《春》课件1(教育精品).ppt

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1、第第1111课课 春春 作者：朱自清作者：朱自清说说你喜欢的季节说说你喜欢的季节“春春”的诗句的诗句沾衣欲湿杏花雨，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。吹面不寒杨柳风。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。天街小雨润如酥，天街小雨润如酥，草色遥看近却无。草色遥看近却无。朱自清（朱自清（18981948）字佩弦，现代）字佩弦，现代著名诗人，散文家，著名诗人，散文家，学者，民主战士。散学者，民主战士。散文代表作有荷塘月文代表作有荷塘月色、背影、色、背影、绿等。绿等。需掌握的字的读音需掌握的字的读音:酝酿酝酿 嘹亮嘹亮 蓑笠蓑笠 稀疏稀疏 抖擞抖擞 安巢安巢yn ning li

2、o su lsh du su cha多音多义字多音多义字:涨涨zhng水涨水涨zhng涨满涨满藏藏cng 捉迷藏捉迷藏zng 西藏西藏欣欣然欣欣然:朗润朗润:酝酿酝酿:黄晕黄晕:一一年之计在于春年之计在于春:舒活舒活:欢欢喜喜的样子欢欢喜喜的样子明朗润泽明朗润泽 原意指造酒原意指造酒,这里是说各种气息在这里是说各种气息在空气里空气里,像发酵似的像发酵似的,越来越浓越来越浓.黄昏黄昏,不明亮不明亮.晕晕,太阳或月亮周围的光圈太阳或月亮周围的光圈,也指光影或色彩周围模糊的部分也指光影或色彩周围模糊的部分.舒展舒展,活动活动.一年的打算在春天一年的打算在春天.意思是意思是,春是一年的开始春是一年的开

3、始,应该把全年要应该把全年要做的事及早安排好做的事及早安排好.导读提纲导读提纲1 1、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗？文章分为三个部分吗？2 2、请你找出文中描写了春天的哪些景物、请你找出文中描写了春天的哪些景物？3 3、作者、作者具体具体描写了哪几种景物？描写了哪几种景物？4 4、假如你是一个画家，你能根据本文画、假如你是一个画家，你能根据本文画出几幅图画，并且给每一幅加上小标题。出几幅图画，并且给每一幅加上小标题。如：如：_图。图。春草春草23145678春春花花图图、春春雨雨图图、迎迎春春图图、春春草草图图绘绘春春、赞赞春春、春春风风

4、图图、盼盼春春绘春绘春赞春赞春盼春盼春春草图春草图春花图春花图春风图春风图春雨图春雨图迎春图迎春图孔孔雀雀开开屛屛图图总总 分分 总总1、山朗润、水涨、太阳红、山朗润、水涨、太阳红2、东风来、脚步近、东风来、脚步近3、迎春、迎春4、春风、春风5、春花、春花6、新、新7、美、美8、春草、春草9、春雨、春雨10、力、力春春盼盼总总分分绘绘赞赞总总22111春春草草春春花花春春风风春春雨雨3新新美美力力反复朗读课文，理清文章思路反复朗读课文，理清文章思路（1 1）盼春）盼春（总领全文，开启下文）（总领全文，开启下文）（2 2）总括春天）总括春天（3 3）春草图）春草图（4 4）春花图）春花图（5 5）春风图）春风图（6 6）春雨图）春雨图（7 7）迎春图）迎春图（8 8）“新新”（9 9）“美美”（1010）“力力”（一）（一）（二）（二）绘春绘春（三）（三）颂春颂春 盼春、绘春、赞春这三个部分，盼春、绘春、赞春这三个部分，按什么样的思路写的按什么样的思路写的?春天尚未来临，热切的盼望她春天尚未来临，热切的盼望她的到来；待到她降临人间之后，则的到来；待到她降临人间之后，则尽情的欣赏这美好的大地回春的景尽情的欣赏这美好的大地回春的景象；最后以赞美作结，用三个比喻象；最后以赞美作结，用三个比喻句颂扬春天，深化题旨。句颂扬春天，深化题旨。