新人教版八年级物理上《21声音的产生与传播》课件（12页）(教育精品).ppt

《新人教版八年级物理上《21声音的产生与传播》课件（12页）(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级物理上《21声音的产生与传播》课件（12页）(教育精品).ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、声音的产生与传播声音的产生与传播义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习内容一学习内容一:声音的产生和传播声音的产生和传播 阅读课本阅读课本P27P27至至P29P29内容，基本概念、定义用红笔做上记号内容，基本概念、定义用红笔做上记号【自学检测】【自学检测】1 1声声音音是是由由物物体体的的 _ _产产生生的的，_ _ 停停止止，就就停停止。止。2 2声音的传播需要声音的传播需要 ，不能传声。不能传声。振动振动振动振动发声发声介质介质真空真空找找看，是什么物体在发声呢？找找看，是什么物体在发声呢？

2、海浪海浪琴弦琴弦我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢？尽量多种不重复又悦耳的声音呢？金属锯齿金属锯齿鼓鼓吉他吉他琴弦琴弦小提琴弦小提琴弦这些发声物体有什么这些发声物体有什么共同的特点共同的特点一、声音是由物体振动产生的一、声音是由物体振动产生的用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，感受用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，感受一下吧。一下吧。把音叉的振动放大：把音叉的振动放大：我们用转换法把不我们用转换法把不容易观察到的现象间接容易观察到的现象间接表现出来。表现出来。真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？真空罩中的闹钟，声音大小有

3、变化吗？声音的大小变了，说明了什么问题？声音的大小变了，说明了什么问题？视频视频声音的传播需要空气声音的传播需要空气8一些动物如何发声的：一些动物如何发声的：大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。一些乐器如何发声的：一些乐器如何发声的：二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。笛子：靠管内的空气振动而发声。液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？活体验来解答这个问题吗？固体和液体都能传播声音固体和液体都能传播声音二、声音的传播需要介质二、声音的传播需要介质三、在介质中，声

4、音以波的形式传播三、在介质中，声音以波的形式传播四、四、声音传播需要时间，声音传播需要时间，声音的速度称为声速声音的速度称为声速v科学世界 v我们是怎样听到声音的在运动会上，小明进入了在运动会上，小明进入了100米短跑决赛。在比米短跑决赛。在比赛时，他做好起跑准备后，一听见终点线处的发令枪赛时，他做好起跑准备后，一听见终点线处的发令枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去。请你帮他计算，当响他便像离弦的箭一样飞奔出去。请你帮他计算，当他起跑时，终点处裁判手里的秒表显示已经过了多长他起跑时，终点处裁判手里的秒表显示已经过了多长的时间？的时间？答案：假设当时的气温是答案：假设当时的气温是15左右，则秒表左右，则秒表显示已经过了约显示已经过了约0.29s，他是吃亏了还是占便宜了，他是吃亏了还是占便宜了？如果你是小明你会怎么做？如果你是小明你会怎么做？小结小结声声音音的的产产生生和和传传播播产生产生传播传播振动振动需要介质需要介质:固体、液体或气体固体、液体或气体以类似水波的形式以类似水波的形式声速声速