三（4）班家长会(教育精品).ppt

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1、 铁军小学（铁军小学（4）班家长会）班家长会一、总结班级的总体情况：一、总结班级的总体情况：三三（4）班班的的班班风风学学风风良良好好，孩孩子子聪聪明明活活泼泼，思思维维敏敏捷捷，学学习习基基础础较较好好。但但孩孩子子们们在在学学习习上上相相对对来来说说比比较较浮浮躁躁，加加之之现现在在又又处处于于小小学学阶阶段段的的过过渡渡期期这这个个特特殊殊阶阶段段，自自控控能能力力差差，学学习不够认真、仔细。习不够认真、仔细。二二、认认识识三三年年级级 各位家长都知道各位家长都知道三年级是一个爬坡的三年级是一个爬坡的年级年级，所以我从知识，所以我从知识方面、心理方面方面、心理方面、思、思想意识三方面来说

2、想意识三方面来说：1 1、知识方面。、知识方面。、知识方面。、知识方面。可能有一些家长觉得与以二年级相比，孩子的分数有所可能有一些家长觉得与以二年级相比，孩子的分数有所可能有一些家长觉得与以二年级相比，孩子的分数有所可能有一些家长觉得与以二年级相比，孩子的分数有所下降，其实这也是一个正常的过程。上到三年级孩子们要掌下降，其实这也是一个正常的过程。上到三年级孩子们要掌下降，其实这也是一个正常的过程。上到三年级孩子们要掌下降，其实这也是一个正常的过程。上到三年级孩子们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心握的知识就像泛滥的洪水一

3、样蜂涌而至，各位家长只要留心握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句

4、语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。知识的跨度很大，而这时孩子们的发育待着学生们来猎取。知识的跨度很大，而这时孩子们的发育待着学生们来猎取。知识的跨度很大，而这时孩子们的发育待着学生们来猎取。知识的跨度很大，而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这就造成两者之间的不平衡。这种情况的却处在缓慢阶段，这就造成两者

5、之间的不平衡。这种情况的却处在缓慢阶段，这就造成两者之间的不平衡。这种情况的却处在缓慢阶段，这就造成两者之间的不平衡。这种情况的转变也需要一个时期，随着我们教学的深入，接触的题型多转变也需要一个时期，随着我们教学的深入，接触的题型多转变也需要一个时期，随着我们教学的深入，接触的题型多转变也需要一个时期，随着我们教学的深入，接触的题型多了，对应的知识增加了，就慢慢从不会到会。了，对应的知识增加了，就慢慢从不会到会。了，对应的知识增加了，就慢慢从不会到会。了，对应的知识增加了，就慢慢从不会到会。作为家长和老师，我们要正确地看待分数，不能像以往作为家长和老师，我们要正确地看待分数，不能像以往作为家长

6、和老师，我们要正确地看待分数，不能像以往作为家长和老师，我们要正确地看待分数，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。未来社会需要的是人格健全、心那样，眼睛只盯在分数上。未来社会需要的是人格健全、心那样，眼睛只盯在分数上。未来社会需要的是人格健全、心那样，眼睛只盯在分数上。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能

7、力、生存一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。综合素质、情感、态度、价值观更为重要。综合素质、情感、态度、价值观更为重要。综合素质、情感、态度、价值观更为重要。2、心理方面：、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强

8、。不知家长们有没有发现，这阶段的自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道孩子知道“难为情难为情”了，他怕了，他怕“丢面子丢面子

9、”了，所以各了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3 3、思想意识：、思想意识：、思想意识：、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么。但是开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么。但是开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么。但是开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么。但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，他们的辨

10、别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也也也也不完全不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要么该做，什么不该做，以

11、给他明确的方向，需要主要的是大人的的是大人的的是大人的的是大人的“口风口风口风口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，必须一致。不要爸爸妈妈这么说，必须一致。不要爸爸妈妈这么说，必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。刚才我说的那几个方面这也就是为什么三年级的学生刚才我说的那几个方面这也就是为什么三年级的学生刚才我说的那几个方面这也就是为什么三年级的学生刚才我说的那几个方面这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。成绩

12、普遍偏低的主要原因。成绩普遍偏低的主要原因。成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。了新的认识。了新的认识。了新的认识。三、班级管理中要做的一些主要工作：三、班级管理中要做的一些主要工作：本本学学期期，我我致致力力于于学学生生自自律律、自自理理和和反反思思能能力力的的培培养养。自自律律，即即自自我我约约束束力力。比比如如，课课堂堂上上应应该该约约束束自自己己专专心心听听讲讲；做做作作业业时时要要静静下下心心来来，积积极极思思考考从从现现在在

13、就就要要让让学学生生自自己己知知道道什什么么时时候候该该干干什什么么，而而不不是是事事事事要要让让别别人人来来督督促促。自自理理能能力力的的培培养养，在在生生活活中中对对自自己己的的事事情情有有计计划划、有有安安排排；遇遇到到小小困困难难自自己己能能处处理理、解解决决，而而不不是是一一味味地地依依靠靠家家长长或或老老师师。还还要要注注意意培培养养学学生生的的反反思思能能力力。引引导导学学生生经经常常反反思思自自己己的的学学习习，查查缺缺补补漏漏。结结合合创创文文活活动动，希希望望家家长长能能以以身身作作则则，在在礼礼貌、卫生、纪律上严格要求孩子。貌、卫生、纪律上严格要求孩子。四、安全问题：四、

