1、解开生物体结构的(教育精品).ppt

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1、东海中心学校：姜学泉东海中心学校：姜学泉学习目标：学习目标：1知道知道显微镜的使用方法。显微镜的使用方法。2知道知道细胞是构成大多数生细胞是构成大多数生物体的基本单位。物体的基本单位。填出显微镜各部件名称：填出显微镜各部件名称：1、目镜目镜2、镜筒镜筒3、物镜物镜 4、载物台载物台5、反光镜反光镜6、镜座镜座7、准焦螺旋准焦螺旋8、镜臂镜臂一、知识链接一、知识链接显微镜使用的基本步骤：显微镜使用的基本步骤：取镜和安放取镜和安放一手握住镜臂，另一手托住镜座。安装好目镜和物镜。一手握住镜臂，另一手托住镜座。安装好目镜和物镜。1、二、知识巩固二、知识巩固一只眼注视一只眼注视目镜内，调目镜内，调节反光

2、镜，节反光镜，使目镜视场使目镜视场内亮度适宜。内亮度适宜。2、对光对光显微镜使用的基本步骤：显微镜使用的基本步骤：调节调节3、显微镜使用的基本步骤：显微镜使用的基本步骤：把标本放把标本放到载物台上，到载物台上，左眼向目镜内左眼向目镜内看看，转动准焦，转动准焦螺旋，使镜筒螺旋，使镜筒缓缓上升直到缓缓上升直到看清物像为止。看清物像为止。4、观察与记录观察与记录用左眼用左眼对准境对准境内观察，内观察，右眼看右眼看桌上的桌上的记录本，记录本，并做好并做好记录。记录。显微镜使用的基本步骤：显微镜使用的基本步骤：使用显微镜，小组内完成观察洋葱使用显微镜，小组内完成观察洋葱表皮装片，并把自己的发现画在书表皮

3、装片，并把自己的发现画在书上上39页的方框里。页的方框里。三、知识应用三、知识应用成果展示、汇报点评成果展示、汇报点评其他生物体也是其他生物体也是由细胞构成由细胞构成的吗？观察的吗？观察各种生物细胞，交流自己的发现。阅读各种生物细胞，交流自己的发现。阅读教材教材3940页完成下题：页完成下题：1、是构成大多数生物是构成大多数生物体的基本体的基本 。2、生物体不断长大就是、生物体不断长大就是 的结果。的结果。细胞生长和分裂细胞生长和分裂细胞细胞单位单位2、生物体的长大，就是、生物体的长大，就是细胞生长和分裂细胞生长和分裂的结果。的结果。观察后你发现了什么？观察后你发现了什么？1、细胞细胞是构成大

4、多数生是构成大多数生物体的基本物体的基本单位单位。四、知识检测四、知识检测（1）使用显微镜的基本步）使用显微镜的基本步骤：骤：、。（2）是构成大多数生物体的是构成大多数生物体的基本基本 。一般需要用。一般需要用 才才能看到。能看到。细胞细胞显微镜显微镜 1 1、取镜和安放、取镜和安放2 2、对光、对光3 3、调节、调节4 4、观察与记录、观察与记录单位单位五、课堂评价五、课堂评价 学习了一节课了，根据评定标准学习了一节课了，根据评定标准给自已一个合理的评价吧：给自已一个合理的评价吧：1、自主学习积极；、自主学习积极；2、合作学习中踊跃发言；、合作学习中踊跃发言；3、认真倾听他人汇报；、认真倾听他人汇报；4、能及时更正错误；、能及时更正错误；5、掌握了本节课的学习目标。、掌握了本节课的学习目标。【评定等级】：（【评定等级】：（）亲爱的同学们，亲爱的同学们，下节课再见！下节课再见！