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1、快乐的小公鸡快乐的小公鸡 学习方法:学习方法:(1)读课文,找生字,记字音。)读课文,找生字,记字音。(2)再读课文,标出自然段。)再读课文,标出自然段。(3)(联系课文插图)读懂句子,)(联系课文插图)读懂句子,读通句子。读通句子。整天整天 跑到跑到 快乐快乐 庄稼庄稼 害虫害虫 花丛花丛 蜜蜂蜜蜂 老牛老牛 苦恼苦恼 帮助帮助 得到得到 报时报时 整整 跑跑 庄庄 稼稼 虫虫 丛丛 蜜蜜 蜂蜂 姐姐 恼恼 帮帮 助助 得得 报报 就就 因为(因为()所所以小公鸡很苦恼。以小公鸡很苦恼。怎样才能快乐呢?怎样才能快乐呢?2 2、它跑到田野里问老牛:它跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,老牛爷爷,怎样
2、才能快乐呢?怎样才能快乐呢?”老牛说:老牛说:“帮助人们耕种帮助人们耕种田地,就快乐了。田地,就快乐了。”3 3、它跑到池塘边问青蛙:它跑到池塘边问青蛙:“青蛙哥哥,青蛙哥哥,怎能样才能快乐呢?怎能样才能快乐呢?”青蛙说:青蛙说:“为庄稼捉害为庄稼捉害虫,就快乐了。虫,就快乐了。”4 4、它跑到花丛中问蜜蜂:它跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂姐姐,蜜蜂姐姐,怎能样才能快乐呢?怎能样才能快乐呢?”蜜蜂说:蜜蜂说:“飞来飞去给飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。花儿传播花粉,就快乐了。”2 2、它跑到田野里问老牛:它跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,老牛爷爷,怎样才能快乐呢?怎样才能快乐呢?”老牛说:老牛说:“
3、帮助人们耕种帮助人们耕种田地,就快乐了。田地,就快乐了。”3 3、它跑到池塘边问青蛙:它跑到池塘边问青蛙:“青蛙哥哥,青蛙哥哥,怎能样才能快乐呢?怎能样才能快乐呢?”青蛙说:青蛙说:“为庄稼捉害为庄稼捉害虫,就快乐了。虫,就快乐了。”4 4、它跑到花丛中问蜜蜂它跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂姐姐,蜜蜂姐姐,怎能样才能快乐呢?怎能样才能快乐呢?”蜜蜂说:蜜蜂说:“飞来飞去给飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。花儿传播花粉,就快乐了。”2 2、它跑到田野里问老牛:它跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,老牛爷爷,怎样才能快乐呢?怎样才能快乐呢?”老牛说:老牛说:“帮助人们耕种帮助人们耕种田地,就快乐了田地,就快乐
4、了。”3 3、它跑到池塘边问青蛙:它跑到池塘边问青蛙:“青蛙哥哥,青蛙哥哥,怎样才能快乐呢?怎样才能快乐呢?”青蛙说:青蛙说:“为庄稼捉害虫,为庄稼捉害虫,就快乐了就快乐了。”4 4、它跑到花丛中问蜜蜂它跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂姐姐,蜜蜂姐姐,怎样才能快乐呢?怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:蜜蜂说:“飞来飞去给花飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了儿传播花粉,就快乐了。”啄木鸟啄木鸟为大树治病为大树治病 它跑到(它跑到()问()问():“(),怎样才能快,怎样才能快乐呢?(乐呢?()说:)说:“(),就快乐了。),就快乐了。”猫头鹰猫头鹰为庄稼为庄稼捉田鼠捉田鼠蜻蜓 飞来飞去捉害虫 它跑到(它跑到()问
5、()问():“(),怎样才能快,怎样才能快乐呢?(乐呢?()说:)说:“(),就快乐了。),就快乐了。”为什么老牛爷爷、青蛙哥为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢?哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢?“帮助别人,帮助别人,你就会得到快乐。你就会得到快乐。”“爸爸,做什么事最快乐爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、?为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢?蜜蜂姐姐说的不一样呢?”返回返回 从此,小公鸡每天早从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人早起床,和爸爸一起为人们报时。它成了一只快乐们报时。它成了一只快乐的小公鸡。的小公鸡。小朋友们,你们做过哪些小朋友们,你们做过哪些快乐的事呢?说一说吧,让快乐的事呢?说一说吧,让大家一起分享你的快乐。大家一起分享你的快乐。助助样样跑跑丛丛小小书法家小小书法家虫虫牛牛帮帮作业:作业:请小朋友们请小朋友们,把你帮助别人把你帮助别人得到的快乐得到的快乐,说给你身边的人听,说给你身边的人听,有兴趣的也可以写下来,还可有兴趣的也可以写下来,还可以把你的快乐画下来或唱出来。以把你的快乐画下来或唱出来。
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