14、安全问题：三三年年级级是是一一个个特特殊殊阶阶段段，他他们们对对学学校校熟熟悉悉了了，对对同同学学了了解解了了，会会玩玩了了，会会调调皮皮了了，玩玩起起来来比比较较疯疯狂狂。加加上上我我们们学学校校周周边边环环境境拆拆迁迁，有有很很多多不不安安全全的的因因数数，所所以以我我们们要要对对孩孩子子经经常常安安全全教教育育。第第五五周周我我们们班班就就出出现现了了铁铁军军小小学学首首例例几几个个同同学学中中午午自自己己偷偷偷偷离离开开学学校校外外出出玩玩的的事事情情，希希望望能能引引起起我我们们的的重重视视。其其外外，学学校校规规定定没没带带卡卡是是不不能能进进入入学学校校接接送送孩孩子子的的，其其

15、实实学学校校这这样样的的做做是是为为了了我我们们孩孩子子的的安安全全，您您不不带带卡卡进进入入学学校校，证证明明坏坏人人也也能能不不带带卡卡进进入入学学校校，那那您您的的孩孩子子的的安安全全谁谁来来保保证证，所所以以希希望望我我们们班班的的家家长长能能体体谅谅我我们们的的一一片片苦苦心心。特特别别要要注注意意孩孩子子上上网网的的情情况况，千千万不能让孩子上网吧。万不能让孩子上网吧。五、关于语文学科如何提高写作能力五、关于语文学科如何提高写作能力1、每周布置的日记和小练笔，希望家长督促孩子认、每周布置的日记和小练笔，希望家长督促孩子认真高质量的完成。真高质量的完成。2、平时注意积累，留心观察，多

16、读课外书。、平时注意积累，留心观察，多读课外书。3、多接触生活，加强语言表达。平时可以带孩子多、多接触生活，加强语言表达。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，生活中和孩出去走走，让他开开眼界，见见世面，生活中和孩子多进行一些语言交流，让孩子把看到的、听到的、子多进行一些语言交流，让孩子把看到的、听到的、想到的说一说，并写下来。想到的说一说，并写下来。六、关于班级管理以及教学工作，还以下六、关于班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：几点要求恳请家长朋友支持与理解：1、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长督促孩子、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长督促孩子认真完成作业

17、并改错，发现孩子的缺点，及时与老师取认真完成作业并改错，发现孩子的缺点，及时与老师取得联系；有几个孩子经常欠交作业，希望能引起注意。得联系；有几个孩子经常欠交作业，希望能引起注意。2、对于孩子的到校时间，我们规定在预备铃前、对于孩子的到校时间，我们规定在预备铃前7:40分到教室交作业读书。值日生早分到教室交作业读书。值日生早20分钟来收拾班级，分钟来收拾班级，打扫卫生；学校值日生是打扫卫生；学校值日生是7:25分前到校值岗。分前到校值岗。3、学校规定在校期间一律穿校服佩戴红领巾上学，、学校规定在校期间一律穿校服佩戴红领巾上学，希望家长要提醒孩子做好。希望家长要提醒孩子做好。4、对于课文的背诵，

18、由于孩子多，老师逐个检查、对于课文的背诵，由于孩子多，老师逐个检查是不可能的，所以以后请家长在百忙中督促检查。是不可能的，所以以后请家长在百忙中督促检查。5、没事时让孩子书声朗朗的在家读课文，即培养、没事时让孩子书声朗朗的在家读课文，即培养了语感，也积累了好词佳句。了语感，也积累了好词佳句。6、让孩子养成独立完成作业的习惯。、让孩子养成独立完成作业的习惯。7、坚持课外阅读的习惯，进行大量阅读。坚持课外阅读的习惯，进行大量阅读。七、由我们班家委会主任梁永光先生公布家委会成七、由我们班家委会主任梁永光先生公布家委会成员的名单及分工：员的名单及分工：八、陈丽霞女士公布上学期复印费的支出和结余。八、陈丽霞女士公布上学期复印费的支出和结余。总总的的来来说说：学学生生的的学学习习是是一一项项综综合合性性的的工工作作。这这需需要要老老师师的的教教育育，家家长长的的配配合合，自自己己的的努努力力，社社会会的的关关心心和和影影响响。为为了了孩孩子子的的明明天天，让让我我们们携携起起手手来来，共共同同努努力力，尽尽上上我我们们应应尽尽的的责责任任和和力力量量，努努力力使使他他们们成成为为我我们们心心目目理理想想中中的的人人。最最后后：祝祝各各位位家家长长生生活活幸幸福福，工工作作愉愉快快！祝祝我我们们的的孩孩子子健健康康成成长长，学学业有成！业有成！