(精品)现代汉语专题 课件.ppt

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1、现代汉语专题现代汉语专题辅导老师：崔辅导老师：崔 丽丽 丽丽办公地点：二楼东办公地点：二楼东208室室 成教（成教（2）办公室办公室 汉字学讲义 本次辅导的目的是介绍学习线索，便于学生抓住要点，本次辅导的目的是介绍学习线索，便于学生抓住要点，因此不全面讲解学习内容。详细的辅导和复习层次要求，请因此不全面讲解学习内容。详细的辅导和复习层次要求，请参考中央电大发行的参考中央电大发行的复习指导复习指导以及章丘电大在线平台上以及章丘电大在线平台上的相关辅导材料。的相关辅导材料。对对教教材材的的讲讲解解主主要要以以章章为为单单位位，分分为为“主主要要内内容容”和和“学学习习重重点点内内容容”两两个个部部

2、分分。由由于于时时间间的的限限制制，这这里里只只提提示示一一些些要要注注意意的的知知识识点点，不不展展开开作作具具体体分分析析。如如果果大大家家学学习习中中有有疑疑问问，我我们们在在本本次次面面授授辅辅导导之之外外，还还可可以以通通过过网网络络途途径径进进行行交流。交流。面授辅导说明面授辅导说明 1、面授辅导：、面授辅导：3月月24日上午日上午 2、网上答疑：、网上答疑：师生交流（实时）：师生交流（实时）：4月月12日上午日上午8:30-11:00；下午下午2:30-4:00。课程讨论（非实时）：课程讨论（非实时）：4月月9日日-13日日 3、直接联系方式：、直接联系方式：手手 机：机：156

3、62667535 E-mail： QQ号号:154466801其他课程学习交流方式其他课程学习交流方式网上答疑参与方式介绍网上答疑参与方式介绍 1、中央电大网址：中央电大网址：（电大在线）（电大在线）2、章丘电大在线章丘电大在线进入课程学习交流界面的步骤：进入课程学习交流界面的步骤：登录章丘电大在线：登录章丘电大在线：章丘电大在线平台章丘电大在线平台 （用户名：学号；密码：（用户名：学号；密码：出生日期出生日期）选选课课：点点击击“现现代代汉汉语语专专题题”，根根据据需需要要选选择择”课课程程讨讨论论区区”栏栏 目目 师生交流师生交流1（非实时答疑（非实时答疑发帖）发帖）师生交流师生交流2（实

4、时答疑）（实时答疑）课程学习交流方式介绍课程学习交流方式介绍 一、自主学习指导；一、自主学习指导；二、章节要点提示；二、章节要点提示；三、历年考试分析及期末备考指导。三、历年考试分析及期末备考指导。课程面授辅导环节要点课程面授辅导环节要点（一）课程性质（一）课程性质 1、课程性质：“现代汉语专题”是“汉语专题”课程 中的一个专题课，有较强的实践性。期末试题中的“综合分析题”占40分 2、本专题开设一个学期，3个学分。一、自主学习指导一、自主学习指导（二）考核说明（二）考核说明 1、本课程的考核采取形成性考核与终结性考试相结合计分的方式。形成性考核成取其平均值按20的比例计入课程总成绩，终结性考

5、试按卷面成绩的80计入课程总成绩。2、汉语专题（1）采用形成性考核和终结性考试相结合的方式，形成性考核由中央电大统一布置，一共安排四次形成性考核任务。终结性考核为期末开卷考试，考试时间为90分钟。3、期末考试题型：主要有名词解释、判断正误、综合分析 题、问答题等。一、自主学习指导一、自主学习指导（三）学习资料介绍 1、文字教材：文字教材：现代汉语专题现代汉语专题（张斌主编）（张斌主编）2、IP 课件：课件：10讲，其中讲，其中6讲章节辅导，讲章节辅导，4讲专题讲解讲专题讲解 3、网络学习资源网络学习资源：适时讨论（视频直播）适时讨论（视频直播）-中央电大在线中央电大在线；面授辅导资料（网上已挂

