桂花雨(1)(教育精品).ppt

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1、桂子月中落，桂子月中落，天香云外飘。天香云外飘。叶密千层绿，叶密千层绿，花开万点黄。花开万点黄。李清照李清照笨笨拙拙笨笨拙拙炉烟袅袅炉烟袅袅繁花斗艳繁花斗艳香飘十里香飘十里纷纷落下纷纷落下阴云密布阴云密布新鲜新鲜尤其尤其谢落谢落吩咐吩咐拣去拣去糕饼糕饼沉浸沉浸帮着帮着桂花不与繁花斗艳，可是它香气味儿真是迷人。桂花不与繁花斗艳，可是它香气味儿真是迷人。我能有感情地朗读课文，并体会文我能有感情地朗读课文，并体会文中部分词的用法；中部分词的用法；我能想象课文所描述的情景，并体我能想象课文所描述的情景，并体会作者所表达的情感；会作者所表达的情感；我能认真参与合作学习，并大胆发我能认真参与合作学习，并大

2、胆发表自己的意见。表自己的意见。看琦君的文章就好看琦君的文章就好像翻阅一本旧相簿，一像翻阅一本旧相簿，一张张泛了黄的相片都承张张泛了黄的相片都承载着如许沉厚的记忆与载着如许沉厚的记忆与怀念。怀念。感兴趣处，动情处，疑点处，思考处感兴趣处，动情处，疑点处，思考处都可以用自己喜欢的方式做上记号。都可以用自己喜欢的方式做上记号。自由读课文第自由读课文第2 2段，想想这一段，想想这一段主要写了什么段主要写了什么?小组交流小组交流2 2分钟分钟1 1号组长号组长 2 2号发言号发言3 3号记录号记录 4 4号计时号计时 桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，到桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，到少前后左右十几家

3、邻居，没有不浸在桂花香少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，里的。桂花成熟时，“我我”：“妈，怎么还不摇花嘛！妈，怎么还不摇花嘛！”“啊！真像下雨，好香的雨啊！啊！真像下雨，好香的雨啊！”母亲：母亲：“还早呢，没开足，摇不下来的。还早呢，没开足，摇不下来的。”父亲：父亲：细细 细细 香香 风风 淡淡 淡淡 烟，烟，竞竞 收收 桂桂 子子 庆庆 丰丰 年。年。儿儿 童童 解解 得得 摇摇 花花 乐，乐，花花 雨雨 缤缤 纷纷 入入 梦梦 甜。甜。把自己的感受与小组同学交流。注意：结合词、句读一读，说一说。小组交流小组交流5 5分钟分钟1 1号计时号计时 2 2号组长号组长3 3

4、号发言号发言 4 4号记录号记录 “摇桂花摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲对我是件大事，所以老是缠着母亲问：问：“妈，怎么还不摇花嘛！妈，怎么还不摇花嘛！”母亲说：母亲说：“还早呢，还早呢，没开足，摇不下来的。没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂树下铺竹席，帮这下我可乐了，帮着在桂树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨，好啊！真像下雨，好香的雨啊！香的雨啊！”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细 细细 香香 风风 淡淡 淡淡 烟，竞收烟，竞收 桂桂 子子 庆庆 丰丰 年。儿年。儿 童童 解解 得摇得摇 花花 乐，花乐，花 雨雨 缤缤 纷纷 入入 梦甜。梦甜。”