3《记金华的双龙洞》(教育精品).ppt

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1、 叶圣陶叶圣陶叶圣陶叶圣陶（18941988），），原名叶绍钧，字秉臣，汉族原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、人，江苏苏州人，著名作家、教育家教育家、编辑家、文学出版、编辑家、文学出版家和家和社会活动家社会活动家。叶圣陶于。叶圣陶于1988年年2月月16日于日于北京北京逝世，逝世，享年享年94岁。岁。我会读：我会读：浙浙江江 油油桐桐 一一簇簇 臀臀部部 稍稍微微 额额角角 擦擦伤伤 蜿蜒蜿蜒 依依据据 上上源源 来来源源 石钟石钟乳乳 或或浓浓或淡或淡 盘盘曲曲 溪溪流流 漆漆黑黑 仿仿佛佛 呈现呈现 气气势势 孔孔隙隙 仰仰卧卧 系系绳子绳子 突突兀兀森郁森郁 走了一走了一

2、转转 默读课文，用默读课文，用“”画出画出提示作者游览顺序的有关词句。提示作者游览顺序的有关词句。游览顺序：游览顺序：金华金华罗店罗店入山入山洞口、外洞洞口、外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞出洞映山红映山红油桐油桐新绿新绿 用一个字来形容入山的景色是用一个字来形容入山的景色是什么？你从哪些句子可以看出来？什么？你从哪些句子可以看出来？（1）“映山红映山红”“新绿新绿“是什是什么意思？么意思？（2）“或浓或淡或浓或淡”什么意思？什么意思？（3）“明艳明艳”什么意思？你从什么意思？你从哪些语句体会出来？哪些语句体会出来？映山红映山红：杜鹃花：杜鹃花 新绿新绿：初春草木显现的嫩绿：初春草木显现的嫩绿色。色。

3、或浓或淡或浓或淡：指颜色有的浓有：指颜色有的浓有的淡。的淡。明艳明艳：明亮鲜艳。：明亮鲜艳。一路迎着溪流。随着山势，溪一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。而急，溪声也时时变换调子。1、请找出这句话中的两对反义词。、请找出这句话中的两对反义词。宽宽窄窄 急急缓缓2、模仿造句：、模仿造句：请用请用“时而时而时而时而时而时而”写个句子。写个句子。洞口特点是什么？从哪些句子可洞口特点是什么？从哪些句子可以看出来？以看出来？外洞的特点分别是什么？从哪外洞的特点分别是什么？从哪里可以看出来？里可以看出来？乘船从孔隙穿乘船从孔隙穿过是什

4、么感觉过是什么感觉呢？呢？为什么一艘小为什么一艘小船可以经过的船可以经过的水道，作者却水道，作者却称它为孔隙，称它为孔隙，不称为水洞呢不称为水洞呢？我又感觉要是把头我又感觉要是把头稍微稍微抬抬起起一点儿一点儿，准会撞破额角，准会撞破额角，擦伤鼻子。擦伤鼻子。从从“稍微稍微”“一点儿一点儿”，你体，你体会到了什么？会到了什么？洞内钟乳石、石笋众多，造洞内钟乳石、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐黄龙吐水水”、“倒挂金钟倒挂金钟”、“彩云遮彩云遮月月”、“天马行空天马行空”、“海龟探海龟探海海”、“龟蛇共生龟蛇共生”、“青蛙盗青蛙盗仙草仙草”、“避避 水水 金金 针针”“

5、小小 桥桥 流水流水”“寿星捧仙桃寿星捧仙桃”“擎擎天柱天柱”幻化多变，使人目不幻化多变，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。暇接，宛若置身水晶龙宫。内洞又内洞又有什么特有什么特点？从哪点？从哪里可以看里可以看出来呢？出来呢？这些石钟乳和石笋，形状这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观即使不比做什么，也很值得观赏。赏。从这些词句中，你又感觉从这些词句中，你又感觉到了什么？到了什么？1、按游览顺序记叙，恰当运用过、按游览顺序记叙，恰当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。渡句，使文章条理清楚，结构严谨。2、分清主次，抓住景物特点进行、分清

6、主次，抓住景物特点进行具体细致的描写。具体细致的描写。3、在对景物的描写中，表达自己、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。的真实感受。作业布置作业布置（任选其一完成）（任选其一完成）1、以、以导游导游的身份向爸爸妈妈的身份向爸爸妈妈介绍金介绍金华双龙洞的景色华双龙洞的景色，并请他们提提意，并请他们提提意见和建议。见和建议。2、请以、请以导游导游的身份写出介绍金华双的身份写出介绍金华双龙洞的龙洞的导游词导游词。3、你曾经到哪里旅游过？选一处仿、你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的照本文的写作方法写作方法，按照，按照游览的顺游览的顺序序写一写。写一写。突兀森郁突兀森郁 突兀：山峰高高耸起的样子；突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。森郁：形容树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。形容山势险峻，树木繁茂。