6、，可面授辅导资料（网上已挂，可下载下载）；）；自主学习工具自主学习工具介绍：介绍：、百度搜索百度搜索-“知道知道”；“百度文库百度文库”-免免 费注册使用。费注册使用。、维基百科、维基百科 、南南京京电电大大数数字字图图书书馆馆：用用户户名名guest-点点”登登录录“、豆丁网：免费注册使用（网考试题）、豆丁网：免费注册使用（网考试题）一、自主学习指导一、自主学习指导（四）备考资源列表 1、现代汉语专题主教材；2、各章节辅导要点文本；3、历年期末试题及答案；4、最新形考册作业参考答案等。【注】：章丘电大在线： 中央电大在线： 一、自主学习指导一、自主学习指导 第一章第一章 中华人民共和国国家通

7、用语言文字法解读中华人民共和国国家通用语言文字法解读 主要内容主要内容介绍现代汉语规范的纲领性文件介绍现代汉语规范的纲领性文件中华人民共和国国家通用语言中华人民共和国国家通用语言文字法文字法。学习重点内容学习重点内容一个中心：就是语言文字法的有关内容介绍一个中心：就是语言文字法的有关内容介绍三个基本点：是从语言文字法里面扩展出来的重点内容，一是普三个基本点：是从语言文字法里面扩展出来的重点内容，一是普通话，二是方言，三是汉语拼音。通话，二是方言，三是汉语拼音。二、章节要点提示二、章节要点提示 第二章第二章 语音语音 主要内容主要内容 语音系统方音辩正普通话水平测试语音系统方音辩正普通话水平测试

8、 重点学习内容重点学习内容 就考核要求而言，第一节普通话语音系统要就考核要求而言，第一节普通话语音系统要作为学习的重点内容。作为学习的重点内容。二、章节要点提示二、章节要点提示 第三章第三章 语语 汇汇 主要内容主要内容 语汇的成员是语素、词、熟语，本章着重从理论上探讨了语素的特点、语素语汇的成员是语素、词、熟语，本章着重从理论上探讨了语素的特点、语素的辨识与分类、词的构成方式，从构词法和造词法两个方面对词的构成进行系的辨识与分类、词的构成方式，从构词法和造词法两个方面对词的构成进行系统的分析，熟语部分则作为运用的内容放入第四节，强调正确使用而不是知识统的分析，熟语部分则作为运用的内容放入第四

9、节，强调正确使用而不是知识介绍。介绍。语汇运用的内容十分丰富，包括了语汇与文化、同义词的运用、熟语的运用、语汇运用的内容十分丰富，包括了语汇与文化、同义词的运用、熟语的运用、词语的活用，这部分内容实用性比较强，要注意结合实践学习。词语的活用，这部分内容实用性比较强，要注意结合实践学习。重点学习内容：重点学习内容：【综合分析题第综合分析题第1、2小题小题】语素的辨识与分类、词的构成方式语素的辨识与分类、词的构成方式，从构词法和造词法两个方面对词的构成进，从构词法和造词法两个方面对词的构成进行系统的分析并加以实践行系统的分析并加以实践。二、章节要点提示二、章节要点提示 第四章第四章 语语 法法 主

10、要内容主要内容 本章内容的基本结构是本章内容的基本结构是“词类短语句子（单句和复句）运用词类短语句子（单句和复句）运用”重点学习内容：重点学习内容：【综合实践分析题第综合实践分析题第3、4小题小题】词类、短语、句子的基本知识要点的把握；词类、短语、句子的基本知识要点的把握；词类部分，名词、动词和形容词的实践运用；词类部分，名词、动词和形容词的实践运用；短语部分，要注意短语的结构类别和功能类别的把握，在此基础短语部分，要注意短语的结构类别和功能类别的把握，在此基础 上掌握短语的上掌握短语的结构层次分析结构层次分析。句子部分，要注意句子部分，要注意句型的分析和常见语病的判断句型的分析和常见语病的判

11、断。二、章节要点提示二、章节要点提示第五章第五章 文文 字字 主要内容主要内容 本章基本内容是本章基本内容是“结构规范文化结构规范文化”重点学习内容重点学习内容第一节汉字的结构分析；第一节汉字的结构分析；第二节重点是汉字的规范化和标准化。第二节重点是汉字的规范化和标准化。二、章节要点提示二、章节要点提示第六章第六章 网络语言网络语言主要内容主要内容 侧重网络语言知识介绍，属于知识面的拓宽。侧重网络语言知识介绍，属于知识面的拓宽。重点学习内容重点学习内容 网络语言的形成原因、特点及规范的必要性。网络语言的形成原因、特点及规范的必要性。二、章节要点提示二、章节要点提示 （一）考试情况介绍（一）考试

