六语文上《报纸的故事》(教育精品).ppt

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2、大这是一个响当当的报名。大公报创刊于公报创刊于1902年年6月月17日，至日，至今已经今已经100多年了，她是中国历史多年了，她是中国历史上寿命最长的一家报纸，是中国报上寿命最长的一家报纸，是中国报纸中的老寿星。纸中的老寿星。大公报以大公报以“忘我之为大忘我之为大”的的“大大”字，和字，和“无私之为公无私之为公”的的“公公”字作为报名，在旧中国，字作为报名，在旧中国，大公报具有崇高的声望，在各大公报具有崇高的声望，在各个历史时期都起过重大的影响。个历史时期都起过重大的影响。学习目标学习目标1、理清文章的叙事线索，体会作者、理清文章的叙事线索，体会作者对对大公报大公报的喜爱之情，以及作的喜爱之情

3、，以及作者对文学、真理等不懈追求的精神。者对文学、真理等不懈追求的精神。2、了解心理描写，白描、反语等习作了解心理描写，白描、反语等习作手法，体会其作用手法，体会其作用。千千钧钧之重：（之重：（钧钧读读jn）古代重量单位，今三十斤。）古代重量单位，今三十斤。粜粜：（粜读（粜读tio）卖。）卖。裱裱糊：糊：（裱读（裱读bio）叩叩门：门：（叩读（叩读ku）巢巢穴：穴：（巢读（巢读cho）糨糨糊糊：（糨糊读糨糊读jinghu）订阅订阅 幻想幻想 沉吟沉吟 偏僻偏僻 编辑编辑 副刊副刊 责难责难 闲暇闲暇 顶棚顶棚 异想天开责难之词无微不至异想天开责难之词无微不至 不学无术不学无术 不屑一顾不屑一顾

4、浏览课文浏览课文 思考问题思考问题说说课文讲了一件什么事？说说课文讲了一件什么事？（抓住主要人物、主要事件、结果如何来说，不必详细说。）（抓住主要人物、主要事件、结果如何来说，不必详细说。）本文记叙了作者失业后订报纸、读本文记叙了作者失业后订报纸、读报纸的一段经历。报纸的一段经历。本文以报纸为线索，分为三个部分：本文以报纸为线索，分为三个部分：第一部分（开头第一部分（开头就转身骑上车走了），写了就转身骑上车走了），写了“想订报纸想订报纸”。第二部分（我坐在柴草上第二部分（我坐在柴草上证实她的想法），写证实她的想法），写了了“喜读报纸喜读报纸”。第三部分（这一年夏天雨水大第三部分（这一年夏天雨水

5、大结尾），写结尾），写“巧巧用报纸用报纸”。浏览课文，想想它以什么为线索？可以浏览课文，想想它以什么为线索？可以分为几部分？能否用小标题的形式说一说。分为几部分？能否用小标题的形式说一说。细读课文，思考以下问题：细读课文，思考以下问题：（1 1）“我我”为什么一定要订阅大公报？为什么一定要订阅大公报？（2 2）妻子明明有钱，为什么不借给作者？）妻子明明有钱，为什么不借给作者？（3 3）我是如何读报的，大声读第）我是如何读报的，大声读第2323段，说说你的体会。段，说说你的体会。日本侵略中国，为什么还说日本侵略中国，为什么还说“无微不至无微不至”？（4 4）“我我”怎样裱糊房屋？为什么要这样安排

6、？怎样裱糊房屋？为什么要这样安排？（5 5）用心朗读课文最后一个自然段，说说你读后的感）用心朗读课文最后一个自然段，说说你读后的感受。受。我为什么一定要订阅大公报？我为什么一定要订阅大公报？1.1.大公报是一份严肃的报纸。大公报是一份严肃的报纸。2.2.“我我”认为大公报上的文章好。认为大公报上的文章好。3.3.想给大公报投稿。想给大公报投稿。“订那个干什么？订那个干什么？”表面上看，说明她对报纸的用途不明白，实际表面上看，说明她对报纸的用途不明白，实际是表现了她的文化水平低，对丈夫的想法不理解的是表现了她的文化水平低，对丈夫的想法不理解的心理。心理。“啊！啊！”表现了她惊讶订报的钱太贵的心理

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8、和细致程度，表现了我对大公报的从读的顺序和细致程度，表现了我对大公报的喜爱之情，对文化的渴求之情。喜爱之情，对文化的渴求之情。“我我”是如何读报的？是如何读报的？日本侵略中国，为什么还说日本侵略中国，为什么还说“无微不至无微不至”？作者在用反语来讽刺日本帝国主义对中国的侵略作者在用反语来讽刺日本帝国主义对中国的侵略是全面的（比如：军事、文化、经济等）。是全面的（比如：军事、文化、经济等）。反语也叫倒反，就是说反话，使用同本语相反的词语以反语也叫倒反，就是说反话，使用同本语相反的词语以表达本意。表达本意。反语的作用是产生幽默感与讽刺性，有时比正说更有力反语的作用是产生幽默感与讽刺性，有时比正说更

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10、的一种自我解嘲。这样写，可以乐的心理，是作者的一种自我解嘲。这样写，可以让读者感受到作者的无奈和悲哀。让读者感受到作者的无奈和悲哀。用心朗读课文最后一个自然段，说说用心朗读课文最后一个自然段，说说你读后的感受。你读后的感受。总结：总结：报报纸纸的的故故事事想订报纸想订报纸喜读报纸喜读报纸巧用报纸巧用报纸 1.1.大公报是严肃的报纸。大公报是严肃的报纸。2.2.大公报上的文章好。大公报上的文章好。3.3.想给大公报投稿。想给大公报投稿。1.1.有专人送，气派。有专人送，气派。2.2.读到了好文章，一字不漏。读到了好文章，一字不漏。1.1.社论副刊在外面。社论副刊在外面。2.2.可以重新阅读。可以重新阅读。对文学、对文学、知识、知识、真理真理的追求的追求当堂训练当堂训练一、一、选择加横线的字注音。选择加横线的字注音。千千钧钧叩叩头头裱裱糊糊粜粜米米闲闲暇暇二、填空。二、填空。1.报纸的故事报纸的故事作者作者，他是，他是著名著名家，他的短篇小说代表作有家，他的短篇小说代表作有