《老人与海鸥》课件1 (2)(教育精品).ppt

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1、撮嘴呼唤撮嘴呼唤 抑扬顿挫抑扬顿挫亲昵说话亲昵说话 啧啧称赞啧啧称赞翻飞盘旋翻飞盘旋 连声鸣叫连声鸣叫白色旋涡白色旋涡 肃立不动肃立不动 词语积累词语积累课文层次课文层次第一部分：第一部分：第二部分：第二部分：1-131-1314-1914-19老人对海鸥无私的爱。老人对海鸥无私的爱。老人去世了，海鸥为老人吊唁。老人去世了，海鸥为老人吊唁。默读课文默读课文1到13自然段，自然段，把你觉得能体现老人对海把你觉得能体现老人对海鸥像亲人一样的句子划下鸥像亲人一样的句子划下来，再好好体会体会，批来，再好好体会体会，批注在旁边。注在旁边。老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上，老人把饼干丁很小心放在湖边的围

2、栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。细节、场面描写细节、场面描写老人顺着栏杆老人顺着栏杆，海鸥依，海鸥依他的节奏他的节奏，排成一片翻飞的，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。白色，飞成一篇有声有色的乐谱。边走边放边走边放起起落落起起落落 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也背一个

3、褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。餐，跟海鸥相伴。这个海鸥老人这个“海鸥老人”叫作吴庆恒，是昆明化工厂的一个退休工人。老人很穷，1995年才拿每月308元的退休工资，除了吸当时两毛钱一盒的劣质烟，他没有嗜好，就只“嗜好”来喂养和亲近海鸥。现在昆明人喂食海鸥的方法把饼干面包掰成碎片，摆放在翠湖畔的栏杆上就是吴庆恒老人率先采用的。老人认为，把食物丢到有污染的湖水里，可能导致海鸥得病。就是从1985年开始，吴庆恒老人几乎天天都

4、步行二十余里路赶来喂海鸥，风雨无阻。直到1995年他病逝。海鸥到昆明觅食的日子里，吴庆恒每晚在工厂食堂吃一份简单的饭菜，然后就捡拾别人吃剩的的馒头，再配以自己买来的鸡蛋、面粉，制作成“海鸥饼干”，第二天拿去给海鸥喂食。吴庆恒病逝后，人们清点他的遗物，“最值钱的”家当，居然只有六个鸡蛋，而那是他准备制作“海鸥饼干”的！他这么爱海鸥，可是他生前拥有的唯一一张海鸥图片，是他花三块钱请人拍的一张普通小照片；他很想去位于昆明市区西南的滇池，看看“海鸥们晚上睡觉的地方”，可是，这在他，就属于“旅游”了；他没有这笔“旅游费”，以至到死去都没有能够实现这样的一个小愿望！海鸥海鸥是人类最熟悉海鸥海鸥是人类最熟悉

5、的海鸟，有的海鸟，有50多种，其多种，其中一半以上在北半球繁殖。中一半以上在北半球繁殖。它对各种环境都有非凡的它对各种环境都有非凡的适应能力，根据海鸥羽毛、适应能力，根据海鸥羽毛、体形，一般把它分为两种体形，一般把它分为两种子群。一种是黑头或是有子群。一种是黑头或是有头兜的鸥，体形较小，夏头兜的鸥，体形较小，夏季头部颜色会有变化；一季头部颜色会有变化；一种是头部与身体颜色均呈种是头部与身体颜色均呈白灰色的鸥，重白灰色的鸥，重90克至克至2000克。克。课文主要讲了一个怎样的故事？课文主要讲了一个怎样的故事？十多年来，老人每天都到翠湖之畔去喂海鸥，老十多年来，老人每天都到翠湖之畔去喂海鸥，老人与

