空城计(教育精品).ppt

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1、讲授：林世展 以塑造以塑造人物形象人物形象为中心，通过完整为中心，通过完整故事情节故事情节的叙述和的叙述和环境描写环境描写来反映社会生活。来反映社会生活。小说三要素：小说三要素：人物形象、故事情节、环境描写人物形象、故事情节、环境描写人物塑造方法：人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理。外貌、语言、动作、心理。（神态）（神态）故事情节：故事情节：开端、发展、高潮、结局。开端、发展、高潮、结局。（序幕、尾声）（序幕、尾声）环境描写：环境描写：自然环境、社会环境自然环境、社会环境 小说是小说是虚构虚构的，记叙文是的，记叙文是真实真实的，小说源于生活而的，小说源于生活而高于生活，小说里的故事有些能在生

2、活里找到原型。高于生活，小说里的故事有些能在生活里找到原型。中国四大古典名著，作者，朝代？中国四大古典名著，作者，朝代？西游记西游记 吴承恩吴承恩 明代明代 水浒水浒传传 施耐庵施耐庵 元末明初元末明初 红楼梦红楼梦 曹雪芹曹雪芹 清代清代 三国演义罗贯中三国演义罗贯中 元末明初元末明初 三国演义三国演义：中国第一部长篇中国第一部长篇章回体历章回体历史演义小说史演义小说，以描写，以描写东汉末年东汉末年的战争为主，反的战争为主，反映了魏、蜀、吴映了魏、蜀、吴三三个政治集团之间的政治、个政治集团之间的政治、军军事事和外交和外交斗争斗争。描述描述从东汉末年到西晋初年约从东汉末年到西晋初年约10010

3、0年的历史风云的年的历史风云的是哪一部书？是哪一部书？滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。司马司马懿懿旌旌旗旗城城铺铺妄妄行出入行出入鹤鹤氅氅擅擅动动纶纶巾巾焚焚香香麈麈尾尾笑容可笑容可掬掬远远遁遁言言讫讫yyjnjnppw w nnshsh n nchnchnununfnfnjjzhzhdndnqq马谡拒谏马谡拒谏失街亭失街亭，武侯弹琴退仲达。，武侯弹

4、琴退仲达。话说魏主曹睿令张郃为先锋，与司马懿话说魏主曹睿令张郃为先锋，与司马懿一同征进陇西。魏军先得街亭，占列柳城，一同征进陇西。魏军先得街亭，占列柳城，势如破竹，进而司马懿亲率十五万大军，势如破竹，进而司马懿亲率十五万大军，望西城而来，而城中只有一班文官和两千望西城而来，而城中只有一班文官和两千伍百名士兵，诸葛亮该如何化险为夷呢？伍百名士兵，诸葛亮该如何化险为夷呢？欲知故事如何，请看欲知故事如何，请看空城计空城计。旁白、飞马、孔明、司马昭、司马懿、众官旁白、飞马、孔明、司马昭、司马懿、众官角色朗诵课文：角色朗诵课文：复述故事梗概：复述故事梗概：温馨提示：温馨提示：1、尽量用自己的话来讲述故事

5、。、尽量用自己的话来讲述故事。2、为什么要施空城计、为什么要施空城计怎样施空城计怎样施空城计 中计人的反应中计人的反应施空城计的结果。施空城计的结果。概括故事情节：概括故事情节：开端开端（1 1段）：段）：发展发展（2 2段）：段）：高潮高潮（3 3、4 4段）：段）：结局结局（5 5、6 6段）：段）：兵临西城兵临西城临危施计临危施计司马中计司马中计孔明释计孔明释计 1 1、孔明是在什么情况下设孔明是在什么情况下设“空城计空城计”的？的？2 2、孔明的孔明的“空城计空城计”，“空空”在何处？在何处？3 3、司马懿为什么会中计？司马懿为什么会中计？4 4、你认为诸葛亮的空城计为什么会取得成功？

6、你认为诸葛亮的空城计为什么会取得成功？孔明是在什么情况下设孔明是在什么情况下设“空城计空城计”的的？（1 1）军力对比悬殊。）军力对比悬殊。司马懿有大军司马懿有大军1515万，诸葛亮只有万，诸葛亮只有25002500军兵；军兵；（2 2）将帅对比悬殊。）将帅对比悬殊。诸葛亮诸葛亮“身边身边别无大将，只有一班文官别无大将，只有一班文官”，司马，司马懿有司马昭等大将懿有司马昭等大将;（3 3）情况危在旦夕）情况危在旦夕。“众官听到这众官听到这个消息，尽皆失色。个消息，尽皆失色。”官员们面对官员们面对险境无计可施，全都吓得变了脸色。险境无计可施，全都吓得变了脸色。孔明的孔明的“空城计空城计”，“空空

