为家贫羊就是我读高中的学费，对羊的尊敬，请，表敬辞；因为家贫羊就是我读高中的学费，对羊的尊敬，表达了我对继续读书的渴望。表达了我对继续读书的渴望。(2)深夜，我们早已睡下了，突然传来了深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯怯怯的敲门声。的敲门声。怯怯的，指胆小，害怕；敲门声中透露出胆小害怕，一表明了怯怯的，指胆小，害怕；敲门声中透露出胆小害怕，一表明了敲门声很轻敲门声很轻!二表明了来彬的做贼心虚，为后文揭示偷羊真相作二表明了来彬的做贼心虚，为后文揭示偷羊真相作铺垫。（意合即可）铺垫。（意合即可）17文章中麻

33、叔、来彬、母亲都是善良的人。请任选一人，结文章中麻叔、来彬、母亲都是善良的人。请任选一人，结合文章，具体说说看：他合文章，具体说说看：他(她她)的善良体现在何处。的善良体现在何处。(3分分)、选择：选择：麻叔麻叔具体分析：具体分析：麻叔很善良把自己买媳妇的钱捐献给麻叔很善良把自己买媳妇的钱捐献给我。为了让母亲心安理得的接受，谎称自己偷了我的羊。我。为了让母亲心安理得的接受，谎称自己偷了我的羊。18文章第文章第段留有想象空间：母亲到底有没有接受来彬送还段留有想象空间：母亲到底有没有接受来彬送还的的80元钱元钱?谈谈你的看法。谈谈你的看法。(3分分)示例：示例：我认为母亲没有接受来彬送还的钱我认为

34、母亲没有接受来彬送还的钱。因为母亲先前就已。因为母亲先前就已经知道整个事情的真相，一直没有揭穿，就是因为来彬缺钱经知道整个事情的真相，一直没有揭穿，就是因为来彬缺钱更需要钱去救治媳妇儿。善良的母亲在生命与读书孰轻孰重的更需要钱去救治媳妇儿。善良的母亲在生命与读书孰轻孰重的抉择上，已经痛苦的选择了牺牲儿子的学业。抉择上，已经痛苦的选择了牺牲儿子的学业。(二二)阅读下面的选文，按要求答题。阅读下面的选文，按要求答题。(18分分)为什么中国一直人口众多为什么中国一直人口众多 林毅夫林毅夫 中国和欧洲的面积大致相当，但以中国和欧洲的面积大致相当，但以2004年的数据来看，中国的人口数为年的数据来看，中

35、国的人口数为12.8亿，欧洲则为亿，欧洲则为7.3亿，中国的人口总量将近是欧洲的亿，中国的人口总量将近是欧洲的2倍。中国人口密度高，这倍。中国人口密度高，这不仅是中国的特色，也是东亚国家的特色。不仅是中国的特色，也是东亚国家的特色。东亚地区人口数量多、人口密度高的原因，有各种不同的假说。一种是文化东亚地区人口数量多、人口密度高的原因，有各种不同的假说。一种是文化差异说，认为中国人讲究差异说，认为中国人讲究“不孝有三，无后为大不孝有三，无后为大”，出于传宗接代的需要有早，出于传宗接代的需要有早婚早育的传统；且对生儿子非常在意，通常要多生几个，因为一个儿子可能会婚早育的传统；且对生儿子非常在意，通

36、常要多生几个，因为一个儿子可能会中途夭折。另一种是宗教因素说，比如东亚的宗教都限制堕胎等。中途夭折。另一种是宗教因素说，比如东亚的宗教都限制堕胎等。以上两种假说是从文化和宗教的差异解释的，却无法解释为什么中国东部的以上两种假说是从文化和宗教的差异解释的，却无法解释为什么中国东部的人口密度大于中西部的人口密度，为什么汉族地区的人口密度大于少数民族地人口密度大于中西部的人口密度，为什么汉族地区的人口密度大于少数民族地区的人口密度等。如果是宗教的因素，孟加拉国和巴基斯坦都信奉相同的宗教，区的人口密度等。如果是宗教的因素，孟加拉国和巴基斯坦都信奉相同的宗教，应该有相似的人口密度。但是根据世界银行公布的

37、数字，应该有相似的人口密度。但是根据世界银行公布的数字，1999年孟加拉国平均年孟加拉国平均每平方千米有每平方千米有981个人，而巴基斯坦只有个人，而巴基斯坦只有175个人。个人。我认为，不同地区人口密度的差异主要与不同地区人的养人成本有关。养人我认为，不同地区人口密度的差异主要与不同地区人的养人成本有关。养人成本越低的地方口密度就越高。中国的地理特征是西部高东部低。西部地区最成本越低的地方口密度就越高。中国的地理特征是西部高东部低。西部地区最高的青藏高原平均海拔在高的青藏高原平均海拔在4000米以上，到东部沿海地区海拔则在几百米以下。米以上，到东部沿海地区海拔则在几百米以下。这种地形条件受到

