非谓语动词__终极版PPT (2)(教育精品).ppt
《非谓语动词__终极版PPT (2)(教育精品).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《非谓语动词__终极版PPT (2)(教育精品).ppt(73页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、非谓语动词非谓语动词 找出各句的谓语动词并指出其具体形式1.Dont teach fish to swim.不要班门弄斧。1哪些是动词的谓语形式?哪些是动词的谓语形式?dont teach,谓语动词否定式 2.He had a good memory like an elephant.他以前有很好的记忆力。3.It would be a waste of money building such a luxurious villa.建这么豪华的别墅太浪费钱。1 had,谓语动词过去式 would be,附加情态动词的动词原形 4.Light travels much faster than so
2、und.光比声音传播速度快得多。5.When asked why,please just keep silent.当问到原因时,就保持沉默。1 travels,谓语动词单数形式 keep,动词原形 6.The president was warmly welcomed by the residents.总统受到了居民的热烈欢迎。1 was welcomed,动词的被动形式1 谓语动词的形式包括主动句各种时态下的谓语形式和被动句各种时态下的谓语形式以及情态动词与动词连用的各种形式。2 动名词,现在分词,不定式与过去分词以及它们相应时态与语态下的各种形式叫作动词的非谓语形式。换言之,不能作谓语的动
3、词形式叫非谓语动词。三、谓语动词与非谓语动词的区别三、谓语动词与非谓语动词的区别高考题点击:高考题点击:1.“Cant you read?”Mary said _ to the notice.(93 N)A.angrily pointingB.and point angrily C.angrily pointedD.and angrily pointing2.Suddenly,a tall man driving a golden carriage _ the girl and took her away,_ into the woods.(04上海春季)上海春季)A.seizing.,dis
4、appeared B.seized.,disappeared C.seizing,disappearing D.seized,disappearing 两个动作之间用两个动作之间用 and 连接称为并列谓语,并列谓语需注意两个动词的连接称为并列谓语,并列谓语需注意两个动词的形式的一致性,故形式的一致性,故B、D皆错;不用皆错;不用 and 连接时称之为状语,只能用非连接时称之为状语,只能用非谓语动词作状语,故谓语动词作状语,故C错。错。seized 和和 took 是并列谓语,是并列谓语,disappearing 是伴随状语。此题的关是伴随状语。此题的关键是键是and 的位置,如果的位置,如果
5、 and 在在 disappear 前,则三个动词并列。前,则三个动词并列。ADA A B 非谓语不定式表将来和主动动词ing:表进行和主动动词ed:表完成和被动1.在句子中充当何成分2.只跟不定式做宾语的动词3.什么情况下需用不定式做定语4.不定式省略to的情况5.不定式的复合结构6.不定式主动表被动的情况动名词现在分词2.动名词与不定式做主语,宾语的区别3.begin和start后跟不定式而不跟动名词的情况1.不定式和现在分词作结果状语的区别1.只跟动名词做宾语的动词现在分词跟过去分词作状语 非非谓语动词谓语动词是是语语法填空的必考考点,法填空的必考考点,每年高考至少有每年高考至少有1道道
6、题题。不。不仅仅如此,掌握如此,掌握非非谓语动词谓语动词的基本用法,的基本用法,对对增增强强书书面表面表达的文采和提高达的文采和提高阅读阅读理解能力都有明理解能力都有明显显的作用。的作用。首先,我首先,我们们回回顾顾一下非一下非谓语动词谓语动词的的语语法功能法功能(在句中充当何种成分在句中充当何种成分):主语宾语表语定语补语状语动名词VVVV分词VVVV不定式VVVVVV不定式1.看不定式看不定式flash2.在句子中充当何成分(课件)在句子中充当何成分(课件)3.宾语宾语 只跟不定式做宾语的动词(卷子)只跟不定式做宾语的动词(卷子)复合宾语中宾语是不定式,用形式宾语(卷子)复合宾语中宾语是不
7、定式,用形式宾语(卷子)特殊疑问词特殊疑问词+不定式(卷子)不定式(卷子)不定式省略不定式省略to的情况(课件和卷子)的情况(课件和卷子)4.宾补宾补 省略省略to的不定式(卷子)的不定式(卷子)5.定语定语 介词不能省(修饰介词不能省(修饰time,place,way可省)(卷子)可省)(卷子)什么情况下需用不定式做定语(卷子)什么情况下需用不定式做定语(卷子)6.状语状语 in order to,so as to,only to(卷子)(卷子)7.不定式的复合结构(卷子和课件)不定式的复合结构(卷子和课件)8.时态语态的变化表格(卷子)时态语态的变化表格(卷子)9.不定式主动表被动的情况(
8、课件)不定式主动表被动的情况(课件)不定式的句法功能,除了谓语外,不定式可以担当句子的任不定式的句法功能,除了谓语外,不定式可以担当句子的任何成分。何成分。To see is to believe.眼见为实。眼见为实。(作主语作主语和和表语表语)To save time is to lengthen life.(不定式短语不定式短语作主语作主语)You should continue to learn as long as you live.要活到老学到老。要活到老学到老。(不定式短语不定式短语作宾语作宾语)She usually has a lot of meetings to attend
