课题2 化学肥料 (3)(精品)(精品).ppt
《课题2 化学肥料 (3)(精品)(精品).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课题2 化学肥料 (3)(精品)(精品).ppt(40页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课题课题2 2 化学肥料化学肥料庄稼一枝花 全靠肥当家农作物生长需要哪些营养元素呢?农作物生长需要哪些营养元素呢?请同学们阅读教材第79页一82页并思考 5min1.农作物所需要的营养元素有哪些?2.农作物缺少某些元素会出现什么现象?3.农民经常使用的化肥有哪些?4.什么是复合肥?常见常见化肥化肥的种的种类类氨水氨水 NH3H2O磷矿粉磷矿粉 Ca3(PO4)2过磷酸钙过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和和CaSO4重过磷酸钙重过磷酸钙 碳酸钾碳酸钾 K2CO3硫酸钾硫酸钾 K2SO4氯化钾氯化钾 KCl含两种或两种以上营养元素的肥含两种或两种以上营养元素的肥料。料。钾肥钾肥复合肥复合肥磷肥磷肥氮
2、肥氮肥铵态氮肥铵态氮肥 硝态氮肥硝态氮肥有机态氮肥有机态氮肥硫酸铵硫酸铵 (NH4)2SO4尿素尿素 CO(NH2)2铵盐铵盐 NH4NO3液态氮肥液态氮肥一、氮肥1、氮肥的主要作用:氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。2、主要物质 尿素 铵盐(如:硝酸铵、硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵)氨水 硝酸盐(如:硝酸钾、硝酸钙)3、缺乏时的表现 植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色缺氮的玉米缺氮的棉花思考:我们知道空气中有大量的氮气,植物能不能吸收氮气并使之转化为氮肥呢?氮的固定:氮的固定:空气中虽然含有大量的氮气,但植物通常只能吸收化合物中氮元素,不能直接吸收空气中的氮气。根部有根瘤菌的豆科
3、植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。自然界自然界中氮的固定:中氮的固定:途径一:途径一:有根瘤菌的豆科植物有根瘤菌的豆科植物途径二:雷雨肥庄稼 N2+O2 =2NO放电放电或高温或高温二、磷肥1、磷肥的主要作用:磷肥能促进作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,还能促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。2、主要物质 磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙3、缺乏时的表现 植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色正常与缺磷的小麦正常与缺磷的水稻三、钾肥1、钾肥的主要作用 钾肥能促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力。2、主要物质 硫酸钾、氯化钾、碳酸钾3、
4、缺乏时的表现 茎干软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并焦枯。棉花缺钾叶片棉花缺钾叶片土壤供钾水平不同对水稻的影响大豆缺钾叶片玉米缺钾症状缺钾使柑桔变小四、复合肥料四、复合肥料同时含有两种或两种以上的营同时含有两种或两种以上的营养元素,能同时均匀地供给多养元素,能同时均匀地供给多种养分,有效成分高。种养分,有效成分高。如:如:磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾等硝酸钾等讨论:化肥的使用是利大于弊还是弊大于利?化学产品(如化肥、农药)的使用,对人类文明的发展作出了巨大贡献;同时,不当使用也对人类健康和生态环境产生危害。化肥与环境化肥与环境1.有利:提高农作物产量有利:提高
5、农作物产量2.不利:不利:(1)一些重金属元素、有毒有机物和放射)一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质,污染土壤;性物质,污染土壤;(2)因某些成分的积累、流失或变化,引)因某些成分的积累、流失或变化,引起土壤酸化、水体的富营养化和大气环境起土壤酸化、水体的富营养化和大气环境的污染。的污染。3.注意注意合理合理使用农药和化肥。使用农药和化肥。不合理使用化肥的可能后果不合理使用化肥的可能后果引起虫害。人们在农田中使用了大量的化肥,从而造成植物体内的营养物质过多,使害虫遇到了适宜自己大量繁殖的环境,从而引起虫害。造成土壤板结,破坏土壤内部的空间结构。污染地下水源,污染生活饮用水。水体富营养化除了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课题2化学肥料 3精品精品 课题 化学肥料 精品
限制150内