高中数学引言(教育精品).ppt

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1、高中数学引言高中数学引言高中数学的特点：高中数学的特点：1.容量大容量大-知识点多知识点多(概念多概念多/符号多符号多/公式多公式多/定理定理多多)2.逻辑性强逻辑性强-解题思考的多样解题思考的多样性性(方法多方法多/技巧难技巧难)4.题型的多样性题型的多样性(1)概念简概念简单单-引申的问题引申的问题多多(2)公式简单公式简单-变异的形式变异的形式多多-阅读理解的比重大阅读理解的比重大自学能力的要求高自学能力的要求高适度地预习适度地预习/强化性复习强化性复习(更更要注重归纳与推理要注重归纳与推理)3.问题的抽象性问题的抽象性(3)题面简单题面简单-思考的层次思考的层次多多怎样学好高中数学？怎

2、样学好高中数学？抓好四抓好四个个环节：环节：1.课前认真预习课前认真预习高中数学课堂容量大，内容抽象，逻辑严密，仅高中数学课堂容量大，内容抽象，逻辑严密，仅仅靠课堂理解是不够的。所以课前一定要认真预习，仅靠课堂理解是不够的。所以课前一定要认真预习，先把下一课要学习的内容认真看一遍，对照老师布置先把下一课要学习的内容认真看一遍，对照老师布置的预习题，看看自己哪些内容没有看懂，作个记号，的预习题，看看自己哪些内容没有看懂，作个记号，在课堂上注意听老师是如何讲解的。在课堂上注意听老师是如何讲解的。怎样学好高中数学？怎样学好高中数学？2.课堂专心听讲课堂专心听讲课堂课堂45分钟是我们学习的主阵地，一定

3、要认真听分钟是我们学习的主阵地，一定要认真听老师的讲解，积极思考老师提出的问题，并适当记录，老师的讲解，积极思考老师提出的问题，并适当记录，但不要做录音机，什么都记。那记什么呢？但不要做录音机，什么都记。那记什么呢？记书上记书上没有提到，老师补充讲解的内容；没有提到，老师补充讲解的内容；记书上虽然有，记书上虽然有，但比较零散，而老师进行了概括总结的内容；但比较零散，而老师进行了概括总结的内容；记自记自己没有听懂的内容，以便课后再向老师请教。己没有听懂的内容，以便课后再向老师请教。怎样学好高中数学？怎样学好高中数学？3.课后及时复习，完成作业课后及时复习，完成作业 高中数学的特点决定了，我们很难

4、在课堂上就透高中数学的特点决定了，我们很难在课堂上就透彻理解所有内容。所以每堂课结束以后，一定要及时彻理解所有内容。所以每堂课结束以后，一定要及时看书、看课堂笔记。记忆概念、性质、公式。不懂之看书、看课堂笔记。记忆概念、性质、公式。不懂之处，要及时询问老师、同学，一定不能等到问题成堆处，要及时询问老师、同学，一定不能等到问题成堆了，再去解决。了，再去解决。怎样学好高中数学？怎样学好高中数学？4.一一个个单单元元、章章节节结结束束后后，及及时时归归纳纳，形形成成较较完完整整的的知识体系知识体系数数学学是是一一个个严严密密的的逻逻辑辑体体系系。当当我我们们学学完完一一个个单单元元或或一一个个章章节

5、节后后，要要及及时时归归纳纳总总结结，找找出出知知识识的的前前后后联联系系，在在自自己己的的头头脑脑中中形形成成一一个个比比较较完完整整的的知知识识体体系系。然然后后整整理理出出一一些些常常见见题题型型及及其其解解法法，从从中中提提炼炼出出所所蕴蕴含含的的数数学学思思想想，数数学学方方法法，将将其其内内化化为为自自己己的的知知识识，那那你你对这一单元，这一章节的知识就掌握的比较透彻了。对这一单元，这一章节的知识就掌握的比较透彻了。相相信信经经过过自自己己的的刻刻苦苦努努力力，再再运运用用一一些些适适合合自自己己的的学学习习方方法法，同同学学们们一一定定会会在在数数学学这这一一学学科科上上取取得得满满意意的的成绩，为将来进一步学习打下良好的基础。成绩，为将来进一步学习打下良好的基础。用北京奥运会歌曲用北京奥运会歌曲“北京欢迎你北京欢迎你”中的歌词共勉！中的歌词共勉！有梦想谁都了不起有梦想谁都了不起有勇气就会有奇迹有勇气就会有奇迹让我们一起加油超越自己让我们一起加油超越自己祝愿同学们在新的学习环境中茁壮成长