12、情况介绍1、期末考试题型：期末考试题型：举例名词解释（举例名词解释（5个，共个，共20分）、判断正误（分）、判断正误（10个，共个，共10分）、综合分析题（分）、综合分析题（40分）、问答题（分）、问答题（5个，个，30分）分）2、考试时各章节所占的分数比例：、考试时各章节所占的分数比例：第一章第一章10 第二章第二章20 第三章第三章20 第四章第四章20 第五章第五章20 第六章第六章103、考核方式：开卷考试。、考核方式：开卷考试。4、资料准备：（、资料准备：（1）复习指导）复习指导汉语专题（汉语专题（1）综合学习指导）综合学习指导；（2）历年考试试题及参考答案。）历年考试试题及参考答案

13、。三、历年考试分析及期末三、历年考试分析及期末备考指导备考指导（二）历年试题查找途径介绍（1）马鞍山电大试题库：）马鞍山电大试题库：（用户名：（用户名：057060718；密码：；密码：123456）（2）宁波电大图书馆）宁波电大图书馆-在线试题库在线试题库-本科本科-专业：汉专业：汉语言文学语言文学-汉语专题汉语专题1（3）南京电大数字图书馆：用户名）南京电大数字图书馆：用户名guest-点点”登录登录“三、历年考试分析及期末三、历年考试分析及期末备考指导备考指导（三）重点章节难点解析（主要针对考试题型中的综合分析题）（1）语音分析：重点是结合汉语拼音的运用分析）语音分析：重点是结合汉语拼音

14、的运用分析 音节结构内容。（第二章第一节音节结构内容。（第二章第一节P34-35）（2）语汇分析：主要是语素、合成词、造词法、同）语汇分析：主要是语素、合成词、造词法、同义词、词的理据分析。（第三章第一节义词、词的理据分析。（第三章第一节P98-99、第、第二节二节P112-126、第四节、第四节P151-155）（3）语法分析：词类划分说明功能、短语层次分析、）语法分析：词类划分说明功能、短语层次分析、复句类型及意义异同。（第四章第一节复句类型及意义异同。（第四章第一节P171-175、第二节第二节P187-189、第三节、第三节P200-203）。）。（4）语法分析：句型的分析和常见语病的

15、判断。）语法分析：句型的分析和常见语病的判断。（结合近年期末试题进行分析、讲解（结合近年期末试题进行分析、讲解）三、历年考试分析及期末备考指导三、历年考试分析及期末备考指导重点章节难点解析示例1：（主要针对考试题型中的综合分析题）（1）语音分析：）语音分析：例：例：2010/7:用汉语拼音字母写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音。用汉语拼音字母写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音。(10分分)yuan：韵头：韵头U，韵腹，韵腹e。2010/1:根据拼写规则给下面的汉字注音，然后从韵头角度给韵母分类。根据拼写规则给下面的汉字注音，然后从韵头角度给韵母分类。(10分分)解题提示：每个音节注出声韵母即可

16、，不要求标注声调。解题提示：每个音节注出声韵母即可，不要求标注声调。太：太：tai、撮口呼、撮口呼 阳：阳：yang、齐齿呼、齐齿呼 2009/7:分别写出下列音节的声母和韵母。分别写出下列音节的声母和韵母。(10分分)wang：零声母、零声母、uang jiu：j、iou2009/1:用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“赝赝”这个音这个音 节的结构成分。节的结构成分。(10分分)赝：零声母，韵母赝：零声母，韵母ian，i是韵头，是韵头，a是韵腹，是韵腹，n是韵尾、去声。是韵尾、去声。三、历年考试分析及期末备考指导三、历年考

17、试分析及期末备考指导重点章节难点解析示例2：（主要针对考试题型中的综合分析题）（2）语汇分析：）语汇分析：例：例：2010/7:从构词法角度分析下列从构词法角度分析下列合成词的结构方式合成词的结构方式。(10分分)战斗：并列式战斗：并列式 2010/1:从造词法角度分析下列从造词法角度分析下列合成词的类型合成词的类型。(10分分)五岳：节缩造词五岳：节缩造词 刀山：修辞造词刀山：修辞造词 2009/7:辨析下列辨析下列同义词的主要差别同义词的主要差别。(10分分)妇女妇女巾帼：形象色彩不同，巾帼：形象色彩不同，“妇女妇女”只有概念意义，只有概念意义，“巾帼巾帼”还附有形象色还附有形象色彩。彩。