38、太平洋季风的影响，使得中国的降雨主要集中在这种地形条件受到太平洋季风的影响，使得中国的降雨主要集中在5至至10月。月。农作物的生长需要水分和温度两个重要条件。中国的农作物的生长需要水分和温度两个重要条件。中国的5月到月到10 是是“雨热同期雨热同期”，特别适合粮食尤其是高产水稻的种植。欧洲也是人类文明的发源地，但在欧，特别适合粮食尤其是高产水稻的种植。欧洲也是人类文明的发源地，但在欧洲洲文明起源的希腊、罗马等地，雨季主要集中在冬春两季，正是温度较低的时候。文明起源的希腊、罗马等地，雨季主要集中在冬春两季，正是温度较低的时候。降雨与高温不同期，因此欧洲比较适合降雨与高温不同期，因此欧洲比较适合

39、小麦与草原畜牧业的发展。不同作物的单小麦与草原畜牧业的发展。不同作物的单产有很大的不同。产有很大的不同。中国中国1952年农作物的单产，水稻是每亩年农作物的单产，水稻是每亩161千克，小麦是千克，小麦是49千千克，玉米是克，玉米是90千克，高粱是千克，高粱是79千克，小米是千克，小米是78千克，甘薯是千克，甘薯是126千克。水稻的单千克。水稻的单产，是小麦的产，是小麦的3倍多倍多。在中国这种适合种水稻的地区，同样的面积里粮食产量较多。以粮食作为计价在中国这种适合种水稻的地区，同样的面积里粮食产量较多。以粮食作为计价单位来计算，养人成本较低，养人数量较多，人口密度就会较高，欧洲适合种植单位来计算

40、，养人成本较低，养人数量较多，人口密度就会较高，欧洲适合种植小麦和发展畜牧业，单位面积的粮食产量较低，以粮食作为计价单位计算，养人小麦和发展畜牧业，单位面积的粮食产量较低，以粮食作为计价单位计算，养人成本较高，单位面积所能供养的人口就较少。同样地，孟加拉国适合生产水稻，成本较高，单位面积所能供养的人口就较少。同样地，孟加拉国适合生产水稻，人的生存成本相对较低，人口人的生存成本相对较低，人口 密度就特别高。巴基斯坦比较干旱，适合生产小麦，密度就特别高。巴基斯坦比较干旱，适合生产小麦，人口密度就比较低。人口密度就比较低。同样的道理同样的道理可以解释中国的人口总量为什么到明朝以后突然急剧膨胀，从几千

41、可以解释中国的人口总量为什么到明朝以后突然急剧膨胀，从几千万快速膨胀到三四亿。原因是在哥伦布发现新大陆后，玉米和甘薯两种新的农作万快速膨胀到三四亿。原因是在哥伦布发现新大陆后，玉米和甘薯两种新的农作物引入中国。玉米的单产比小麦高出很多，按照以上的数据，小麦的单产是物引入中国。玉米的单产比小麦高出很多，按照以上的数据，小麦的单产是49千千克，玉米是克，玉米是_90千克，甘薯的单产更是达到千克，甘薯的单产更是达到126千克。它们的单产都低于水稻，但千克。它们的单产都低于水稻，但甘薯几乎在任何地区都能生长，原来不能生产粮食的地区也能够生产甘薯，这相甘薯几乎在任何地区都能生长，原来不能生产粮食的地区也

42、能够生产甘薯，这相当于一种技术变迁。粮食供给增加，价格下降，人的生存成本随之下降，人口就当于一种技术变迁。粮食供给增加，价格下降，人的生存成本随之下降，人口就一直不断地增长下去。一直不断地增长下去。19本文的说明内容是本文的说明内容是中国一直人口众多的原因中国一直人口众多的原因。说明顺序是说明顺序是逻辑顺序逻辑顺序。(3分分)20.下面对文章内容理解正确的一项是下面对文章内容理解正确的一项是(B)(3分分 A文化差异说和宗教因素说能够解释清楚为什么汉族地区的人口密文化差异说和宗教因素说能够解释清楚为什么汉族地区的人口密度大于少数民族地区的人口密度。度大于少数民族地区的人口密度。B根据调查，根据

43、调查，1999年平均每平方千米的人口密度，盂加拉国是巴年平均每平方千米的人口密度，盂加拉国是巴基斯坦的基斯坦的5倍多。倍多。c中国西部高东部低的地形条件受到太平洋季风的影响，会使降中国西部高东部低的地形条件受到太平洋季风的影响，会使降雨与高温同期，比较适合小麦与草原畜牧业的发展。雨与高温同期，比较适合小麦与草原畜牧业的发展。D明朝以后，中国人口突然急剧膨胀，主要原因是玉米和甘薯传明朝以后，中国人口突然急剧膨胀，主要原因是玉米和甘薯传到中国，其中玉米几乎在中国任何地区都能生长，极大地提高了粮到中国，其中玉米几乎在中国任何地区都能生长，极大地提高了粮食产量。食产量。21第第段可不可以删去，为什么段