9、 in the evenings.她晚上经常有很多会要开。她晚上经常有很多会要开。(不定式短语不定式短语作定语作定语)To/In order to do a good job,we must have the right tools.要干好活工具得用对。要干好活工具得用对。(不定式短语不定式短语作目的状语作目的状语)He got up early in order to/so as to catch the first bus.(不定式短语不定式短语作目的状语作目的状语)I didnt expect you to arrive so early.我没想到你来得那么早。我没想到你来得那么早。(不
10、定式短语不定式短语作宾语补足语作宾语补足语)不定式的省略不定式的省略 两个并列的不定式由两个并列的不定式由and或或or连接时,省略后面的不定式中连接时,省略后面的不定式中的的to。如:如:I want to finish my homework and go home.Im really puzzled what to think or say.特例:特例:To be or not to be,that is a question.He is better to laugh than to cry.(表示对比表示对比)句中含有动词句中含有动词do时,时,but,except,besides等
11、后面的不带等后面的不带to。即。即“前有前有do,后省,后省to”。如:。如:He didnt do anything but complain.在在 cannot but,cannot choose but,cannot help but,could not but,could not help but 的后面不带的后面不带to,它们的意思都是它们的意思都是“只好,只有只好,只有”,如:如:He could not but walk home./Its raining hard,I cannot help but stay at home./I cannot but admire his c
12、ourage.不定式的复合结构不定式的复合结构 It is brave of you to do that.It is easy for you to do that.当下列表示人物特征的形容词同当下列表示人物特征的形容词同of 后的名词或代词关系密切,有意义后的名词或代词关系密切,有意义上的主表关系时,常与上的主表关系时,常与o f 搭配。搭配。brave,careful,careless,clever,foolish,good,honest,kind,nice,right,wrong,rude,stupid,silly,wise,thoughtful,etc It was very kin
13、d of you to come to help me.=You were very kind to come to help me.下列表示事物性质的形容词同下列表示事物性质的形容词同for后的名词或代词关系不密切,没有后的名词或代词关系不密切,没有意义上的主表关系,但与句中的不定式结构关系密切,有意义上的主意义上的主表关系,但与句中的不定式结构关系密切,有意义上的主表关系,常与表关系,常与 for 搭配。搭配。easy,hard,heavy,necessary,impossible,possible,important,difficult,etc.Its hard for him to g
14、et rid of his bad habits.=For him to get rid of his bad habits is hard.不定式主动表被动的情况不定式主动表被动的情况1.不定式作定语与被修饰的名词构成动宾关系,不定式作定语与被修饰的名词构成动宾关系,且与句中的另一名词或代词有主谓关系时。且与句中的另一名词或代词有主谓关系时。Ill give you a book to read.Please lend me a pen to write with.2.be+adj.+to doThe question is not easy to answer.3.不定式与疑问代词连用时不
15、定式与疑问代词连用时School uniforms are not cool enough,so students dont know what to expect.4.某些动词不定式与某些动词不定式与be连用时连用时be to blame,be to seek,be to letThe house is to let.5.There be结构中不定式修饰主语时,主动结构中不定式修饰主语时,主动式和被动式皆可。式和被动式皆可。There is a lot of work to do/to be done.如果不定式有逻辑主语,只用主动式。如果不定式有逻辑主语,只用主动式。There is no
16、thing for me to do today.动名词具有动词和名词的特点,有一般式和完成式,有主动式和被动式之分,在句中可以作主语、宾语、表语和定语。动名词动名词动名词和现在分词一样也是由动名词和现在分词一样也是由动词动词+ing 构成,在句中起名词构成,在句中起名词的作用,可作的作用,可作 主语、宾语、表语和定语。主语、宾语、表语和定语。否定形式也是否定形式也是not+动名词动名词,有,有四种四种时态和语态形式,使用时注意如下内容即可。时态和语态形式,使用时注意如下内容即可。时态 语态 主动 被动一般 teaching being taught完成 having taught havin
17、g been taught动词ing:表进行和主动1.看动词 ing形式的flash2.只跟动词 ing形式作宾语的动词(卷子)3.作主语(几个常用句型)(卷子)4.作定语的位置(卷子)5.作状语 (to do跟doing作结果状语的区别)(课件)6.begin和start跟不定式而不跟动名词作宾语的情况(课件)7.现在分词和过去分词的选择(课件)8.动词ing形式的复合结构(卷子)9.注意 现在分词完成式不作定语(课件)10.不定式和动名词作主语和宾语的区别(卷子)11.跟不定式和动名词作宾语意思不同的动词(卷子)12.being done,done,to be done的区别(课件和卷子)
