(精品)力 力的作用是相互的.ppt

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1、8.4 力力 力的作用是相互的力的作用是相互的重力重力地地球球与与苹苹果果间间有有_的的作作用用摩擦力摩擦力车轮和地面之间、鞋底和地面之间车轮和地面之间、鞋底和地面之间有有 的作用。的作用。磁铁与铁屑间磁铁与铁屑间有有 的作用。的作用。磁力磁力磁力磁力 磁悬浮列车轨道电磁磁悬浮列车轨道电磁体和火车内电磁体之体和火车内电磁体之间有强大的间有强大的 作用。作用。地球与卫星之间有地球与卫星之间有 的作用。的作用。力力一、什么是力？一、什么是力？_称为称为力力。物体与物体之间的作用物体与物体之间的作用分分析析说说明明右右图图体体现现了了哪哪些些力力的的作作用用？二、怎样判断物体受二、怎样判断物体受到力

2、的作用呢？到力的作用呢？请看下列各图，讨论请看下列各图，讨论回答：回答：副副主主攻攻刘刘亚亚男男扣扣球球（1）排排球球的的_发发生生了了改改变变，这这是是因因为为排排球受到球受到_的作用；的作用；运动方向运动方向力力（2）自由）自由下落的小下落的小球运动变球运动变_，因，因为小球受为小球受到到_的的的作用；的作用；力力快快改变改变力力（3）从桌上滚下的小球运）从桌上滚下的小球运动方向发生了动方向发生了_，因为小球受到因为小球受到_的作的作用。用。（4）海海绵绵发发生生_的的改改变变，它它是是受受到到_作作用；用；形状形状力力 当当物物体体发发生生_改改变变或或_时时，可可以以判断物体受到力的作

3、用。判断物体受到力的作用。总结：总结：形变形变运动状态运动状态形变形变形变形变下列现象中，力改变了物体的下列现象中，力改变了物体的形状，还是改变了物体的运动态？形状，还是改变了物体的运动态？1）用力把锯条折弯）用力把锯条折弯_2）刹车后自行车会减速）刹车后自行车会减速_3）用力压弹簧弹簧会缩短）用力压弹簧弹簧会缩短_4）自由落下的物体越来越快）自由落下的物体越来越快_练习：练习：运动状态运动状态运动状态改变运动状态改变 三、探究影响塑料刻三、探究影响塑料刻度尺形变的因素度尺形变的因素 1.观察观察P54图图8-33，想，想一想：一想：2试一试：请你自己试一试：请你自己设计实验验证你的猜想设计实

4、验验证你的猜想 （2）要要使使塑塑料料刻刻度度尺尺产产生生相相同同的的弯弯曲曲，力力作作用用于于哪哪点点较较省省力力呢呢？作作用用于于_（A/B）下下A（1）怎样使塑料刻度）怎样使塑料刻度尺向下弯曲？施加力的方尺向下弯曲？施加力的方向应向（上向应向（上/下）下）（3）如如何何使使塑塑料料刻刻度度尺尺向向下下弯弯曲曲程程度度大大一一些些？作作 用用 在在 A点点 的的 力力 应应_（增大（增大/减小）减小）增大增大 由由上上述述活活动动可可知知：力力的的作作用用效效果果与与力力的的大大小小、方方向向和和作作用用点点_（有有关关/无无关关）；力力的的大大小小、方方向向和和作作用用点点称称为为力力的

5、的三三要素要素。有关有关四、力的示意图四、力的示意图 说明：说明：力的示意图力的示意图是一根带箭头的线段是一根带箭头的线段 1结合结合P54图图8-34阅阅读力的示意图的作法读力的示意图的作法 F=3N 方法归纳：方法归纳：（1）用线段的起点表）用线段的起点表示力的示力的_；作用点作用点 （2）沿力的方向画一）沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向表示力的_；方向方向长长大小大小（3）若在同一图中有）若在同一图中有几个力，力越大，线段应几个力，力越大，线段应越越_，有时也可以在，有时也可以在力的示意图旁边标出力的力的示意图旁边标出力的。练习：练习：完成下列作

6、图：完成下列作图：（a）砖对地面的压力为砖对地面的压力为20NF=20N（b）足球所受重力为足球所受重力为20N G=20N 五、试一试你学会了吗？五、试一试你学会了吗？1暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了_，使树叶的_发生了改变。形变形变运动状态运动状态2“南辕北辙”这个成语的本义是，某人要往南边去办事，他却赶着马车往北边跑，结果离目的地越来越远，它说明了（）A力的大小不同，作用效果不同 B力的方向不同，力的作用效果不同 C力的作用部位不同，作用效果不同 D以上三个方面都有B 3如如图图所所示示，一一个个重重10N的的铁铁块块在在水水平平桌桌面面上上，关关于于铁铁块块所所受受重重力力的示意图正确的是（的示意图正确的是（）A B C DC小结：小结：今今天天我我们们学学习习了了力力的的概概念念，知知道道怎怎样样判判断断一一个个物物体体是是否否受受力力，并并且且我我们们还还探探究究了了影影响响力力的的几几个个因因素素，学学会会了了用用示示意意图图的方法去表示力。的方法去表示力。