18、果断果断武断：感情色彩不同，武断：感情色彩不同，“果断果断”具有褒义色彩，具有褒义色彩，“武断武断”具有贬义色彩。具有贬义色彩。2009/1:分析下列词语分析下列词语构成理据的异同构成理据的异同。(10分分)鸡肉松鸡肉松儿童肉松：儿童肉松：答：答：“鸡肉松鸡肉松”和和“儿童肉松儿童肉松”的理据相同点是都突出肉松，说明是食品类；不的理据相同点是都突出肉松，说明是食品类；不同点是同点是“鸡肉松鸡肉松”突出肉松的构成质地，突出肉松的构成质地，“儿童肉松儿童肉松”突出的是适用的对象。突出的是适用的对象。三、历年考试分析及期末备考指导三、历年考试分析及期末备考指导重点章节难点解析示例3：（主要针对考试题

19、型中的综合分析题）（3）语法分析：）语法分析：例：例：2010/7:分析下面词组的结构层次关系。分析下面词组的结构层次关系。(10分分)挖挖 掘掘 煤煤 炭炭 的的 工工 人人 1-2:定中定中 3-4:述宾述宾 挖挖 掘掘 煤煤 炭炭 的的 表表 层层 1-2:述宾述宾 3-4:定中定中2010/1:分析下面词组的结构层次关系。分析下面词组的结构层次关系。(10分分)三、历年考试分析及期末备考指导三、历年考试分析及期末备考指导三、历年考试分析及期末备考指导三、历年考试分析及期末备考指导重点章节难点解析示例4：（主要针对考试题型中的综合分析题）【综合实践分析题综合实践分析题4】从不同角度纠正下

20、面句子中存在的问题。从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10分分)解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。例：例：2010/7:青年朋友们，努力吧，未来的青年朋友们，努力吧，未来的鸿图鸿图要靠我们来描绘。要靠我们来描绘。宏图宏图 我报设立了我报设立了“改革刍议改革刍议”栏目，欢迎读者参与。栏目，欢迎读者参与。改革小改革小议议 这篇文章，针这篇文章，针贬贬时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。时弊，观点鲜明，

21、受到了读者的好评。砭砭 这一张张这一张张笑容笑容，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。笑脸笑脸 这是这是新老顾客新老顾客备受备受信赖的信赖的名牌产品。名牌产品。这是备受新老顾客信赖的名牌产品。这是备受新老顾客信赖的名牌产品。三、历年考试分析及期末备考指导三、历年考试分析及期末备考指导（四）笔试答题注意事项（四）笔试答题注意事项1、综合分析题：明确题干要求，简明扼要写要点，注意书写、综合分析题：明确题干要求，简明扼要写要点，注意书写形式的规范。形式的规范。2、简答题：、简答题：条理清晰；（标注序号）条理清晰；（标注序号）凡题意中有凡题意中有“举例说明举例说明”字样的，一定注

22、意举例并作出字样的，一定注意举例并作出适当说明。适当说明。例：例：4举例说明什么是简化字举例说明什么是简化字?是不是笔画少的字就是简化字是不是笔画少的字就是简化字?答：简化字相对繁体字而言，是指改造原来笔画结构复杂的繁体字答：简化字相对繁体字而言，是指改造原来笔画结构复杂的繁体字而形成的笔画结构简单的汉字。例如而形成的笔画结构简单的汉字。例如“焉焉”繁体字，简化后的繁体字，简化后的“马马”就是简化字。简化字有特定的内涵，不是笔画少的汉字就是简化字，就是简化字。简化字有特定的内涵，不是笔画少的汉字就是简化字，例如例如“上、下、一上、下、一”这些字不是简化字。这些字不是简化字。Relie Huanying Chayue Ben Yanshi Wengao热烈欢迎查阅本演示文稿Huanying Tichu Baogui Yijian欢迎提出宝贵意见欢迎参加网上学习讨论！欢迎参加网上学习讨论！其他教学问题欢迎垂询：其他教学问题欢迎垂询：联系电话：联系电话：15318834694教师信箱：教师信箱： QQ号码：号码：154466801（联系时请注明身份）（联系时请注明身份）再再 见见