人教版小学语文二年级上册《我要的是葫芦》PPT课件(教育精品).ppt
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1、14、我要的是葫芦人教版小学语文二年级上册教学目标:教学目标:1、学会本课学会本课9个生字及新词。个生字及新词。2、理解课文内容,了解植物的叶理解课文内容,了解植物的叶子与果实之间的关系。子与果实之间的关系。3、正确、流利、有感情地朗读课正确、流利、有感情地朗读课文。文。教学重难点:1、学会本课学会本课9个生字及新词。个生字及新词。2、了解课文内在的含义。正了解课文内在的含义。正确、流利、有感情地朗读课文。确、流利、有感情地朗读课文。教学课时:二课时。二课时。教学过程:第一课时第一课时一、读题激趣,自由发表感慨。一、读题激趣,自由发表感慨。学生自由用自己喜欢的语气和喜欢的方式读课题,学生自由用
2、自己喜欢的语气和喜欢的方式读课题,读后自由发表意见,读中你有何发现?读后自由发表意见,读中你有何发现?(我要的只是葫芦,不要别的。我只要葫芦,别(我要的只是葫芦,不要别的。我只要葫芦,别的我不管。我只要葫芦,你明白吗?的我不管。我只要葫芦,你明白吗?)1、学习生字。、学习生字。2、观察课文插图,认识、观察课文插图,认识“藤藤”“哇哇”、“盯盯”字。字。二、初读课文,学习生字。二、初读课文,学习生字。1、初读课文,画出生字,借助拼音读准字音。、初读课文,画出生字,借助拼音读准字音。了解生、字、词读一读葫芦葫芦 盯着盯着 哇哇葫芦藤葫芦藤 邻居邻居h ludngwatngln蚜蚜虫虫哇哇藤藤葫葫芦
3、芦盯盯着着邻邻居居自言自言自语自语奇奇怪怪2、多音字。zhng ()lu()种 落l()zhng ()lo()葫芦生长的生长过程是怎样的?葫芦生长的生长过程是怎样的?()()()(种葫芦)(种葫芦)长出叶子长出叶子结出小葫芦结出小葫芦开出小花开出小花 那个人每天都要去看那个人每天都要去看几次。几次。他他盯着小盯着小葫芦自言葫芦自言自语地说:自语地说:“我的小我的小葫芦,快长啊,快长葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜啊!长得赛过大南瓜才好呢!才好呢!”快长啊,快长啊!快长啊,快长啊!我会填我会填()的小花)的小花 ()的葫芦藤)的葫芦藤 ()的小葫芦)的小葫芦 ()的叶子)的叶子雪白雪白细长细
4、长可爱可爱绿绿绿绿 那个人感到很奇怪,他说:那个人感到很奇怪,他说:“什么?什么?叶子上的虫子还用治?我要的是葫芦。叶子上的虫子还用治?我要的是葫芦。”一个邻居看见了,对他说:一个邻居看见了,对他说:“你别你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!治一治吧!”第二课时第二课时o一、看图读文理解,两幅图有什么不同,一、看图读文理解,两幅图有什么不同,找出书上的句子来读一读。找出书上的句子来读一读。1、细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出、细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。多么可爱的小葫芦了几朵雪白的小花。多么可爱的小葫芦哇!哇!2、叶子上长了蚜虫,没过
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