《数字歌》教学课件(教育精品).ppt

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1、北师大版一年级语文上册第三单元北师大版一年级语文上册第三单元城关镇中心小学城关镇中心小学任建华任建华小朋友，你们数学学数字了吗？小朋友，你们数学学数字了吗？今天这节语文课今天这节语文课,我们就来学习一首我们就来学习一首和数字有关的儿歌和数字有关的儿歌 数字歌数字歌学习目标：学习目标：1学习并朗读这首童谣，感受童谣的学习并朗读这首童谣，感受童谣的音韵美。音韵美。2能正确认读能正确认读11个生字，培养学生喜个生字，培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情趣。爱小动物、热爱大自然的情趣。3、学习用指读的方法听读识字，能在、学习用指读的方法听读识字，能在具体的语言环境中学习汉字。具体的语言环境中学习汉字。1

2、用自己喜欢的方式读一读课文，把用自己喜欢的方式读一读课文，把不认识的字用圆圈标出来。不认识的字用圆圈标出来。2听老师读课文，（整体感知课文）听老师读课文，（整体感知课文）尤其要听清你不认识字的字音。在听读尤其要听清你不认识字的字音。在听读时要用手指着每一个字，听到哪，指到时要用手指着每一个字，听到哪，指到哪。哪。我 会 读一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。数字歌数字歌同桌共读

3、一本书把不认识的同桌共读一本书把不认识的字圈出来，你可以向同桌请教，也字圈出来，你可以向同桌请教，也可以问老师。假如认识了，就把记可以问老师。假如认识了，就把记号擦掉。号擦掉。1 1 1 19 9 9 98 87 7 7 76 6 6 65 5 5 54 4 4 43 3 3 32 2 2 2一头牛，一头牛，一头牛，一头牛，两匹马，两匹马，两匹马，两匹马，三只小羊找妈妈。三只小羊找妈妈。三只小羊找妈妈。三只小羊找妈妈。四只鸡，四只鸡，四只鸡，四只鸡，五只鸭，五只鸭，五只鸭，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。六只小鸟叫喳喳。六只小鸟叫喳喳。六只小鸟叫喳喳。七条鱼，七条鱼，七条鱼，七条鱼，八只虾，八只虾，八

4、只虾，八只虾，九条小虫慢慢爬。九条小虫慢慢爬。九条小虫慢慢爬。九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣，十个数字真有趣，十个数字真有趣，十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。小朋友们笑哈哈。小朋友们笑哈哈。小朋友们笑哈哈。数数字歌字歌一头牛，两匹马，一头牛，两匹马，三三只只小羊找妈妈。小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。九条小虫慢慢爬。十十个个数字真有趣，数字真有趣，小朋友小朋友们笑哈哈。们笑哈哈。图中有：图中有：条船，条船，只猫，只猫，个水桶，个水桶，条小鱼。条小鱼。一一两两三三十十我们的生活和数字密切我们的生活和数字密切相关，同学们回家后可以把相关，同学们回家后可以把我们生活中的数字，用数字我们生活中的数字，用数字画一幅画，也可以编一个有画一幅画，也可以编一个有关数字的故事或儿歌。关数字的故事或儿歌。