运动的快慢12(教育精品).ppt

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1、 运动有快有慢,怎样来描述物体运动的快慢呢?教学目标教学目标能用速度描述物体的运动能用速度描述物体的运动能用速度公式进行简单的计算能用速度公式进行简单的计算知道匀速直线运动的概念知道匀速直线运动的概念了解平均速度的概念了解平均速度的概念比较物体运动快慢的方法，认识速度比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义概念在实际中的意义 同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？同时跑，看谁先到终点同时跑，看谁先到终点-即通过相等的路程，即通过相等的路程，时间短的人运动得快时间短的人运动得快比较物体运动快慢的方法比较物体运动快慢的方法:1.相同时间比路程相同

2、时间比路程2.相同路程比时间相同路程比时间百米运动员的成绩为百米运动员的成绩为1212s，2424届奥运会万米冠军届奥运会万米冠军的成绩为的成绩为2727min21.4621.46s，怎样比较他们运动的快，怎样比较他们运动的快慢？慢？-相等时间比较路程长短相等时间比较路程长短这种方法比较这种方法比较符合人们的思维习惯，所以物理学符合人们的思维习惯，所以物理学里就用它来定义机械运动中的速度里就用它来定义机械运动中的速度速度速度v表示的物理意义：表示的物理意义：表示物体运动的快慢的物理量表示物体运动的快慢的物理量v公式：公式：速度速度=v单位：单位：由由s和和t的单位组成的单位组成在国际单位制中为

3、米在国际单位制中为米/秒（秒（m/s或或ms-1）路程路程时间时间(符号符号:v)v定义：定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。s-路程-米(m)t t-时间-秒(s)v-速度-米每秒(m/s)常用单位：千米每小时（常用单位：千米每小时（km/h或或kmh-1）换算关系：换算关系：1 m/s=3.6 km/h-采用相同时间比较路程长短采用相同时间比较路程长短举例举例:飞机飞机2s2s内飞行了内飞行了500m500m 小汽车小汽车1min1min行驶了行驶了1800m1800m谁运动得快谁运动得快?500500m/2 2s=250=250m/s1800

4、m/60s=30m/s1800m/60s=30m/s飞机运动飞机运动快快v速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表明物体运动的越快。这个数值越大，表明物体运动的越快。汽车的速度是汽车的速度是“10m/s”，读作，读作:10米每秒，米每秒，它的物理意义：汽车在它的物理意义：汽车在1秒内通过的路程是秒内通过的路程是10米。米。飞机的速度是飞机的速度是“500m/s”，读作，读作:500米每秒，米每秒，它的物理意义是：飞机在它的物理意义是：飞机在1秒内通过的路程是秒内通过的路程是500米。米。练习:将下列单位换算：18km/h=m/s1

5、5m/s=km/h 554速度计（速度计（STS）1、轿车中常见的速度计能直接读出车辆在某一时刻或某一位置时的瞬时速率。根据图中指针指示的读数可读出瞬时速度大小，图中下部的数码显示的是本次行车的路程，上部数码显示的是该车行车总的里程数。物体沿着物体沿着直线且速度不变直线且速度不变的运动叫做的运动叫做匀速直线运动匀速直线运动。匀速直线运动匀速直线运动匀速直线运动是匀速直线运动是最简单的最简单的机械运动。机械运动。你发现了什么？你发现了什么？机械运动机械运动曲线运动曲线运动直线运动直线运动匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动变速直线运动变速直线运动变速直线运动速度大小经常变化的直线运动。速度大小经

6、常变化的直线运动。常见的运动都是常见的运动都是变速运动变速运动。1.下列描述的四种运动中，属于匀速直线运动的是（）A.一个人在圆形跑道上匀速跑动B.一列火车在平直轨道上减速进站C.一滴雨滴在空中沿直线下落，速度越来越快D.一辆汽车在平直公路上匀速行驶D2.下图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动 （）图8物体物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢？怎样描述它的运动情况呢？变速运动比较复杂，如果只是做变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究粗略研究，也可以用公式也可以用公式来计算它的

7、速来计算它的速度。这样算出来的速度叫度。这样算出来的速度叫平均速度平均速度。说到某一物说到某一物体的平均速度，体的平均速度，一定要指明是在一定要指明是在哪段路程内的平哪段路程内的平均速度。均速度。自行车运动员做自行车运动员做变速运动变速运动例例1：我国优秀运动员刘翔：我国优秀运动员刘翔在在2004年雅典奥运会上勇年雅典奥运会上勇夺夺110m跨栏金牌并打破奥跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是运会纪录，成绩是12.91s。他的平均速度是多少？他的平均速度是多少？解解 刘翔在运动过程中通过的路程刘翔在运动过程中通过的路程s=110ms=110m，所用的时间，所用的时间t=12.91st=12.91s。

8、利用公式利用公式v=v=，可以算出他的运动速度为，可以算出他的运动速度为 即刘翔的平均运动是8.52m/s。=8.52m/s_12.91s110m1.速度是表示物体运动快慢的物理量。速度是表示物体运动快慢的物理量。匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。时间内通过的路程。匀速直线运动速度的计算公式匀速直线运动速度的计算公式是是v=速度的单位是米速度的单位是米/秒（秒（m/s）、千米）、千米/时时（km/h）。）。1m/s=3.6km/h2.在变速运动中，在变速运动中，v求出平均速度。求出平均速度。小小小小 结结结结.同一物体做变速运动时同一