44、可不可以删去，为什么?(3分分)不能删去。这两段具体说明了两种假说的内容及其局限性，使文章不能删去。这两段具体说明了两种假说的内容及其局限性，使文章的内容更加全面准确，使说明的逻辑更加严密。的内容更加全面准确，使说明的逻辑更加严密。22第第段画线句主要运用了作比较的说明方法，结合文章，说说段画线句主要运用了作比较的说明方法，结合文章，说说这里用该说明方法的妙处。这里用该说明方法的妙处。(3分分)划线句把水稻和小麦每亩单产量作比较，对比突出的说明了不同作划线句把水稻和小麦每亩单产量作比较，对比突出的说明了不同作物的单产有很大的不同，水稻比小麦的养人成本更低。物的单产有很大的不同，水稻比小麦的养人

45、成本更低。23-第第段的加点词段的加点词“同样的道理同样的道理在文章中具体指在文章中具体指养人成本较养人成本较低，养人数量较多，人口密度就会高。（低，养人数量较多，人口密度就会高。（或者或者“养人成本较低养人成本较低的地方，通常人口密度就大的地方，通常人口密度就大”）24针对我国人口密度高的现象，国家采取了实行计划生育、控制针对我国人口密度高的现象，国家采取了实行计划生育、控制人口增长速度等措施。阅读本文后，你认为，要保证我国人口增长速度等措施。阅读本文后，你认为，要保证我国l3亿亿人有饭吃，还应当注意什么人有饭吃，还应当注意什么?(3分分)需要符合文意需要符合文意。示例：在现有土地的基础上，

46、搞好农业生产，用。示例：在现有土地的基础上，搞好农业生产，用科学技术提高农作物的单产（如推广杂交稻），或者引进适合科学技术提高农作物的单产（如推广杂交稻），或者引进适合中国的更高产的农作物。中国的更高产的农作物。四、作文。四、作文。(55分分)25以下两题选做一题。以下两题选做一题。(55分分)要求：要求：内容具体，有真情实感；内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体自选；除诗歌外，文体自选；不少于不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、c等英文大写字母代替；等英文大写字母代替；不得抄袭。不得抄袭。（1）仔细阅读下面的文字，结合材料内容，

47、联系生活实际，自拟题目，写一篇）仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。文章。有个年轻人爱上了一个叫丽薇的女孩，可女孩的父亲拒绝了年轻人的求婚，有个年轻人爱上了一个叫丽薇的女孩，可女孩的父亲拒绝了年轻人的求婚，理由是对他的为人不太了解，除非他能提供有关他品德的材料。年轻人没有气馁，理由是对他的为人不太了解，除非他能提供有关他品德的材料。年轻人没有气馁，他请他请6位知名人士给他写了份证明材料。不料，这些材料中所讲的多半是对他加位知名人士给他写了份证明材料。不料，这些材料中所讲的多半是对他加以指责的话，而且对这门亲事显然有意反对。尽管这样，年轻人还是把材料交给以指责的

48、话，而且对这门亲事显然有意反对。尽管这样，年轻人还是把材料交给了丽薇的父亲。了丽薇的父亲。看完材料后沉默了许久，最后丽薇的父亲紧盯着年轻人问：看完材料后沉默了许久，最后丽薇的父亲紧盯着年轻人问：“这是谁写的评这是谁写的评语，难道你在世界上连一个朋友都没有吗语，难道你在世界上连一个朋友都没有吗?”年轻人直率地回答：年轻人直率地回答：“看来的确是看来的确是一个也没有了。一个也没有了。”丽薇的父亲出人意料地说：丽薇的父亲出人意料地说：“那么我将成为你的好朋友了，你那么我将成为你的好朋友了，你和我的女儿结婚吧和我的女儿结婚吧!我对你要比他们对你了解得多，因为你首先是个我对你要比他们对你了解得多，因为你

49、首先是个诚实的人，诚实的人，不隐讳别人对你的看法；其次你是个不隐讳别人对你的看法；其次你是个勇敢的人勇敢的人，敢于把对自己不利的材料拿出来，敢于把对自己不利的材料拿出来，向我的女儿求婚。向我的女儿求婚。”这个年轻人就是马克这个年轻人就是马克吐温，他以自己的真诚赢得了幸福的婚姻，同时把这吐温，他以自己的真诚赢得了幸福的婚姻，同时把这一美好的品质融入了作品，使作品朴实而不乏深度，最终获得了诺贝尔文学奖。一美好的品质融入了作品，使作品朴实而不乏深度，最终获得了诺贝尔文学奖。(2)人生漫漫，我们需要携带很多珍贵的东西上路。一路征程，有了它们，我们人生漫漫，我们需要携带很多珍贵的东西上路。一路征程，有了它们，我们将不再孤单，不再寒冷，生命也将焕发出熠熠光辉。你会携带什么上路呢将不再孤单，不再寒冷，生命也将焕发出熠熠光辉。你会携带什么上路呢?请以请以“带着带着_ 上路上路”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。要求作文。