6、海鸥结下了深厚的情谊。然而有一天，老人与海鸥结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们像是为老人守灵的一样，在人去世了。海鸥们像是为老人守灵的一样，在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动。不动。课文主要写了哪两个场景？哪个场景让人意想课文主要写了哪两个场景？哪个场景让人意想不到？不到？1.老人喂海鸥老人喂海鸥2.海鸥送老人海鸥送老人 十多年了，一到冬天，老十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像人每天必来，和海鸥就像 一样。一样。亲人亲人谈起海鸥，老人的眼神立谈起海鸥，老人的眼神立刻生动起来。刻生动起来。爱海鸥爱海鸥也爱老人也爱老人有感

7、情地朗读有感情地朗读1418自然段，自然段，（1）边读边画，发生了哪些意想不到的事情）边读边画，发生了哪些意想不到的事情？（2）你从哪些语句读出了海鸥对老人亲人般）你从哪些语句读出了海鸥对老人亲人般的感情？的感情？意想不到的事情发生了意想不到的事情发生了一群海鸥一群海鸥，围着老人的遗像，围着老人的遗像，叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。突然突然飞来飞来翻飞盘旋翻飞盘旋 连声鸣叫连声鸣叫海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来遗像前的空中，像是前来遗容的亲属。遗容的亲属。瞻仰瞻仰过了一会儿，

8、海鸥过了一会儿，海鸥落地，竟落地，竟在老人遗像前后在老人遗像前后。它们。它们，像是为老人守灵的，像是为老人守灵的。纷纷纷纷站成了两行站成了两行肃立不动肃立不动白翼天使白翼天使海鸥们像炸了营似的朝遗像海鸥们像炸了营似的朝遗像过来。过来。它们大声鸣叫着，翅膀它们大声鸣叫着，翅膀得那样近，我们得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。身来。作者为什么不用作者为什么不用“飞飞”而用而用“扑扑”？“扑扑”说明什么？说明什么？写出了海鸥们是那么舍不得老人离开，写出了海鸥们是那么舍不得老人离开，它们在用自己的方式表达对老人的留恋。它们在用自己的方式表达对老人

9、的留恋。扑扑扑扑 老人去世后，他被昆明人不断追忆和老人去世后，他被昆明人不断追忆和怀念，他被认为代表了昆明人与红嘴鸥和怀念，他被认为代表了昆明人与红嘴鸥和谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质，值谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质，值得每一个市民学习。得每一个市民学习。在一位热心市民的倡议下，昆明在一位热心市民的倡议下，昆明都都市时报市时报社、翠湖公园、昆明市园林绿化社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头捐款为海鸥老人塑像。局带头捐款为海鸥老人塑像。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女儿女

10、”们们而今天，而今天，老人成了一座雕像，在雕像里海鸥们依然与老人朝夕相处，老人成了一座雕像，在雕像里海鸥们依然与老人朝夕相处，互相互相发挥想象，图一得海鸥在想些什么呢？图二的老发挥想象，图一得海鸥在想些什么呢？图二的老人与海鸥有在说些什么呢？人与海鸥有在说些什么呢？老老人人走走了了，带带着着依依恋恋，带带着着对对海海鸥鸥深深深深的的牵牵挂挂走走了了！面面对对着着这这样样的的一一位位老老人人，你你又又想想对对他他说说什什么么呢呢？填空填空这是一个这是一个的老人。的老人。每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。样，给它们喂食。老人虽已故去，但他关爱动物的善举将永远在人们老人虽已故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去。中间传承下去。感悟心语感悟心语善良的老人，纯洁的海鸥，善良的老人，纯洁的海鸥，彼此用真情共同谱写了一曲爱的彼此用真情共同谱写了一曲爱的赞歌。那份相知与相守、牵挂与赞歌。那份相知与相守、牵挂与依赖，让我们猛然醒悟，人与动依赖，让我们猛然醒悟，人与动物和谐共处，原来是如此美好，物和谐共处，原来是如此美好，如此动人！它无时无刻不在提醒如此动人！它无时无刻不在提醒大家，要与大自然做朋友，珍爱大家，要与大自然做朋友，珍爱生命，热爱生活。生命，热爱生活。