第二节金属的化学性质(精品)(精品).pptx

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1、金属与人类发展史 微微 课课 引引 入入金属的化学性质杨穗倩 自自 主主 探探 究究回忆：在上册书中我们学习了不少金属与氧气的反应，判断表格中列出的金属能否与氧气反应，用化学方程式表示出能反应的金属与氧气的反应。问题：有的金属能与氧气反应，有的金属不能，这说明了什么？问题：仔细观察，找出这些金属与氧气反应的条件有何不同之处。1.探究“金属与氧气的反应”自自 主主 探探 究究 点燃点燃 2MgO22MgO 点燃点燃 3Fe+2O2 Fe3O4问题：根据不同的金属与氧气反应的条件不同，可得出这几种金属化学性质活泼程度为？自自 主主 探探 究究问题：根据以上分析，请你归纳出判断金属化学性质活泼程度的

2、方法一。根据根据金属与金属与氧氧气反应的气反应的难易难易程度程度或或反应现象的剧烈程反应现象的剧烈程度判断度判断 自自 主主 探探 究究拓展问题：铝的化学性质比较活泼，但铝的抗腐蚀性能好。思考为什么铝制品不易腐蚀？表面生成了致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化表面生成了致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化 合合 作作 探探 究究提问：金属除了能够与氧气反应之外，还能与哪类物质发生反应呢？能否通过金属与酸反应的剧烈程度来判断金属的活能否通过金属与酸反应的剧烈程度来判断金属的活动性强弱呢？动性强弱呢？2.探究“金属与酸的反应”合合 作作 探探 究究2.探究“金属与稀盐酸(或稀硫酸)的反应”一、演示实验

3、：在试管里放入少量镁，加入5mL稀盐酸（稀硫酸），用燃着的小木条放在试管口，观察现象，并判断反应后生成了什么气体。合合 作作 探探 究究2.探究“金属与稀盐酸(或稀硫酸)的反应”二、分组实验：比一比，哪个小组最快最好！参照上述实验步骤，依次在放有少量镁、锌、铁或铜的试管中加入稀盐酸（稀硫酸），观察现象，比较反应的剧烈程度，将现象记录在学案表格当中。三、完善表格，完成化学方程式的书写。金属与稀盐酸(稀硫酸)的反应无无无无无无铜铜铜铜反应且有少量气泡产反应且有少量气泡产生生铁铁铁铁反应较剧烈，有较多气反应较剧烈，有较多气泡产生泡产生锌锌锌锌反应反应剧烈剧烈，有大量气，有大量气泡产生泡产生镁镁镁镁化

4、学方程式化学方程式化学方程式化学方程式现象现象现象现象Fe+2HCl FeClFe+2HCl FeCl2 2+H+H2 2 Mg+2HCl Mg+2HCl MgClMgCl2 2+H+H2 2 Zn+2HCl ZnClZn+2HCl ZnCl2 2+H+H2 2 Mg+HMg+H2 2SOSO4 4 MgSO MgSO4 4+H+H2 2 Zn+HZn+H2 2SOSO4 4 ZnSO ZnSO4 4+H+H2 2 Fe+HFe+H2 2SOSO4 4 FeSO FeSO4 4+H+H2 2 合合 作作 探探 究究问题：请你根据以上实验现象，将金属分为两类。问题：有的金属能与酸反应，有的金属却

5、不能与酸反应，这说明了什么？合合 作作 探探 究究问题：根据不同的金属与酸反应的剧烈程度不同，可得出这几种金属化学性质活泼程度如何？合合 作作 探探 究究感觉身感觉身体被掏体被掏空！空！我觉我觉得我得我还可还可以抢以抢救一救一下！下！呵呵呵呵，你你有有本本事事来来啊啊！请叫我请叫我淡定姐！淡定姐！问题：根据以上分析，请你归纳出判断金属化学性质活泼程度的方法二。合合 作作 探探 究究根据根据金属金属是是否与否与稀盐稀盐酸酸或稀硫或稀硫酸反应酸反应或或反应的剧烈程反应的剧烈程度判断度判断单质单质 化化合物合物 化合物化合物 单单质质 置换反应置换反应：一种单质与一种化合物反应，生成另一一种单质与一

6、种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。种单质和另一种化合物的反应。（基本反应类型）基本反应类型）金属与酸的反应Fe +2HCl =FeCl2 +H2 Mg +2HCl =MgCl2 +H2Fe +H2SO4 =FeSO4 +H2Mg +H2SO4 =MgSO4 +H2单质单质1 +化合物化合物1 化合物化合物2 +单质单质2金属与氧气反应金属与氧气反应根根据据金金属属是是否否与与稀稀盐盐酸酸或或稀稀硫硫酸酸反反应应或或反反应应的的剧剧烈烈程程度度判判断断金金属化学性属化学性质质活活泼泼程度程度金属与酸反应金属与酸反应根根据据金金属属与与氧氧气气反反应应的的难难易易程程度度或或反反应应现现象象的的剧剧烈烈程程度度判判断断金金属化学性属化学性质质活活泼泼程度程度金属的化学性质 课课 堂堂 小小 结结 拓拓 展展 问问 题题 拓拓 展展 问问 题题问题：如果你在交易现场，为了防止自己受骗，你能想出鉴别黄铜和黄金的哪些方法？利用金属与氧气的反应利用金属与氧气的反应 灼烧利用金属与酸反应利用金属与酸反应 将黄铜与黄金投入稀盐酸（稀硫酸）密度密度密度硬度硬度物理方法物理方法化学方法化学方法感谢聆听感谢聆听