七上第五单元世界的居民复习课件.ppt
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1、第五单元世界的居民伦敦圣保罗大教堂大马士革清真寺伦敦塔桥缅甸大金塔水城-威利斯世界的居民世界的居民课标内容课标内容 考试要求考试要求 人口与人口与人人 种种 记住世界人口的增长特点和分布特点记住世界人口的增长特点和分布特点 理解人口问题对社会、经济及自然环境的影响理解人口问题对社会、经济及自然环境的影响 知道世界三大人种的特点会读图说出其主要分布地知道世界三大人种的特点会读图说出其主要分布地区区 语言和语言和宗宗 教教 能读图说出联合国六种工作语言的主要分布地区能读图说出联合国六种工作语言的主要分布地区 知道世界三大宗教及其主要的分布地区知道世界三大宗教及其主要的分布地区理解不同的国家和地区有
2、不同的宗教信仰、文化传理解不同的国家和地区有不同的宗教信仰、文化传统统 聚落与文聚落与文化化 遗遗 产产 会说出城市景观与乡村景观的差异会说出城市景观与乡村景观的差异 能理解聚落与自然环境的关系能理解聚落与自然环境的关系懂得保护世界文化遗产的意义懂得保护世界文化遗产的意义临邑二中陈知识点:知识点:1 1、会读和绘制世界人口增长图、会读和绘制世界人口增长图2 2、了解世界人口增长的特点:、了解世界人口增长的特点:2020世纪以来,增长越世纪以来,增长越来越快。来越快。出生率死亡率自然增自然增长率长率知识点:自然增长率知识点:自然增长率=出生率出生率死亡率死亡率临邑二中陈A .B .C .D .亚
3、洲东部亚洲东部亚洲南部亚洲南部欧洲欧洲北美洲东部北美洲东部“四密四密”ABCD中低中低纬度纬度地区地区沿海沿海平原平原地区地区GOGO临邑二中陈4113332稀疏区稀疏区“四疏四疏”1 .2 .3 .4 .沙漠地区沙漠地区高原山地高原山地高纬度地区高纬度地区雨林地区雨林地区GOGO知识点:知识点:世界人口稠密区:世界人口稠密区:亚洲东部、南部、欧洲以及南、北美亚洲东部、南部、欧洲以及南、北美洲东部等中低纬近海平原地区洲东部等中低纬近海平原地区世界人口稀疏地区:世界人口稀疏地区:过干、过湿、过冷和过高地区过干、过湿、过冷和过高地区人口密度:每平方千米上的人口数人口密度:每平方千米上的人口数 =人
4、口数人口数/面积面积控制人口过快增长的办法:控制人口过快增长的办法:计划生育,使人口增长与社会、经济发展计划生育,使人口增长与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调。相适应,与环境、资源相协调。世界语言:世界语言:联合国工作语言联合国工作语言汉语、英语、法语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。俄语、西班牙语、阿拉伯语。汉语汉语是世界上使用是世界上使用人数最多人数最多的语言。的语言。英语英语是世界上使用是世界上使用范围最广范围最广的语言。的语言。临邑二中陈世界三大宗教世界三大宗教宗教宗教发源地发源地主要分布主要分布基督教基督教亚洲西部亚洲西部欧洲、美洲、欧洲、美洲、大洋洲大洋洲伊斯兰
5、教伊斯兰教阿拉伯半岛阿拉伯半岛亚洲西部、东亚洲西部、东南部;非洲北南部;非洲北部和东部部和东部佛教佛教古印度古印度亚洲东部和东亚洲东部和东南部南部聚聚 落落人类集中居住的地方人类集中居住的地方分为乡村和城市分为乡村和城市聚落生产方式差异乡村耕作、放牧、捕鱼、伐木城市工业、服务业聚落聚落影响聚落形成与发展的主要因素影响聚落形成与发展的主要因素土壤肥沃、土壤肥沃、适于耕作适于耕作水源充足水源充足交通便利交通便利地形平坦地形平坦自然资源自然资源丰富丰富永宁初中 胡志明聚落的分布:聚落的分布:世界各地的自然环境差异很大,聚世界各地的自然环境差异很大,聚落的形态和分布也千差万别。落的形态和分布也千差万别
6、。平原地区:组团状,且规模较大平原地区:组团状,且规模较大山谷地区:条带状,规模较小山谷地区:条带状,规模较小沙漠地区:点状,集中在绿洲上沙漠地区:点状,集中在绿洲上精题解析精题解析明确怎样解答试题明确怎样解答试题例例1:关于世界人口分布的叙述,正确的是:关于世界人口分布的叙述,正确的是 ()A人口稠密地区都分布在发展中国家人口稠密地区都分布在发展中国家 B面积较大的平原都是人口稠密地区面积较大的平原都是人口稠密地区 C人口自然增长率最高的洲是南美洲人口自然增长率最高的洲是南美洲 D荒漠、极地、高山高原、热带雨林等地区人口稀少荒漠、极地、高山高原、热带雨林等地区人口稀少例例2:某跨国公司专门为
7、黑种人配方生产的化妆品,下列国家中:某跨国公司专门为黑种人配方生产的化妆品,下列国家中 最可能有销售市场的是最可能有销售市场的是 ()A印度印度 B俄罗斯俄罗斯 C日本日本 D沙特阿拉伯沙特阿拉伯 读题名为读题名为“苦难的母亲苦难的母亲”的漫画,说出这幅漫画的含的漫画,说出这幅漫画的含义。义。答案:漫画把地球比做人类的母亲,人类要答案:漫画把地球比做人类的母亲,人类要从母亲(地理环境)那里获得生活所需的物从母亲(地理环境)那里获得生活所需的物质和能量。如果人口过多而超过质和能量。如果人口过多而超过“母亲母亲”的的供应能力,不仅不能满足人类生活的需要,供应能力,不仅不能满足人类生活的需要,还会带
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- 第五 单元 世界 居民 复习 课件
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