18、13.10.With复合结构(课件)14.11.如何确定逻辑主语并选择适当的非谓语形式(课件)15.12.反面解读(课件).不定式和现在分词作不定式和现在分词作结果状语结果状语的区别的区别不定式:出乎意料的结果不定式:出乎意料的结果I woke up in the morning,to find the outside world greatly changed.现在分词:往往与主句有因果关系现在分词:往往与主句有因果关系She fell off the bike,breaking her left leg.begin和和start后跟不定式而不跟动名词的情况后跟不定式而不跟动名词的情况1.当
19、主语是无生命之物时当主语是无生命之物时2.Snow began to melt.3.2.begin和和start用于进行时态时用于进行时态时4.He is beginning to study English.5.3.begin和和start后面的动词是表示心理后面的动词是表示心理状态的词(状态的词(know,understand,believe,wonder等)等)6.I began to believe his story.关于分词选定的原则 分词短语做定语时,分词的选定依据分词与被其修饰的名词的关系而定。如果名词是分词动作的执行者,用现在分词;如果名词是分词动作的承受者,用过去分词。分词
20、短语做状语时,则要看分词与句子主语的关系。如果句子的主语是分词动作的执行者,用现在分词;如果主语是分词动作的承受者,用过去分词。(1)Seen from the mountain,the city looks beautiful.(2)Seeing from the mountain,we can see the river running through the city.现在分词跟过去分词作状语现在分词跟过去分词作状语1.现在分词的完成式一般不作定语,若要表达现在分词的完成式一般不作定语,若要表达完成意义最好用定语从句。完成意义最好用定语从句。2.The girl who has won
21、the race is my deskmate.2.done,to be done,being done作定语的作定语的区别区别The meeting being held now is of great importance.The meeting held yesterday was of great importance.The meeting to be held tomorrow is of great importance.熟熟 读读 深深 思思with复合结构复合结构(1)With_the_children_following_him(由于孩子跟着他),he had to go
22、back to the park.(2)With the work finished,he could go home.(3)With the weather so hot,they went in to have a rest.(4)His wife came down the stairs,with a book in her hand(a book in her handbook in hand)(5)The students stood in line with the national flag being raised.归归 纳纳 总总 结结 with复合结构既可看作介词短语,在句
23、子中作定语;也可看作独立主格结构,常在句中充当状语。它由“with宾语补语”组成,其中,宾语和宾补之间必须有逻辑一致关系。其结构为:With 宾语 adv./prep.如:(4)。adj.如:(3)。doing(主动,同时)/being done(正在被),如:(1)、(5)。done(被动或完成),如:(2)。to do(与宾语有动宾关系,表示将要发生的动作)另外,在确定用另外,在确定用-ing形式形式还还是用是用-ed形式,用形式,用to do还还是用是用to be done时时,都是由,都是由该该非非谓语动词谓语动词与与逻辑逻辑主主语语是主是主动动关系关系还还是被是被动动关系来确定关系来
24、确定的。那么,如何找出非的。那么,如何找出非谓语动词谓语动词的的逻辑逻辑主主语语?这这与非与非谓语动词谓语动词在句中作何种成分有关,在句中作何种成分有关,详见详见下表:下表:充当句充当句子成分子成分宾语宾语 表表语语状状语语定定语语宾补宾补逻辑逻辑主主语语句子的主句子的主语语所修所修饰饰的的词词句子的句子的宾语宾语1【误误】We dont allow to smoke in the lecture hall.【正正】We dont allow smoking in the lecture hall.【正正】We dont allow people to smoke in the lecture
25、 hall.【解析解析】考查固定结构。考查固定结构。allow doing sth.;allow sb.to do sth.2【误误】She was the first person thinking of the idea.【正正】She was the first person to think of the idea.【解析解析】当序数词或由序数词所修饰的名词带定语时,当序数词或由序数词所修饰的名词带定语时,此定语通常由不定式来充当。此定语通常由不定式来充当。专题七专题七 反面解读反面解读3【误误】The question being discussed at tomorrows mee
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 非谓语动词_终极版PPT 2教育精品 谓语 动词 _ 终极 PPT 教育 精品
限制150内