《最小公倍数(例3)》教学课件.ppt
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最最情境导入如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?用长是3dm,宽是2dm的长方形纸片动手来实践。3dm2dm新知探究边长6dm边长12dm用这样的小长方形可以拼出边长是18dm,24dm,30dm的正方形吗?新知探究用这样的长方形可以拼成边长是8dm的正方形吗?说说理由。巩固练习1.有一堆糖,4颗4颗地数,6颗6颗地数,都能刚好数完。这堆糖至少有多少颗?巩固练习2.如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?咱们可以分成6人一组,也可以分成9人一组,都正好分成。结束结束课堂小结作业:第72页练习十七,第10题、第11题。
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- 最小公倍数例3 最小公倍数 教学 课件
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