(精品)用发展的眼光看问题1.ppt
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1、探究探究“事物的事物的发展趋势发展趋势”1、原理、原理2、方法论、方法论(方向)(方向)(道路)(道路)既要对未来充满信心既要对未来充满信心 又要勇敢地接受挫折和考验又要勇敢地接受挫折和考验 发发展展趋趋势势探究探究“事物的事物的发展状态发展状态”量变质变 探究探究“事物的事物的发展状态发展状态”nA.水温由水温由30上升到上升到60nB.水结成冰的化学变化水结成冰的化学变化nC.食物发霉食物发霉nD.英文字母拼写位置的变化英文字母拼写位置的变化nE.鸡蛋变成小鸡鸡蛋变成小鸡 探究探究“事物的事物的发展状态发展状态”1 1、量变:指事物数量的增减和场所的变更(外在规、量变:指事物数量的增减和场
2、所的变更(外在规定性的变化)。定性的变化)。特点:特点:渐进的、不显著的变化渐进的、不显著的变化表现:表现:统一、相持、平衡、静止统一、相持、平衡、静止(连续性)(连续性)2 2、质变:指事物、质变:指事物根本性质根本性质的变化(内在规定性的变的变化(内在规定性的变化)。化)。特点:特点:根本的、显著的变化根本的、显著的变化表现:表现:分解、突破、飞跃分解、突破、飞跃(渐进的中断)(渐进的中断)探究探究“事物的事物的发展状态发展状态”二者的二者的根本区别根本区别在于:在于:事物的根本事物的根本性质性质是否改变。是否改变。如果性质没有变,那么就是量变;如果性质没有变,那么就是量变;如果性质变了,
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