7、”在何在何处？处？（1 1）“空空”在在无无兵兵。孔孔明明下下令令藏藏起起战战旗旗，隐隐藏藏士士兵兵，叫敌人看不到士兵。叫敌人看不到士兵。（2 2）“空空”在在城城池池。“大大开开四四门门，每每一一门门用用二二十十军军士，扮作百姓，洒扫街道士，扮作百姓，洒扫街道”让人一看就是空城。让人一看就是空城。（3 3）“空空”在在无无人人言言语语。“如如有有妄妄行行出出入入，及及高高言言大大语语者者，斩斩之之！”城城里里听听不不到到有有人人说说话话声声，突突出出空空字。字。（4 4）“空空”在在空空闲闲。孔孔明明只只带带两两个个小小童童，在在城城楼楼上上“凭栏而坐，焚香操琴凭栏而坐，焚香操琴”让人感觉空

8、闲。让人感觉空闲。司马懿绝非等闲之辈，乃司马懿绝非等闲之辈，乃“魏之魏之名将名将”是个狡猾奸诈之人，可他为什是个狡猾奸诈之人，可他为什么会中计呢？原因都有哪些？么会中计呢？原因都有哪些？（1 1）司马懿谨慎、多疑）司马懿谨慎、多疑。“亮平生谨亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。我兵若进，中其计也。”司马懿不相信司马懿不相信眼前是一座空城，就因为他自认为自己眼前是一座空城，就因为他自认为自己深知诸葛亮用兵之道，所以中计。深知诸葛亮用兵之道，所以中计。（2 2）刚愎自用。）刚愎自用。没有听从司马昭的意没有听从司马昭的意见。在此前，他曾

9、成功地识破了诸葛亮见。在此前，他曾成功地识破了诸葛亮的战略意图，感慨诸葛亮不肯弄险，不的战略意图，感慨诸葛亮不肯弄险，不从子午谷径取长安，而选择了较为保险从子午谷径取长安，而选择了较为保险的路径，从而失去了取胜的机会。正因的路径，从而失去了取胜的机会。正因为如此，司马懿才会自负地认为这不是为如此，司马懿才会自负地认为这不是空城。空城。你认为诸葛亮的你认为诸葛亮的“空城计空城计”为什么会为什么会成功成功？知己知彼知己知彼出奇计，用奇招出奇计，用奇招 诸葛亮诸葛亮“空城计空城计”弄险成功，弄险成功，主要原因是诸葛亮的出奇不意，足主要原因是诸葛亮的出奇不意，足智多谋，料事如神。一智多谋，料事如神。一

10、“奇奇”在一在一反自己谨慎用兵的常态，二反自己谨慎用兵的常态，二“奇奇”在对司马懿的知己知彼，料定司马在对司马懿的知己知彼，料定司马懿必多疑上当。诸葛亮懿必多疑上当。诸葛亮“出奇计，出奇计，用奇招用奇招”这就是这就是“空城计空城计”成功的成功的原因。原因。故事情节故事情节开端：兵临西城发展：临危施计高潮：司马中计结局：孔明释计临危不惧临危不惧 镇定自若镇定自若处乱不惊处乱不惊 足智多谋足智多谋镇定无畏镇定无畏 从容不迫从容不迫料事如神料事如神 神机妙算神机妙算人物形象人物形象（诸葛亮诸葛亮）侧面正面侧面正侧面生性多疑、刚愎自用、老谋深算、骄傲自负生性多疑、刚愎自用、老谋深算、骄傲自负司马懿：司

11、马懿：对比映衬兵临西城众官尽皆失色众官尽皆失色孔明临危不惧孔明临危不惧司马中计司马昭司马昭 年轻气盛年轻气盛司马懿司马懿 老谋深算、多疑自负老谋深算、多疑自负孔明释计孔明抚掌而笑孔明抚掌而笑众官无不骇然众官无不骇然魏军十五万魏军十五万蜀军二千五百军蜀军二千五百军众官的愚见众官的愚见孔明的高见孔明的高见 从文中找出描写诸葛亮从文中找出描写诸葛亮“笑笑”的句子，的句子，并分析人物当时的心理。并分析人物当时的心理。三三笑笑笑容可掬：笑容可掬：抚掌而笑：抚掌而笑：拍手大笑：拍手大笑：故作轻松，故作姿态故作轻松，故作姿态暗自庆幸，如释重负暗自庆幸，如释重负自豪，嘲笑自豪，嘲笑（想：别看你司马懿带来十五万

12、大军，我只有（想：别看你司马懿带来十五万大军，我只有一座空城，但你决不敢攻进来。）一座空城，但你决不敢攻进来。）（想：司马懿果然中吾计矣。）（想：司马懿果然中吾计矣。）（想：我以一座空城就吓退司马懿，还要让（想：我以一座空城就吓退司马懿，还要让他吃个败仗，司马懿你真是太傻了也。）他吃个败仗，司马懿你真是太傻了也。）1 1、假如这次魏国领兵的不是司马懿，、假如这次魏国领兵的不是司马懿，而是他的次子司马昭，诸葛亮还会用而是他的次子司马昭，诸葛亮还会用“空空城计城计”吗吗?2 2、近来，很多评论家对、近来，很多评论家对空城计空城计进进行了深入的研究，认为司马懿并非被诸葛行了深入的研究，认为司马懿并非被诸葛亮吓跑，而是认破了其计谋而主动退兵，亮吓跑，而是认破了其计谋而主动退兵，其实，其实，空城计空城计是孔明与是孔明与司马懿导演的司马懿导演的双簧。你怎么看？双簧。你怎么看？