9、物体做变速运动时,它的平均速度是随着它的平均速度是随着 各段时间或路程的不同而变化的各段时间或路程的不同而变化的.平均速度不是速度的平均值平均速度不是速度的平均值.不能用不能用来计算来计算.如果把变速运动分成几段如果把变速运动分成几段,各段的平均速度都各段的平均速度都 不一定相等不一定相等.做变速运动的物体做变速运动的物体,物体实际的速度有时比平物体实际的速度有时比平 均速度值大均速度值大,有时比平均速度值小有时比平均速度值小例例.某物体在前一半路程的平均速度是某物体在前一半路程的平均速度是4m/s,后一后一 半路程的平均速度是半路程的平均速度是5 5m/s.则则全程的平均速度全程的平均速度

10、是多大是多大?例题：火车从北京行驶1小时到天津，通过的路程是140 km，求火车的平均速度 解：v=140kmh 注意：(1)公式中的v表示物体在通过路程中的平均快慢程度：t是通过路程s所用的总时间(2)实际问题中所说的速度一般都指的是平均速度例例2:运动员用运动员用10s跑了跑了100m，汽车在汽车在2h内内行驶了行驶了72km，那，那运动员和汽车哪个快呢？运动员和汽车哪个快呢？因为因为v1=v2所以运动员和汽车一样快所以运动员和汽车一样快运动员的速度：运动员的速度：汽车的速度：汽车的速度：解：解：例例3：飞机在飞机在1.5内飞行内飞行2700k，子弹在，子弹在2 内飞行内飞行1600，试比

11、较它们运动的快慢，试比较它们运动的快慢解：解：因为因为v1v2所以两者中较快的是子弹所以两者中较快的是子弹飞机的速度：飞机的速度：子弹的速度：子弹的速度：速度大小的另一种比较方法速度大小的另一种比较方法-图象法图象法v思考：思考：如图所示甲、乙两物体的如图所示甲、乙两物体的s-t图象；图象；谁运动得比较快？谁运动得比较快？s/m103090甲乙t/s此此运动为匀运动为匀速直线运动速直线运动用图象可以表示物体的运动规律，如下图所示用图象可以表示物体的运动规律，如下图所示的图象中用来表示匀速直线运动的是（的图象中用来表示匀速直线运动的是（）OvtOstOstOvt巩固练习1、试判断下面的几个速度中

12、哪个是平均速度（）a.子弹出枪口速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标 b.汽车从甲站开往乙站的速度是40/h c.汽车通过站牌时的速度是72/h d.小球第3秒末的速度是6m/s e.汽车速度计上指示着速度60/h f.路口路标上写着15/hb答案：2、24 m/s；3、0.167 m/s2.一辆汽车做单向直线运动，先以20m/s的速度行驶了全程的一半的位移。然后又以30m/s的速度到达终点。则汽车在全程中的速度为 m/s。3.频内照相机用同一张底片对着小球运动路径每隔1/10s拍一次照得到的照片如图所示。则小球运动的平均速度是m/s。1 2 3 4 5 6 7cm13cm2CBA

13、4、如图是某同学模拟打点计时器打出的纸带，该同学每隔1秒打一个点，请你根据他打出的纸带求出纸带在AB、BC、AC段中的平均速度各是多少？答案：1.2cm/s;0.8 cm/s;1.0cm/s5、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是()A、80m/s B、10m/s C、5m/s D、无法判断6、下列速度，按大小排列的顺序是()(1)运行中的火车的速度是72km/h (2)高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min(3)草原上狂奔的猎豹的速度是28m/s A、(1)(2)(3)B、(3)(2)(1)C、(2)(3)(1)D、(1)(3)(2)DD7、

14、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m,则这段时间内火车行驶的速度是多大？解：解：s=25m(25-1)=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s =10m/s补充：补充：题型分析题型分析1、对平均速度公式的理解、对平均速度公式的理解例例1：一个物体作直线运动，前一半路程的平均速度为：一个物体作直线运动，前一半路程的平均速度为v1，后后一半路程的平均速度为一半路程的平均速度为v2，则全程的平均速度为多少？则全程的平均速度为多少？解：解

15、：例例2：一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间：一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均速内的平均速度为度为v，紧接着紧接着t/2时间内的平均速度为时间内的平均速度为v/2，则物体在这段时间则物体在这段时间内的平均速度为多少？内的平均速度为多少？解：解：v212112222vvvvxvxxtxv+=+=tv2vtvttxv65322=+=总例例3、一列长为、一列长为l的队伍，行进速度为的队伍，行进速度为v1，通讯员从队尾以速通讯员从队尾以速度度v2赶到排头，又立即以速度赶到排头，又立即以速度v2返回队尾，求这段时间里队返回队尾，求这段时间里队伍前进的距离。伍前进的距离。解解若以队伍为

16、参照物，则通讯员从队尾赶到排头这一过若以队伍为参照物，则通讯员从队尾赶到排头这一过程中，相对速度为（程中，相对速度为（v2-v1）；）；再从排头返回队尾的过程中，再从排头返回队尾的过程中，相对速度为（相对速度为（v2+v1）。）。则则整个运动时间整个运动时间则队伍在这段时间相对地面前进的距离则队伍在这段时间相对地面前进的距离s为为练习：练习：某物体在前一半路程的平均速度是某物体在前一半路程的平均速度是4 4m/sm/s,后一半路程的平均速度是后一半路程的平均速度是5 5m/sm/s.则则全程的平均速全程的平均速度是多大度是多大?思考思考:龟兔赛跑的故事大家都应该记得，龟兔赛跑的故事大家都应该记得，那么在整个路程中，是乌龟的平均速度大，那么在整个路程中，是乌龟的平均速度大，还是兔子的平均速度大？还是兔子的平均速度大？